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　　第一篇：初级中学学生军训工作计划

　　初级中学学生军训工作计划

　　（2013—2014年度）

　　根据省教育厅《关于转发教育部办公厅开展学校国防教育暨学生军事训练工作督查和调研的通知》（黑教体办函[2013]7号）文件的要求，为加强全民国防教育，增强全民国防观念的精神，结合我校实际情况，认真贯彻落实学校军事训练工作，拟对我校初一新生进行军训。结合我校实际，特制订本计划。

　　一、 指导思想

　　以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导思想，落实科学发展观，结合部队、学校的实际，以人为本，有针对性地对学生进行军事训练。通过训练，使学生能学到并掌握部分基本军事知识和技能；增强国防观念和国家安全知识；强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念；加强组织性和纪律性；培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，促进学生综合素质的提高。

　　二、成立“军训”领导小组

　　组长：张姝媛副组长：王兴海武有杰

　　组员：孙会生王丽娟彭勃张江洪常锦华

　　初一年级组及班主任

　　领导小组负责组织、协调、落实军事训练的各项工作

　　三、训练形式

　　采用集中与分散相结合。集中主要是听讲座；分散是以班为单位，由教官及班主任带队，进行《队列条令》相关内容的训练。

　　四、训练内容与时间

　　内容主要为《队列条令》《中学生行为规范》《中学生守则》操练及理论，时间为8月22～8月31日十天。

　　8月22日：

　　上午：入学教育暨军训动员大会

　　下午：爱国主义教育、解放军革命光荣传统教育。

　　队列：立正、稍息、跨立、整齐、报数。

　　8月23～30日：

　　上午：队列、停止向转法、坐下、蹲下、起立、敬礼。

　　下午：爱国主义教育：深入开展国防教育，大力弘扬爱国主义。 队列：齐步行进与立定。

　　8月31日：

　　上午：跑步的行进与立定、军训《中学生行为规范》考核等 下午：军训操表演、军训总结

　　五、健全后勤保障

　　总务处协调相关部门从场地上、生活上、药物上等做好工作准备。场地主要是学校操场，生活上主要是教官的接送及用餐，卫生室人员应准备好相关药物，做好跟训工作。

　　初级中学

　　2013.5.23

　　 第二篇：学生军训计划

　　各部、处、院、会、馆、办：

　　为了贯彻落实教育部、总参谋部、总政治部《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见》的通知，按照《兵役法》、《国防法》、《国防教育法》关于对学生进行军事训练、国防教育的有关规定，以及省教育厅、省军区关于《江苏省高校学生集中军训有关规定》、《江苏省学生军事训练工作实施意见》、《江苏省普通高等学校军事理论课教学工作的有关规定》、《江苏省普通高等学校学生军事技能训练工作的有关规定》，特制定2004年新生军训实施方案：

　　一、指导思想和目的

　　学生军训工作的指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于学校教育和国防建设的重要论述为指导，以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国教育法》和《中国共产党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据，积极进取，与时俱进，努力探索适应新时期要求和体现我校特色的学生军训模式，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，围绕国家人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要，组织开展学生军训工作。

　　学生军训工作的目的：通过组织学生军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生综合素质；使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官，为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。

　　二、时间安排

　　共计10天：2004年9月20日至2004年9月29日

　　三、军训内容与方法

　　依据《高校学生军事训练教学大纲》，结合我校今年军训实际情况，制定2004级新生军训计划。

　　（一）、军训内容：

　　1、军事理论教学 （1）政治理论教育 （2）军兵种知识 （3）军事高科技知识

　　2、军事技能训练 （1）单兵战术训练 （2）军体拳第一套 （3）单个军人队列动作、班队列（4）阅兵式、兵列式

　　（二）、军训方法

　　采取精讲多练，理论讲解与实际操作相结合。单个练习、分组练习、全班合练、评比竞赛相结合。具体军训内容、时间安排详见《南京医科大学2004级新生军训计划表》。

　　四、军训采取的方式

　　我校学生军训地点选在南京医科大学江宁校区,由南京新塘73667部队负责承训。

　　五、具体措施

　　（一）组织领导 为切实加强对军训工作的领导，健全工作机制，成立军训工作领导小组，全面负责军训工作的组织、指导、督促和检查。人武部为军训工作的综合组织机构，全面负责对军训工作的布置和协调。学校各有关部门要充分认识学生军训工作的重要性和必要性，各负其责，密切配合，保证军训各项工作的顺利落实。

　　军训领导小组：

　　组 长: 周亚夫 副组长：房福亮（73667部队）、潘熹春 成 员：冷明祥、王长青、季晓辉、达 建、徐文山、李 焰、周志荣、巩本林、丁新农、乔学斌、李 平、王景平、尤晓平、施 超、苏荣健、李伍庆、江宁玉、董选时、王 未、刘锡恩、张鸿来、周 宁（73667部队）。

