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　　第一篇：反腐倡廉警示教育心体得会

　　勤勤恳恳办事，老老实实做人

　　——学习反腐倡廉警示教育体会

　　为进一步加强反腐倡廉建设，提高党员干部反腐倡廉的自觉性，9月14日，我参加了市委组织的赴长沙监狱学习反腐倡廉警示教育的活动。从此次活动中了解到少数党员干部因放松世界观改造，人生观、价值观扭曲，违反党纪国法，在工作中以权谋私，在生活中奢靡堕落，从辉煌走向毁灭，最终落得政治上自毁前程，经济上倾家荡产，名誉上身败名裂，家庭上家破人亡，感情上众叛亲离，自由上身陷牢笼，健康上身心交瘁的可悲下场。

　　通过参观学习，我深刻感受到了反腐倡廉警示教育活动的重要作用，更体会到做为单位的一把手，如何正确使用手中的权利，加强世界观改造和树立正确的人生观、价值观、权利观。作为一名医院的管理者，我倍感肩上担子的沉重，担负的责任重大，应时刻树立“以廉为荣，以贪为耻，廉洁行医，诚信为民”为宗旨，从文化和个人素质层面实践“三个代表”重要思想的要求，建立人民群众满意的新型的医患关系。

　　全心全意为人民服务。构建和谐医院，为患者服务。医院是医务人员施展才华为患者服务的一个场所，而不是为自己谋利益的工具。这就是医院“以病人为中心”的文化内涵。医务人员的基本职责是战胜疾病，减少患者痛苦，保障群众

　　1 健康和生命安全。健康所系，性命相托。我们的一切医疗服务都要考虑病人的需要，医务人员既是治病救人的使者，同时也是服务员，患者是我们服务的对象。医务人员承担着救死扶伤、治病救人的崇高使命。医务人员应该用实际行动告诉群众，治病救人是我们的天职和使命。

　　自古以来，从医者就有很高的职业道德标准。我国许多著名医学大家都作过精辟的总结和阐述，凡成苍生大医者，无一不具有高尚的品德、高超的医术、高度的责任心。特别是2003年抗击“非典”以及近几年的抗震救灾斗争中，广大医务人员奋不顾身，舍生忘死，甘于奉献，群众称他们是“白衣天使”，“新时代最可爱的人”，这种高尚的道德和品格，是无欲无求、救死扶伤、舍己救人的职业道德和高尚品格的集中体现，是保护人民健康的强烈责任意识，把医务人员的无私奉献精神充分地挖掘出来了。这种精神正是医院文化的基石，也是医院廉政文化的基石。

　　我本人今年5月从新市中心医院调任市妇幼保健院担任院长，首先感谢组织的信任，同时又感到肩上担子的份量。作为一名党培养多年的干部，我深深体会到这即是一种荣誉，更是一份责任。如何带领妇幼保健院迈向更高的台阶，如何进一步提升全市妇幼保健事业持续发展，这是我要解决的课题。在干好工作的同时，我知道作为单位的负责人，时时面对许多诱惑，因此必须提高自身的拒腐能力，才能保证

　　2 自己的清正廉洁，才能保证自己不被糖衣炮弹打倒。

　　对照此次警示教育活动，我自己进行了认真的分析，在平时的工作，本人还存在不少问题。

　　一是理论学习不够深透。虽然对学习比较重视，抓的也比较紧，但工学矛盾处理得不够好，在工作繁忙的时候，不能自觉主动地抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论体系的系统化学习不够，对科学体系和精神实质的理解和把握不够深入和系统。在学习方法上，经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，需要什么学什么，急用什么学什么，碰到问题才找依据、查资料，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。分析存在这个问题的原因，主要是：思想上对理论知识的学习没有引起足够的重视，只满足于完成本职工作，总以为对科学理论的学习是理论研究领域的事，上面怎么说就怎么干，只被动地学习，而没有自觉地学习、理解性地学习。

