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　　第一篇：学校体卫艺工作职责

　　学校体卫艺工作职责

　　一、在校长领导下，负责学校体卫工作，制定学校体卫工作计划，并组织贯彻实施。

　　二、认真贯彻落实《晋中市中小学体育工作条例》和《中学生体质健康标准（试行）》，制定健全的规章制度。

　　三、负责组织学生的早操、课间操、眼保健操、运动会、越野赛和课外体育活动。落实好“阳光体育”运动，做好运动会参赛项目的训练工作。

　　四、组织学生的常规体检，做好日常防疫工作，并指导学生开展有益的体育活动。

　　五、负责体育器材和运动场地的管护工作，加强体育课安全教育，杜绝安全事故发生。

　　六、做好体卫工作资料的收集工作。

　　七、协助教研组做好体育教学工作。

　　八、负责学生大型集会的组织和管理工作。

　　九、完成学校安排的其他临时性工作。

　　 第二篇：学校体艺卫工作

　　学校体艺卫工作

　　一、组织管理

　　学校主管领导重视学习关于体艺卫工作方面的政策法规，在学校工作计划和总结中均有学校体艺卫工作内容。学校有专门的体艺卫教育领导小组，副校长、大队辅导员、艺术组、体育组、红领巾监督岗共同协商具体工作，负责指导全校体艺卫活动。比如体育运动会的举行、“六一”大型文艺汇演活动安排、每学期体育、艺术工作的思路等我们都召开专门的会议共同商量后决定。

　　二、学校体育工作

　　 学校对体育工作非常重视，并列入学校工作的议事日程。另外，学校确保专项资金投入，使体育工作能稳步有序的开展。

　　 1． 各年级开设课程为1-6年级每周2课时，制订了校本体育教学计划并按照教学大纲课时计划要求授课。

　　 2．学生每天一小时体育锻炼时间（含体育课）能得到落实，每天20分钟的课间操，1个多小时的午间活动时间。学校定期组织课外、校外体育活动，并做到规范化、制度化，每年组织一次大多数学生参加的运动会，有开展体育活动的安全要求与措施。具体为：举行了多次全校性小型体育活动，跳绳比赛，广播操比赛等，另外还举办多次以年级组为单位的体育比赛活动。

　　 3．我们学校的校田径队有专人负责组织训练，时间保证每天1小时以上。课余体育训练有计划，并做到经常化，获得了可喜的成绩 。

　　4．按要求配备专职体育教师，体育组是一个事业心和进取心都很强的集体。每次比赛或各种活动，从人员的确定到赛前的准备；从比赛方案的制定到赛后的总结；从教研组计划的制定到具体实施；都是人人参与，献计献策，充分发挥了集体的力量。体育校本教研小组，经常研讨教学方法教学得失。

　　三、学校卫生工作

　　1．教学卫生。每个教室有11盏日光灯，照明充足，教师黑板、课桌椅经常检查，爱护情况记入班级量化评分，厕所设置符合标准。

　　 2．学校食品卫生。

　　学校也新办了食堂，并按照量化分级管理要求进行管理，总务主任专门负责食品卫生安全工作，食堂从业人员有健康证，有健全的食堂管理制度与措施。

　　3、健康教育

　　根据学校的实际情况开展学生的健康教育，利用每周周

　　二、周四的红领巾广播、每周一次的国旗下演讲、每月一次黑板报等经常性的卫生健康指导，使学生和老师渐渐明白健康应该是一种生活方式。现在学生已基本掌握了一些健康的知识，养成了一些健康的行为和习惯。

　　四、学校艺术工作

　　我们在美术、音乐课上，以学生为主体倡导快乐教学，教师认真备课、上课、不断创新，激发学生学习艺术的兴趣，发挥每个学生的艺术特长，普及艺术教育。

　　1．教研组活动积极开展，艺术教师专业不断成长。

　　在学校校本教研计划的指导下，我们每学期初制定具有本组特色的艺术教研组计划，根据计划我们定时定期定点开展教研组活动。通过各种形式的教研活动促进艺术教师专业化成长。在这一年中，我们的艺术老师通过自己的努力取得了不少的成绩。