　　军训领导小组下设办公室：

　　主 任：潘熹春 副主任：周 宁（73667部队）、张鸿来

　　训练部：﹡张鸿来、孙厚纯、周成法、朱智刚

　　宣传部：﹡陈 伟、曾 霞、沈炜炜

　　后勤保障部：﹡邵海亚、潘国华、冯 江 （打星号为部负责人）

　　（二）明确职责、建立保障制度

　　学校有关部门要充分认识学生军训工作的重要性和必要性，各负其职，密切配合，保证军训各项工作的顺利落实。

　　各部门分工：

　　（1）党办、校办：负责协调军训有关工作，确保军训工作的正常运行。

　　（2）学工处：加强对新同学的军训思想教育，协调各学院相关老师跟训，把学生军训优劣纳入德育考核。

　　（3）新校区建管会：确保训练场地、学生宿舍、教室、食堂等如期使用；安排好承训部队官兵伙食与住宿。

　　（4）教务处：安排好军事理论课教室，并将军事技能训练与军事理论教学纳入学分（分别为2个学分）。

　　（5）后勤管理处：安排好跟训医务人员和救护车辆，做好参训学生的医疗与保健工作。

　　（6）保卫处；负责学生军训期间车辆疏导与安全，做好江宁校区校园内的安全保卫工作。

　　（7）现代教育技术中心：负责军训期间主要场合的录像、拍照和军事理论课电视教学等。

　　（8）人武部：负责军训日常事务工作，做好部门间的协调。

　　（9）承训部队：负责组织实施军训科目（军事技能训练与军事理论教学）及日常管理。

　　六、严防事故，确保安全

　　牢固树立安全第一的思想，讲安全、防事故是贯穿整个军训全过程的一项不容忽视的工作，各部门务必高度重视，明确职责，严肃纪律，加强管理，确保训练期间的各项安全。

　　七、参训学生的义务

　　依据有关规定：“高校学生军训是以另一种形式履行兵役义务”。所以，新生入学后必须依法参加军训接受国防教育。凡因特殊原因不能参加军事技能训练的学生，必须提出书面申请，出具我校门诊部疾病证明，由学院学生工作办公室审核报人武部批准。

　　八、军训编组

　　参加军训的学生统一编为军训营、连、排、班，73667部队教官担任营长、连长、排长、班长，院系学生工作办公室老师任营、连政治指导员，学生干部任副连长、副排长、副班长。

　　相关内容：军训

　　 第三篇：初级中学学生军训制度

　　孙镇初级中学军训制度

　　学生军训纪律

　　一、遵守作息时间，按时起床，按时参加训练，按时就寝，夜间不得私自外出，休息时间不得进行影响他人的活动。

　　二、尊重教官，服从命令，不得无理取闹，休息时间不准擅自到教官住处。

　　三、注重军容风纪，每天按规定着装，按时整理内务，打扫卫生。进入和离开训练场地要整队出入，进餐时要自觉排队不得拥挤。

　　四、遵守请假制度，因公或因故不能参加训练必须向辅导员请假，一天内由连队批准，一天以上要经营部批准，病假要有医务室的证明，归队时要销假。

　　五、操课

　　1、听到操课号（哨）后，连值班员应迅速集合整队并清查人数，检查着装和装备器材，把部队带到集合场地后，向教员报告。

　　2、操课时要认真听讲，精心操作，遵守训练场地的纪律，严禁各种事故的发生。

　　3、课间休息时间，由团值班员统一发出口令，各连不得自行安排。

　　4、操课结束后，要清点人数，检查装备，清理现场，集合整队后进行讲评。

　　5、操课往返途中，要列队整齐，歌声嘹亮。

　　六、军容风纪

　　1、在室外上课学生要统一着装，课外自由活动穿便装，但不准穿短裤、背心、不准穿高跟鞋和拖鞋。

　　2、男学生不准留长头发、大鬓角、长胡须，女同学不准带耳环、项链，不准瞄眉、涂口红。

　　3、要举止端正，姿态良好。行走时不准袖手、背手和手插衣袋，行走时不准吸烟、吃东西或搭肩挽臂，严禁打架斗殴。

　　4、对不符合军容风纪的学生要当场纠正，违反军容风纪，一经指出要立即改正，不得无理取闹，对严重违反军容风纪不服从管理者进行教育批评，屡教不改者要按学校管理规定处理。