　　二是思维理念不够创新。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不够牢固。在实际工作中，用科学发展观分析形势、研究问题、指导工作的能力还有待于进一步提高；虽然能够坚决贯彻落实上级的重大决策、重要工

　　3 作部署和重点工作任务，但从全局的高度审视工作、谋划发展、统筹考虑问题的理念还需进一步树立。分析存在这个问题的原因，主要是：自己思想还不够解放、工作作风还不够扎实，把科学发展观与自身的思想、工作实际结合还不够紧密，对用科学发展观的观念和方法，研究妇幼保健工作的新特点、拓展妇幼保健工作新领域、探索妇幼保健工作新办法、推动妇幼保健工作再上新水平、争强当先的意识不够强烈，高标准、高效率推动工作的措施、方法不够有力、力度不够大。

　　三是工作成效不够理想。在全院工作的计划、安排和组织实施过程中，存在被动落实任务多、超前谋划创新少的问题，满足于完成上级安排的各项工作任务，不能做到超前思考、提前预测、及早准备，工作中有循规蹈矩，按部就班的现象。对安排部署的工作，跟踪督查不够，调研指导不深，没有很好地研究归纳有借鉴价值的经验做法，深入研究存在的问题和改进的措施，计划上不够超前，措施上缺乏创新，方法上不够灵活，落实上不够有力，一定程度上影响了工作效果。分析存在这个问题的原因，主要是：工作有时凭经验，致使有的工作还不够深入，满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题，忽视了工作的创造性。

　　针对自身存在的问题和不足，今后在学习、工作中，要从以下几方面努力：一是加强学习，全面提高综合素质。牢

　　4 固树立终生学习的理念，自觉把学习作为一种追求、一种修养、一种境界。坚持理论学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，努力使自身理论水平与综合素质能够适应新形势与新任务的需要。在学习中要有目的、有方向，要学会思考和运用，通过学习提高综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件当中透过现象看到本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不管学什么都要与推动本职工作结合起来，促进我市妇幼卫生事业和妇幼保健院又好又快发展的信心和决心要进一步坚定。

　　二要创新观念，科学指导工作实践。按照落实科学发展观的新要求，要进一步转变思想观念、思维方式和工作思路。在思想认识上，要不断深化对科学发展观、构建和谐社会科学内涵、精神实质和重大意义的认识，增强以科学发展观统领妇幼保健和医院管理工作自觉性和坚定性。随着妇幼保健工作任务的不断增加和医院业务的不断发展，将面临的不可避免的新情况、新问题越来越多，要适应形势的发展就要在两方面做好工作：一是要对过去的工作进行认真细致的总结、分析、巩固、摒弃和升华；二是要解放思想，努力提高创新意识，以创新的意识、创新的精神、创新的思想去工作，自觉把自己的理想和奋斗同具体的工作实践紧密联系起来，爱岗敬业，勇于奉献，努力开展妇幼保健工作新局面。

　　三要转变作风，推动工作全面落实。树立超前意识、开

　　5 放意识，进一步解放思想，更新观念。树立绩效理念，提高推动工作全面落实的能力，使自身的思想观念与思维方式不断适应形势发展的要求，通过工作作风的转变推动工作的突破。坚持科学的态度和求实的精神，积极努力地干好本职工作，始终用科学发展观的要求，扎扎实实开展每项工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩，牢固树立科学发展观和正确的政绩观，研究和掌握推动工作落实的科学方法，探索制定科学可行的工作措施，努力在履行职责和改革创新上有新突破，在工作质量和办事效率上有新改进，在工作落实和工作效果上有新提高。作为一名党员领导干部，一言一行不仅代表着个人，而且代表着党的形象、医院形象，要努力规范个人的行为举止。培养高尚的道德情操、严格要求、严格自律，并始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