　　2．校园艺术活动丰富多采，学生艺术特长尽情展现。

　　学校举办的全校性艺术活动如：“六一”大型文艺汇演、“六一” 绘画比赛、手工制作比赛等，活动参与面广，学生参与度高，推出新人多，活动效果好。大量的才艺特长生纷纷涌现，每次活动都成为学生心中喜爱的活动。

　　3、第二课堂活动蓬勃开展，艺术特长梯队逐渐形成。

　　在上好每堂课的同时，学校的艺术老师积极开展第二课堂活动，培养艺术队伍。第二课堂的活动多种多样，学校有鼓号、合唱、文艺队等，每天早读及下午最后一节课进行训练。

　　4、加强与社区的艺术交流.拓展学生艺术教育的空间,

　　我校一向非常重视学生的校外生活，为了更好的拓展学生艺术教育的空间,给孩子更多自我展示的舞台。近年来，学生家长的文化底蕴也越来越高，都积极组织子女参加各种艺术特长班，在每次区组织的大型文艺表演活动中，总活跃这我们学校的学生，并受到社会各界一至好评。

　　 语言文字自评报告

　　学校是语言文字规范化的重要阵地，学校语言文字工作是国家语言文字规范化、标准化工作的基础。提升学校语言文字工作整体水平，有利于推动学校在全社会语言文字规范化过程中很 好地发挥作用，有利于语言文字工作目标的顺利实现。

　　一、对语言文字工作的认识

　　 在改革开放、经济高速发展、信息交流迅捷的背景下，学校的语言文字工作还承担着继承汉语言的使命，承担着传承中国文化的职责。让全体学生和教职员工在健康的校园、良好的氛围中“说普通话，写规范字。”

　　推广普通话和加强语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。

　　二、加强语言文字工作的措施、做法和主要成绩

　　（一）教育教学方面

　　1、创建良好的语言文字规范化宣传育人环境。增加、修缮已有的宣传栏，形成了教学楼中层层有标语，班班有海报的宣传氛围。

　　2、开展以“说普通话，写规范字！”为中心内容的主题班会、黑板报比赛及征文等一系列活动。

　　3、在各学科教学中把培养学生语言文字能力纳入到学校素质教育的实施体系之中，特别是学生的语言表达能力的训练，不单是语文学科的基本要求，同样在数学、品德与社会等综合科学学科学习中也有较明确的要求。

　　4、在语文教学中分年级制定符合学校实际的学生语言文字能力的培训的要求，如：低年级的学生的语言文字能力培养体现在汉语拼音的教学和巩固上；中年级的能力培养重点在识字写字上，高年级则应该注重语言表达的整体内容把握上。并以此为指导方向开展了“拼一拼，写一写汉语拼音达标测试”“找一找，改一改错字别字大会诊”“说一说，评一评课前两分钟讲演”等专项训练活动从而使不同年级学生的语言文字能力得到不同方式的培养和提高。

　　5、结合我校实际情况开展小学生口语交际等专门课程指导，开展普通话口语表达竞赛活动，争取人人参与，并借此机会对学生汉语拼音使用能力进行考核。

　　（二）创建校园用语用字的良好环境

　　以各班推普员为主，实时监督学校师生，教育教学以及各项集体活动中的用语用字情况，做到实时监督、实时发现、实时整改并由推普员做好记录。

　　（三）加强师生语言文字规范意识和能力的培养

　　1、进一步提升各科教师及行政人员的普通话达标率，对于普通话水平没有达到要求的老师进行个别辅导，帮助其顺利过关。

　　2、加强师生对国家语言文字法规、方针政策规范标准的认识。

　　四、工作中存在的问题、原因及对策

　　学校师资由于历史原因及客观环境因素，造成极少数教师特别是一些中年教师的普通话达标测试成了我校语言文字工作的老大难问题，此事已引起了学校领导的高度重视，并不断深入的进行了其思想动员工作，使得这几位教师主动性、积极性不断提高。