　　学生军训行为准则

　　一、服从命令，听从指挥，令行禁止，克服困难，坚决完成训练任务。

　　二、积极参加政治学习，军事训练和其他集体活动，不断提高政治觉悟，掌握所学的军事技术。

　　三、爱护武器装备，军事器材和其他设施。

　　四、严格执行各项条令，条例和规章制度，服从管理，遵守纪律。

　　五、吃苦耐劳，团结互助，虚心学习，认真执行勤务，努力完成各项任务。

　　六、尊重首长和老师，文明礼貌，热爱解放军。

　　七、严格执行各项安全规定，杜绝事故的发生，保守军事秘密认真做好内务，保持良好的军容。

　　 第四篇：市中学生军训工作计划

　　市中学生军训工作计划

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以《中华人民共和国国防教育法》、《高级中学学生军事训练教学大纲》、《xx市学生军事训练工作规定》（x教体艺〔2007〕x号）、xx市教育局、xx军分区司令部《关于做好2016年全市学生军训工作的通知》（通教体艺〔2016〕23号）等文件精神为依据，为全面落实国防教育工作、国家人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要，本着安全、科学、规范的原则，结合我市学生军事训练工作的实际，组织开展学生国防动员工作和军事训练工作。

　　二、工作要求

　　1.提高思想认识，进一步加强军训工作组织领导。

　　学生军训工作是国防教育的一项重要内容，是提高学生思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识的有效教育形式，有利于培养社会主义事业的建设者和接班人，有助于学校校风建设和学生管理，对增强学生的组织纪律观念，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，全面提升学生综合素质有着极大作用。今年是建党95周年和中国工农红军长征胜利80周年，各学校以、基地以及有关单位要充分利用此契机，加大国防教育力度，把学生军训作为利国强军和促进学生全面发展的一件大事来抓，建立专门工作领导小组，完善主要领导负总责、分管领导具体抓和各部门协作管理的工作机制。各学校要把军训工作纳入新生入学重点工作体系，确保学生军训工作组织健全、责任明确、管理规范、协调有序、安全顺利。各学校、基地要与人民武装部密切配合，严密组织，做好计划制定，组织实施和服务管理等工作。各承训单位要严格选派帮训人员，把思想素质高，训管能力强、作风纪律严，自身形象好的人员选派到学生军训中，并做好岗前培训与考核工作，明确军训工作纪律，全面提升帮训人员的能力与素质。各承训单位要及时做好承训人员的指导协调工作，与学校、基地妥善解决军训中出现的问题，共同圆满完成军训任务。

　　2.依法科学施训，进一步提高军训工作质量与效果。

　　军训开始前，承训单位和学校要严格按照学生军事训练教学大纲的内容，加强军训科目研究，科学制定军训计划，组织帮训人员培训，做到统一训练内容，统一训练标准，统一训练方法，统一训练动作，统一训练要求。

　　要认真梳理和完善军训管理制度，明确帮训工作纪律。学校要在军训组织前，开展专题教育，及时告知学生和家长军训工作目的、意义、内容和要求。训练展开前，学校、基地、承训单位要加强训练设施、器材安全检查，合理设置军训场地。

　　军训期间，学校要加强跟踪管理，及时掌握学生思想和身体状况，做好与承训人员交流和训情通报工作，及时解决训练教学中遇到的实际问题。各承训单位要加强对帮训人员的教育和管理，采取合理恰当的教学形式，结合学生年龄特点，按照循序渐进、精讲多练的原则，合理安排各科目之间的衔接，将室内室外课、训练课与理论讲解课穿插进行，合理搭配，劳逸结合，防止急躁蛮训，严禁打骂体罚或变相体罚学生。要将强化组织纪律观念、严格作风养成、培养集体荣誉，加强团队合作作为军训的核心，要把内务管理、队列养成、作风建设作为军训的重点。承训单位要依法、严格组织学生军训，不断提高军训工作质量，充分展示威武之师、文明之师的军政素质，让每位学生受到良好的国防教育。各学校可将入学教育融入军训过程中，做到训管同步、教养一致。

　　军训期间，要按指定区域集中训练与管理，不得单独、个别训练学生。学校教管人员要在军训现场，全程参与管理，及时协调和处理军训现场问题，做到严格有度，文明有序。组织外出野营或夜间训练（活动）时，要周密制定工作方案，严密组织，做好安全防范措施。学校不得在军训期间组织课程教学。

　　各学校要积极配合承训单位认真做好入（结）营仪式，可在军训期间穿插进行军事知识竞赛、军营歌咏比赛、征文演讲，组织编写军训快讯和主题鲜明、生动活泼的文体活动，激发训练热情，丰富军训生活，积极营造团结紧张、严肃活泼的训练氛围，增强军训效果。

　　xx市教育局、xx市人武部将在军训期间对各校军训情况进行检查督查。9月份，xx军分区司令部、教育局、民防局将组织全市四星级普通高中进行军训成果汇报展示，我市有关学校要科学计划，高效施训，力争汇报展示出好的成绩。