　　 第二篇：心,得,体,会

　　小学英语教师网络培训将结束了，在这过程中，我收获颇多，通过“观看视频案例分析和主讲教师视频讲课，阅读主讲教师讲稿和推荐的相关文章，参与在线研讨和交流，完成提交作业，完成并提交学习总结”的过程。使我在知识结构上产生了一个极大的飞跃。积累了一些经验，取得了一些理论上和方法上的突破。

　　作为一名教师，在教学过程中不应受传统教学方式的束缚，需新思想、新理念血液的输入，新课程倡导的“确立学生主体地位，尊重学生、关注学生的个性差异，让学生体验获得知识的过程”的理念，所以在教学中我主要扮演的是组织者、引导者的角色。同时我也对自己的教学实践进行反思、研究，以取得更好的教育教学效果。远程研修让我转变了观念，提高认识。

　　二、增长了见识，开阔了视野 远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，他们的文章观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。那些经验和教训，对我来说真是弥足珍贵。专家们的课程深入浅出，大量鲜活生动的教学案例让我们感到就在自己身边。案例背后的思考与解读，更是让我们深受启发、大开眼界，引起深层次的反思。专家们高深的理论见解，丰富的实践经验和各具特色的授课风格，也深深地吸引了我。

　　对于一线教师来说，转变观念似乎是说起来容易做起来难的事，也就是说，转变观念在认识上容易做到，但在具体的课堂教学中，仍然会重复走老路子。通过观摩和在线交流，使我深刻感到转变观念不能只停留在认识上，更应该落到课堂教学中去取得实效；通过观摩和在线交流，我还知道应该如何在课堂教学中树立新型的师生关系，创设丰富有趣生活化的学习情境，开展学生自主、合作探究的学习活动，提供行之有效的教学媒体，关注学生的学习过程，真正使每一位学生学有所获，得到较好的发展。观摩学习，使我学到了一些好的教育教学方法，提高了专业技能，同时，也增强了自己适应新课程改革的能力。远程研修平台的课程资源当中的一些新的教育方法和理念，我以前是闻所未闻，见所未见的。这些课程资源给了我很大的启发，也给了我很大的帮助，让我认识到自己在教育教学和新方法理念运用上的不足，为我以后的工作指明了方向。

　　通过本次研修学习，我们真正地认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗？专家的观点是：“应该说，站起来发言是参与，但从表面上看，是一种行为的参与，关键要看学生的思维是否活跃，学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考；要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要；要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。”

　　那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？专家认为，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到发展。

　　总之，学习是教师的终身必修课，通过这次网络研修培训，我学到了许多，我应该更加努力学习，提高自己的业务水平。

　　第三篇：学_习_四_德_心_得_体_会

　　学 习 四 德 心 得 体 会

　　在全区全面兴起的学习“四德”重要思想的新潮下，想把刚学习的“四德”重要思想贯彻到教育事业、生活中去，使我们在各项工作上不断取得新成效，在解决前进过程中存在的问题方面不断取得新进展，努力开创教育事业改革、发展、创新的新局面。以下是我学习后的一点心得体会，请各位老师指正。

　　一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。作为一名教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。“学高为师，身正为范”这是对教师师德的最好写照。

　　1、作为教师首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。特别在当今，国家把培养创造性人才列入了战略计划，这就对教师提出了更新更高的要求，要求教师具有广泛的、深刻的创造性，能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才。所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的科学的创造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。

　　2、作为教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则，也就离不开个人品德的提高。我们是社会大家庭中的优秀一员，我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先是榜样，首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。一个有良好个人品德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，这种无形的方法能教会学生学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量，才能养育学生的美好人格。

　　3、作为教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。当然要拥有慈母般的爱心，我们相信每个教师都应该拥有家庭的美德。家庭美德的核心就是爱--对每个家人的爱，爱就是奉献。