　　五、今后工作思路

　　我们的语言文字工作是踏实的、细致的，同时也是在不断完善和提高的，在最近几年中，我们积累了不少工作经验，也克服了不少客观困难，取得了一定的工作成果，得到了上级主管部门的认可和赞许，但是作为一所农村小学，我们面前的困难和挑战还有很多，我们将继续努力，不断提高，大胆创新，与时俱进。在上级领导部门的关心下，在学校领导的有力领导下，在语言文字工作小组的团结努力下，在全校教职员工的大力支持下，在全校学生的积极配合下，在未来的工作中，巩固成绩、完善体制、拓展思路，争取将我校的语言文字工作推向另一个高潮。

　　 第三篇：学校体卫艺工作职责 2

　　学校体卫艺工作职责

　　一、在校长领导下，负责学校体卫艺工作，制定学校体卫艺工作计划，并组织贯彻实施。

　　二、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》。并能按照条例和规程的精神，积极主动地开创造性的工作，制定健全的规章制度。

　　三、负责组织学生的早操、课间操、眼保健操、运动会、越野赛和课外体育活动，做好运动会参赛项目的训练工作。

　　四、

　　四、认真实施《国家体育锻炼标准》，及时上报相关数据。

　　五、组织学生的常规体检，并指导学生开展有益的体育活动。

　　六、负责体卫艺器材的管护工作，加强体育课安全教育，杜绝安全事故发生。

　　七、做好体卫艺工作资料的收集工作。

　　八、协助教研组做好体卫艺的教学工作。

　　九、负责学生大型集会的组织和管理工作。

　　十、完成学校安排的其他临时性工作。

　　 第四篇：体卫艺职责概要

　　体卫艺工作职责汇编

　　（2016——2017）

　　陈巴尔虎旗巴彦哈达学校体卫艺

　　2016年8月20日

　　目

　　录

　　1.体卫艺处工作职责......................................................................1 2.体卫艺主任岗位职责承诺.........................................................2 3.体育保管员岗位职责承诺.........................................................3 4.体育器材借还制度.....................................................................3 5.体育教师课堂常规.....................................................................4 6.体育课学生的常规要求.............................................................5 7.体卫艺工作细则.........................................................................6 8.体育教师岗位职责承诺...........................................................11 9.美术教师岗位职责承诺...........................................................14 10.音乐教师岗位职责承诺.........................................................15 11.卫生保健教师及管理人员工作职责承诺............................16

　　 体卫艺工作职责汇编

　　（2016——2017）

　　体卫艺处工作职责

　　体卫艺处是在校长领导下负责管理学校体育卫生、艺术的职能部门，其主要职责：

　　一、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生条例》和《学校艺术教育工作规程》，并能按照条例和规程的精神，积极主动创造性地开展工作。

　　二、负责制定学校体育、卫生、艺术教育工作计划，各项规章制度，检查落实学校体卫艺活动计划及其各项活动，包括学校体育训练计划，艺术培训计划及其各项活动。

　　三、组织好每的校园田径运动会，校园艺术节，组织好各类体育、艺术活动。做好各类体育赛事，艺术赛事的组织工作、做好课间操、眼保健操运行操作及管理工作。

　　四、制定相关政策，做好体艺特长生的招生，培训和管理工作，尽力为特长生提供展示才艺平台，做好中考体艺加试的相关工作。

　　五、关心师生的身体健康，做好师生的常规体检工作。抓好学校医务室工作。

　　六、做好高考体检及高考健康档案工作。

　　七、建立健全相关体育档案、卫生档案、艺术档案、健康档案。

　　八、健全和完善体卫艺器材场地的保管、 使用制度。会同总务处做好体育器材场地的安检和维护工作。

　　体卫艺主任岗位职责承诺

　　体卫主任是校长领导学校体育卫生工作的助手，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体管理负责学校体育卫生工作，其主要职责是：

　　一、贯彻国家颁布的《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全民健身计划纲要》及有关法律、法规和规章制度，结合学校实际，协助校长认真制定学校体育卫生工作计划，确立体育卫生工作在学校