　　3.强化安全管理，进一步落实军训工作制度和责任。

　　要按照分级负责、分工负责、谁组织、谁负责的原则，始终将安全工作贯穿军训中，牢固树立安全第一的思想，层层分解、落实各级、各岗位安全责任。学校要设立由校领导、承训单位带队干部、军训工作部门等负责人组成的军训安全工作办公室。

　　要建立和完善安全管理制度，明确安全责任，落实安全防范措施，认真组织安全检查，把安全防范教育贯穿于军训的全过程。军训组织前，学校要向每一位参训学生家长发放《告家长书》，告知学生及家长军训工作的目的、意义、内容和要求，全面了解学生体质健康状况或由家长提供学生相关健康体检证明材料，对患有心血管等疾病不能参加训练的学生应及时反馈给学校或承训部队，根据相关规定及时处理。对有严重生理缺陷、残疾或者疾病的学生，经本人申请和学校批准，可以减免不适宜参加的军事技能训练科目。军训过程中，确因身体原因不能继续随队训练的，在确保安全的情况下，可视情况调整训练方式和内容，防止失管失控。

　　学生进驻训练点后，要认真组织点验，及时清缴管制器具和不良影像制品。每天就寝前，要组织对学生点名，讲评当日训练、学习情况，做好夜间查铺，及时发现和处置意外事件。

　　要始终将学生健康放在重要位置，加强卫生防病工作，做好食宿场所卫生保洁，宿舍要开窗透气，保持空气流通，做好蚊蝇等虫害防治工作，严密防范传染病传播，做好内务评比。

　　要加强学生接送车辆安全管理，承运学生的车辆必须来自具有营运资质的客运公司，并按规定签订安全协议，全力确保交通安全。

　　要建立军训意外事故报告制度，完善突发事件应急预案。军训过程中发生各类安全事故，应第一时间向当地教育部门、人武部及相关部门报告，并按照《学生意外伤害事故处理办法》及有关法律法规的规定妥善处理。

　　军训期间，各校、基地要根据天气状况及时调整训练时间、科目和强度，如遇到高温黄色预警天气（24小时内最高气温达到或超过35度），室外训练可安排在上午10点前和下午4点后进行。如遇高温红色预警天气（24小时内最高气温达到或超过39度）、雷雨天气或极端天气时，应及时停止室外训练。

　　4.做好服务管理，进一步提升军训保障工作水平。

　　各承训单位要加强对军训保障工作的指导，各参训学校、承训基地要认真细致、热情周到地做好服务保障工作。

　　各学校、基地要加强军训期间饮食服务和管理，严格按照《江苏省学校食堂食品安全管理操作指南》和《学生集体用餐与食堂卫生管理规定》，全力做好饮食卫生工作，严防发生食物中毒事件。要根据训练强度，合理调节伙食，保证营养丰富、数量充足。要加强军训期间饮用水保障，防止饮用生水和不洁水源。

　　要落实医生值班和巡诊制度，做好训练场地防暑降温物品和急救药品、器材的配备工作，及时、妥善处置训练过程中的病、伤等情况。

　　各学校、基地要热情周到地做好帮训人员生活保障工作，积极改善帮训人员食宿条件，提供良好的人性化服务，共同营造军地情深、军民一家人的良好军训氛围。

　　要认真做好军训经费保障工作，各学校、基地要严格执行上级要求和规定，积极商请财政部门做好经费保障，学校要全力为学生提供优质、人文的服务保障。

　　三、日程安排

　　1.6月 25日~29月 日，调查统计2016年各参训学校的招生人数、编班情况，统筹安排各学校军训起讫时间与教员派遣需求；召开中学生军训工作协调会，部署训练日程；协调教官选聘与考评办法；讨论训练计划、验收标准；商定我市2016年高中军训动员会、相关学校与学生军训基地协调对接等相关事宜。

　　2.6月29日，召开2016年xx市高一新生军训工作会议。

　　3.7月上旬，检查各学校、基地军训准备情况，以及学生军训基地与到基地训练单位的对接情况。

　　4.7月6日-10月31日，各学校、基地组织施训；军训领导小组指导各校、基地开展军事训练；检查军训安全；组织军训考评。

　　5.7月12-10月31日，各学校汇总军训考评结果，填报《xx市学生军训情况统计表》及军训工作总结，邮件发至xx

　　xx市教育局

　　xx市人民武装部

　　2016年6月28日

　　 第五篇：初级中学工作计划

　　夯实基础 丰富内涵 站稳脚跟 赢得认可

　　——***初中2014年工作计划

　　本学年，继续坚持“质量为本、稳步发展、小有亮点”的办学指导思想，围绕“尊重人、赏识人、发展人、完善人”的办学理念，塑造“勤奋、严谨、文明、创新”的校风。构建高效课堂，完善质量监控体系，建立有效的考核评价机制。以内涵发展为主题，以课堂教学微技能研究为先导，以高效课堂为抓手，落实“精细化”措施，激发办学活力，树质量口碑和文化环境品位，优化办学条件，努力将我校建成社会认可的一所新校。