　　一个具有“四德”的教师才有可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

　　樊艳敏 2014-2-19

　　 第四篇：反腐倡廉警示教育

　　远离职务犯罪，维护完美人生

　　——XXXXXXX管委会深入开展反腐倡廉警示教育活动

　　为深入开展反腐倡廉教育工作，进一步提高广大党员干部廉洁自律意识，筑牢思想防线，增强绝腐防变能力， 20XX年XX月XX日，XXXXX管委会组织全体党员干部XX余人，前往XXX市预防腐败警示教育活动基地开展反复倡廉警示教育活动。

　　此次活动分为两项内容，一是参观XXXX市预防腐败警示教育基地，二是观看XXX市近几年领导干部职务犯罪重大要案警示教育专题片“警钟长鸣”，通过观看电教片，深入剖析他们的犯罪原因和思想根源，剖析他们从理想信念动摇到腐败堕落及受到党纪国法的严厉惩罚处的过程，给广大领导干部敲响了警钟。

　　通过参观学习，大家看到了我党对惩治腐败的高度重视和坚定决心，目睹了职务犯罪对社会造成的严重危害，党员领导干部从思想深处受到极大的触动，深刻认识到，作为一名共产党员必须加强党的理论学习，强化党性观念和宗旨意识，时刻警惕腐败思想的滋生，真正筑起反腐倡廉的堤坝，在思想工作上提高拒腐防变的能力，在实际行动上做廉洁自律的表率。

　　作为一名党员干部，首先感谢实习单位给我提供这样一个学习的好机会，以后在工作上、生活上、学习上、社会交往上，时刻用党纪条规约束自己的一言一行，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，加强素质和道德修养，自觉遵守党的纪律，严格落实廉洁自律各项规定，警钟长鸣，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，真正做到上不负党恩，下不负民意，为实现全面建设小康社会的奋斗目标而努力。

　　撰稿人：XXXXXX

　　 第五篇：反腐倡廉警示教育。

　　反腐倡廉警示教育体会

　　铜钟电厂：张旗

　　20013年5月14日，岷电公司中层管理人员和机关党支部部分党员等50余人（含公司领导），前往都江堰四川省电力公司廉政教育基地，再次接受了一次生动的反腐倡廉警示教育。

　　四川省电力公司廉政教育基地以“干事干净、美好人生”为主题，设置了廉政警示影厅、“学廉律己”学习区、“前车之鉴”典型案例厅、廉洁从业风险辨识体验区等展区。该廉政教育基地采用现代科技手段，将有关反腐倡廉的视频、图片、文件、字画等融为一体，从声电光等方面集中展示了新中国成立以来党的反腐倡廉历程、贪污腐败渎职案例、各项廉政建设规定、倡廉树德典型等内容，告诫党员干部要时刻牢记党的宗旨，务必保持清正廉洁的优良本质。我公司党委将且此次前往廉政教育基地参观学习作为了开展“强化廉洁从业意识、保持党的纯洁性”主题实践活动之一，旨在增强广大党员干部的廉洁从政意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，进一步加强党员干部队伍的廉政建设。

　　在一个多小时的参观过程中，在解说员的引导下，全体接受教育人员认真听取了讲解，一一步入各廉政教育展厅，观看了《生命的天平》廉政警示片、部分落马干部的贪污腐败案例、岔路口、警钟长鸣等内容，积极参与了互动型的廉洁知识竞赛、廉洁从业风险辨识体验、

　　算账教育、温水煮蛙等活动。参观过程中，大家都认真听、仔细看，对廉政教育均有了新的认识。

　　在交流参观学习心得时，我和全体接受教育人员表示，通过此次形象生动的警示教育参观，心灵受到了强烈震撼，进一步增强了廉洁自律意识。大家一致认为，在工作生活中要牢固树立正确的人生观、价值观，时刻保持清醒的头脑，筑牢反腐倡廉思想道德防线，遵纪守法，立足岗位，干净干事，为企业健康稳定发展贡献力量。

　　20013年5月15日