　　一、工作总目标

　　（一）、抓教师队伍建设。加强领导班子建设，领导班子成员要增强责任意识，发挥榜样作用，坚持以正确的思想引导人，高尚的情操熏陶人，科学的制度规范人，实干的精神带动人。着力教师队伍建设，重视教师校本教研，提供多种平台学习锻炼；着力开展校级骨干教师的培养以及新调入教师定岗锻炼及培训提高工作，提升教师育人的能力与水平。

　　（二）、抓教育质量建设。德育教育——以日常行为规范教育为中心，以活动为载体，做到具体生动，贴近学生生活；学科教学——把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。全体教职工要树立教学质量“只有第一，没有第二”的思想，想方设法提高教学质量，确保我校教学质量一年内站稳脚跟。

　　（三）、抓学校特色建设。将我校拟定的“小班化教学”、德

　　育教育“导师制”、“选修课”抓出特色，抓出成效。

　　（四）、抓校园文化建设。 本期要建立并完善各项制度，要求抓好具体落实，增强学校管理的精细化和规范性。着手谋划校园环境文化、行为文化和精神文化建设，做到校园洁净美观，师生行为规范，学风、教风、校风得以彰显。

　　（五）、抓好后勤管理建设。生活管理——重视对学生榜样示范，体验实践，交流感化教育与管理。后勤管理——提升服务意识，提高服务质量，后勤的一切工作要服务于学生的学习，教师的教学，要加强教学设备管理、学校卫生工作管理、门卫工作管理，校园的绿化美化。

　　二、主要工作及措施

　　（一）加强班子建设，提高班子成员的管理与服务能力。

　　1、加强班子成员的思想建设。

　　班子成员要牢固树立“两种思想”，不断增强“四种意识”。 “两种思想”即：务实高效思想和创新性思想。“四种意识”即：讲政治、讲正气、讲奉献、讲廉洁的政治意识；敢于管理、勇于承担的责任意识；批评与自我批评、团结协作的团队意识；严于律己、遵法守纪的自律意识。

　　2、建设学习思考型和服务型的领导班子。

　　班子成员要不断加强理论学习，提高自身管理水平，要更新教育观念，形成适应形势需要的管理思路，不断创新管理方法，做一个学习思考型的领导；班子成员要切实增强群众观念和责任

　　观念，加强与教师的联系，深入了解和关心教职工的工作和生活，要求教职工做到的自己首先做到，做学生和教职员工的服务员。

　　3、落实精细管理各项举措。

　　为实现管理目标，落实责任，学校将实行捆绑式、精细化管理，即班子成员包级包组，负全权责任，切实提高工作效率。包级领导对各年级工作一包到底，实行 “包思想、包教学、包学习、包卫生”的“四包制。”班子成员要做到 “五勤”，即：勤检查，勤记录，勤反馈，勤指导，勤督促。班子成员每期每人听课要至少达到40节以上，参与检查教案和作业至少10次，每周定时参加教研组会或年级组会，真正在教育教学中起到督促指导作用。

　　（二）加强师资队伍建设，建立一支“师德高尚，观念超前，业务精良，团结进取”的教师队伍。

　　治校之道，教师为本。教师队伍的状况，是一所学校综合实力的重要组成部分，是全面提高教育质量的基本保证。学校的发展和未来，在很大程度上取决于教师队伍的不断优化。

　　1、加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度，规范教学管理制度和办公制度，创优良的教风，严禁在教育教学活动过程中使用不当言行对待学生，严禁体罚和变相体罚学生，教师要成为学生学习的良师益友，成为一名学生爱戴、

　　家长信赖、社会认同的好教师。

　　2、开展多层次的师资培训。A、组织各类讲座（走出去，请进来），开展“争当学习型”教师活动。组织青年教师与市直骨干教师结对，互相听课、互相学习、互相交流，共同研讨，引导教师开展教育教学业务学习。B、努力提高教师学历层次，不断进取，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术等培训。C、着力进行校本教研，加强教学基本功的训练和教育教学理论的学习，培养一批真正能走出去的名师，最终为了提高课堂教学效率。

　　3、引导教师规划专业发展方向及目标，促进专业水平提高。教师要树立终身学习的理念，当学习型、思考型和创新型教师，结合自身实际情况，为自己制定专业发展目标，自我充电、自我加压，在学习中不断提高，并为自己实现这一目标而确立行动方向、实践方案。A、教师个人阅读计划；B、教师个人课题研究计划；C、教师个人生涯设计计划；教材、课程标准与中考研究计划。

　　4、落实激励措施。学校将按管理制度，对教学实绩优秀者给予表彰奖励，并在评优选模等方面予以优先。绩效倾斜一线。看态度、努力付出，更重效果。

　　5、重视教育教学经验交流，加强名师、骨干教师培养。教务处要组织任课教师进行教学经验交流，以促进全体教师的教育教学工作水平。抓好教师“传、帮、带”活动，为青年教师和薄

　　弱学科教师安排指导教师，为他们结对子，创设教学相长的教研环境。做好借调外校教师的指导考核工作，使其尽快适应新的要求，充分发挥教学潜能。

　　（三）加强德育工作建设，让学生学会做人。

　　1、学生管理实行导师制

　　为更好地发挥小班化优势，结合我校实际情况，克服我校生源不足，生源质量不高的困境,发挥每位教师的作用。学生管理继续导师制方案。各班班主任为各班总导师，每班有12名导师，每位导师分包2-3名学生，负责学生在校的学习生活。导师每周和授导学生见一次面，进行一次思想交流，并批阅“老师我想对你说”的本子，每月给家长通一次电话，进行一次家访，每月同一个班级的所有导师坐在一起，举行一次学情会商。导师把自己育人过程记录在“心灵的足迹”本上。 导师工作由班主任和学生及家长进行评价德育处最终进行考核。实行导师制目的是促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。每位导师都是德育工作者，营造全员育人，全程育人，零距离育人的育人环境。

　　2、

　　2、 落实各项常规加强养成教育

　　养成教育是学校德育工作的基础，我们将开展“好习惯伴我快乐成长”主题教育活动，在学生中大力倡导社会公德意识、社会文明意识教育，把贯彻落实《守则》和《规范》作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。借助“好少年”榜样的力量，依托监督岗，全面落实“集会快齐静、间操高质量、课堂静心听。衣着

　　整洁、 上下楼梯 、 紧靠右行、安全游戏 、 不追不跑 、言谈文明、 远离秽语 、垃圾入箱 、 不乱涂画 、桌椅整齐、 随时保洁 、节约粮食 爱护公物”。通过具体“十个道德好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

　　3、丰富活动形式 ，突出主题教育

　　（1）积极开展心理健康教育，健全学生人格和良好的心理品质；坚持上好每周一次的心理健康教育课，做到有计划、有教材、有教案；抓好学生的日常心理疏导。加强导师的培训，为需要帮助的学生提供热情的服务，解决他们的心理障碍；建立特殊学生教育干预机制。各班要进一步重视和加强特殊学生的教育和管理工作，要坚持“管理主导、教育引导、心理疏导”，以“攻心”为主。结合德育导师制工作，建立起特殊学生教育转化工作网络，形成“信息及时掌控、工作责任到人、处事上下合力”的工作态势，建立起“先预防、早发现、快应对”的预警机制。

　　（2）积极开展绿色环保教育

　　利用校园橱窗、黑板报、学校德育之声广播站等宣传阵地，营造环保教育月的良好氛围，同时深入开展“环境保护，从我做起”的主题实践活动，强调从我做起、从现在做起、从身边小事做起，树立“保护环境，人人有责”的意识，形成绿色型环保观，养成自觉保护环境的良好习惯。

　　（3）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 抓好升旗仪式、国旗下讲话，进一步规范该项活动的形式、内容，要教育学生热爱国旗、国歌，以激发起爱国热情、唱响国歌、树立正确的国家意识为活动的目标；要切实保证思想政治课或班会、团队活动课的质量，进行广泛的爱国主义教育。结合学习党的十八大精神，大力宣传祖国的大好形势，特别是改革开放以来的巨大成就，以此激发学生爱国主义热情。

　　（四）加强教学常规管理，提高教学质量。 １、创新教师培训，促进专业成长

　　教师的专业成长才是学校教学质量提升的关键。然而教师忙于日常教学，无暇学习提高。我们创新教师培训形式，以“问道论坛”为载体。特色：主题化、常态化、实效性。

　　一月一期，每一期一个主题。要求教师读一本教育理论书籍，订一份专业杂志，立一项校本学科小课题，写一本个人反思集。为了促进教师的专业成长，每个月都会选择一个主题，开展一期“问道论坛”，采用提前通知教师，要求精心准备。论坛上采用随机抽签的形式交流发言。同时领导带头参加。 ２、严格教学常规，督促备讲批辅

　　教务处对教学常规进行了严格要求和落实。教案、批改记录、听课记录、教研记录执行“一月一检”制度，并做到每次检查有记载、有等级、有反馈。

　　每一次教研活动，教务处都要派人检查并记录，教研记录

　　要搜集优秀的有创意的教研内容，学校要分类型结集成册。

　　对教案、批改记录、听课记录的检查，教务处统一检查并盖章，进行等级评价并公示。

　　完善教学管理量化考核制度，建立制约机制，使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。 3．实施有效教研，提高课堂效率

　　 克服以往教而不研的弊病，实施有效教研，力戒松散，随意。提出教研的有效性。

　　1、深度研究教材，从知识来源处解决教材内容有三项：○

　　2、研究课堂教学艺的问题。弄懂教材进而创造性的使用教材。○

　　3、研究课型和模式，探索有效的课堂教学术，修炼教学技能。○组织形式。提出主题教研的形式，教研必须有主题，有发言，有问题，有措施。

　　教研组长要制定好实实在在的活动计划，保证每周一次的教研组活动落实有效，真正做到有计划，有实施，有记录，有考勤，有总结。教研组在钻研教材、研究教法、探讨学生学习习惯时，积极组织主题性的研讨课，严格落实说、评、议一体的集体备课，保证活动扎实有效。 4. 组织集体备课，共享智慧方法

　　学校坚持集体备课，认真组织教师集体备课。强化集体备课的实效性。老师可以不拘形式地去研讨教学疑难，可以敞开心扉去交换不同观点， 碰撞中生发思维、共享教育智慧。集体备

　　课由教研组提出集体备课任务后，同年级老师进行商讨，写出最优化的教案。集体备课的教案，必须体现教师的指导活动，学生的自主学习活动和本课设计意图三方面内容。同时加强课后的集中研讨，发现问题，并及时解决。

　　集体备课要坚持“四定”、“五备”。即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人;备教材、备大纲、备教法、备学法、备教学手段。

　　5. 突出教学特色，开发学生智力

　　在教学中突出特色。 第

　　一、我校严格执行国家课程安排计划，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度计划，执行课程表不挤、占、挪用音、体、美课时，并根据学科特点，本学年我校继续组织开展特色课外活动，让每位学生根据自身的兴趣爱好，自己选择活动班，广泛培养学生的能力和特长，还给学生的主空间，为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。

　　第二、要求语数外三科开展特色单项学科活动。从学科兴趣入手，让学生喜欢学习并快乐学习。

　　第三、在美术教学中开展剪纸特色教学。以剪纸艺术为载体，在课堂中进行教学。培养学生的动手能力，创新能力，设计构思能力。开发学生的智力。6. 要求精设作业，学生快乐学习

　　学生厌学的主要原因之一就是作业负担过重。我校实行了精

　　设作业。要求教师做到作业内容优化，布置给学生的作业进行精选，并将作业形式多样化创新化。

　　严格控制作业量。语数外三科的家庭作业不得超过半个小时。政史地生严禁布置作业，课堂上解决。老师做到有发必收，有收必改，有改必评。保证学生有效学习，快乐学习。

　　要求教师来不及批改的作业，不允许布置给学生。要求教师对不同学习基础的学生实行分层设置作业。 7. 开展课堂达标，提升教师水平

　　根据教体局教研室的要求，根据《***初中课堂教学规范》，开展达标课活动。严格落实学校的课堂规范，要求课堂有效率。评课重点主要看教师的教学策略是否充分体现课改精神， 看学生的学在课前准备、学习情绪、主动参与、创新意识、目标达成等方面的表现和生成性效果。

　　成立领导小组。组长:吕红坤 副组长:王鹏程 韦淑芳 成员:马志强 龙燕秋 李银惠

　　推行分角度观察议课。一般情况下，本学科教师观察重点：知识及处理知识的方法。其他学科教师各自立足一个方方面听课评课。

　　观课分工：1.学校领导观察全面。分包领导负责重点评课。2.本学科组教师立足知识及处理知识的方法。3.课堂提问-----马丽萍。4.教学环节-----尚小凯。5.教师的评价-----刘会霞。6.教师个人素养------牛艳艳。7.课堂检测及总结------李冰。

　　8.导入、教学目标叙写及展示------张海霞。9.学生活动-----许永军。

　　评课要求：听课之后立刻评课，一般由讲课教师先陈述上课的思路以及反思不足。评课教师评课立足原则：发现优点，总结表达，用来学习提高；不避讳缺点，直言不讳，拿出来大家探讨，提出解决的办法，用来促使上课教师纠正和其他教师借鉴。 8.创新学生评价，让学习快乐起来

　　在课堂教学中，实行学生的小组评价，每半学期评价一次，评价出来优秀的学习小组进行表彰。同时执行学生个人的“星”评价。就是实行小组和个人结合的绿色评价。让学生学习过程快乐起来。

　　9、加强科研工作，密切联系教学实践。

　　加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。

　　认真落实本学年的成果展示活动。结合学校的“问道论坛”。

　　 每位教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。

　　(五） 、建立后勤管理体系，完善后勤的各项管理措施，抓好后勤管理建设。

　　1.加强后勤职工的思想建设，树立管理育人，服务育人的思想。

　　学校后勤要坚持服务育人、管理育人的原则，全面优化后勤管

　　理，要让后勤工作人员树立育人的观念和服务的观念，后勤人员要利用与学生接触的机会，以身立教，对学生进行劳动教育、爱护公物教育、保护环境教育、艰苦奋斗教育等。为了提高管理育人、服务育人的质量，本学期在后勤职工思想建设方面的主要举措是：

　　 （1）认真学习和贯彻落实教职工例会对后勤工作的各项要求，增强服务意识，提高服务质量。

　　 （2）认真学习学校的各项规章制度，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。

　　（3）认真落实精细化管理的各项要求，为教育教学创造优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献自己的力量。 2.加强校产管理，健全校产档案

　　 （1）严格材料购进，材料领出制度，非易损耗品领出新的，必须收回旧的。

　　 （2）年终对库房进行盘点，做到帐物相符。

　　 （3）无论固定资产还是易损耗品，均形成档案，物品的入库、出库严格登记手续。 3.做好后勤常规服务工作

　　 （1）开学初，做好：书本的提取和发放，卫生工具的采购和发放，教室的调整，各班桌凳的配备，检查水电暖是否正常，各部位照明设施检查维修，等等。

　　 （2）做好财产登记工作：教室财产、办公室财产、各处室功

　　能室财产、个人领取的学校财产等等。并定期检查，自然损坏的及时维修，人为损坏要赔偿。

　　（4）做好值班护校工作。

　　 （5）管理和使用好水电，把节水节电放在后勤工作的首位，教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯，校内不能使用大功率用电器。不定期检查各部位的违规用电情况，并做出相应的考核或罚款处理。要及时更换损坏的水设施，防止跑水和漏水。

　　4、严格购物审批制度，规范安排经费使用。

　　5、做好校园的绿化美化工作。

　　6、严格后勤职工上下班时间，实行不定期查岗制度。后勤职工要和教师统一上下班时间，随时处理各部位的突发事件，如教室门上的锁坏了学生进不了教室等。

　　7、完成校内出现的一些临时性工作。

　　8、把安全防范工作放在首位

　　9、配合抓好学校基建工作。总务处要统筹安排，分清轻重缓急，明确分工，责任到人。一切为教学保驾护航。

　　二、工作重点 (六）、营造和谐民主的管理氛围，创造性的开展工会工作。

　　（一）配合党政，加强队伍建设

　　1、以师德建设为核心，组织教师学习政治理论和有关法律法规，增强自身的职业素养和道德修养。引导教师充分认识和深刻理解教师职业的使命，调动教职工投身教育改革的积极性和创造性。

　　、鼓励教师树立终身学习理念，努力提高学历层次和实施素质教育的能力和水平，掌握现代教育理论和多种基本技能，积极投身于学校的各项改革实验中。

　　3、积极配合教务处开展形式多样的教学教研竞赛活动，为教师搭建展示才华的舞台，使更多的青年教师能脱颖而出。

　　（二）深化学校民主建设

　　1、进一步明确工作职责。学校工会要努力做好协调和监督工作。

　　2、做好工会代表的学习和培训工作，掌握有关法律法规、基本知识和专业知识，进一步明确代表的权力、义务和职责，不断提高代表参政议政的能力和水平。

　　（三）依法维护教职工权益

　　1、关心教职工的学习、工作和生活。真心实意为广大教职工办实事、好事，热情为广大教职工排忧解难，继续开展帮困送温暖活动，对生病或有困难的教职工做好慰问工作。有计划地组织文体活动，鼓励教职工利用业余时间锻炼身体，增强身体素质，丰富业余生活。

　　2、进一步做好妇女工作。维护女教职工的特殊权益，组织好妇女病的普查和防治工作。

　　3、关心离退休职工，组织好有关活动，做好重大节日的慰问工作。

　　（四）加强工会自身建设

　　1、定期组织召开工会干部会议，学习有关理论，探讨工作方法，

　　不断提高工会干部的自身素质，增强依法治会和依法维权的自觉性，努力提高工会工作的整体水平。

　　2、不断更新充实学校工会工作的内容，加大对外宣传力度。充分发挥学校工会小组在学校各项工作中的作用。

　　3、认真做好工会各项常规工作，做好资料的积累工作。 在新的学期里，我们将在现有的基础上以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，克服困难，再接再厉，力争在一年里赢得认可，站稳脚跟。