　　 工作中的重要地位。

　　二、抓好体艺教研组的建设，关心体育教师和卫生保健人员政治思想的提高，调动他们的积极性和创造性。

　　三、协调政教、教务、总务部门及团、队、学生会组织，为开展学校体育卫生工作提供时间、人员和财务等方面的保证。

　　四、发挥卫生室的作用，做好师生保健工作，日常卫生管理工作，抓好学生的健康教育。

　　五、深入体艺教研组卫生室，开展调查研究，了解情况，检查各项工作的质量。

　　六、检查体育教研组，完成体育成绩考核评定、《国家体育锻炼标准》、《中小学生体育合格标准》等统计、上报工作。

　　责任人：

　　年

　　 月

　　日

　　体育保管员岗位职责承诺

　　一、建立各种体育器械、设备的账目，有入账、报废、出借、领用、赔偿等制度，定期清点。

　　二、凡是上体育课、活动课，因下雨场地未干，足球一律不借。

　　三、上体育课需借活动器具，由体育老师在上课前预先写好借条然后出借，下课归还，如有损坏、遗失者，则由体育老师向损坏或遗失者负责索赔。

　　四、凡损坏学校活动器具，一律要赔偿，故意损坏的要照价赔偿，无意损坏的看具体情况适当赔偿。

　　五、外校借用体育器材（具），则由体卫艺处或校长室批条。

　　六、校内教师借用体育器材，则应通过教研组长。

　　七、组织体育教师和卫生保健人员做好期末工作总结。

　　责任人：

　　年

　　 月

　　日

　　体育器材借还制度

　　一、使用体育器材，必须遵守借用制度。

　　二、体育器材专供师生教学与锻炼使用，原则上不借给私人使用。

　　三、体育课借用器材时，由体育教师亲自登记，写明日期、姓名、借用器材的名称及数量。

　　四、下课后体育教师应把借出的器材如数归还。如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧

　　3 给以赔偿。

　　五、班级日常体育活动借用器材，应按教导处安排的时间与项目进行，体育活动结束后应及时归还。

　　六、其他部门人员借用器材时，必须经教导处同意后在负责器材室体育教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清，以免影响上课。

　　七、学校运动队借用器材与课堂教学使用同等，如有损坏或丢失，根据情况酌情赔偿，并有记录。

　　体育教师课堂常规

　　一、预备铃响后，教师要立即到达学生集合地点，上课铃响，体育委员向教师报告人数，师生互相问好，开始上课。

　　二、上课时教师要认真检查学生的着装是否规范，做好准备活动，防止人身伤害事故的发生。

　　三、上课时教师要精神饱满，着装规范（不穿皮鞋上课），声音洪亮，口令清楚标准，语言文明，为人师表。

　　四、严格按教学大纲的要求、教学进度上课，杜绝体育课的随意性。

　　五、要科学地掌握教学活动，保证教学密度，突出教学重点，达到教学目的。

　　六、在课堂教学中，对学生要严格要求，禁止学生在上课时自由活动，严禁学生离开活动场地。对身体确实有病的同学可让其见习或

　　4 进行轻微的体育活动。

　　七、教师示范动作要规范，讲解要清楚，要让学生领会动作要领后再进行练习。加强安全意识，安排学生练习注意保护，防止意外事故发生。对不按要求进行活动的学生，要及时批评教育。

　　八、课程结束后，要组织学生集合，进行讲评，并布置课下练习内容。下课铃响后方可下课，不得拖堂。下课后要组织学生迅速收回体育器材放回器材室。

　　九、遇到天气等原因不能上室外课，必须上好室内课，组织好室内课的教学，按要求写好教案。

　　体育课学生的常规要求

　　一、 课前要求

　　（1）缺席要请假：因病、因事不能上体育课，应在课前向体育老师请假或交医生证明；如果没来校上课，要请家长写明原因，到学校后将家长信补交给老师。

　　（2）整理好服装：上体育课应当穿松紧合身的衣服（最好穿运动服），要穿平底胶鞋或步鞋；冬天不穿棉大衣，不戴帽子、围巾、口罩、手套（特别寒冷或习惯性冻疮除外）；夏天女生不穿裙子；身上不带小玩具和小刀等金属物品。

　　（3）提前到操场：要提前到上课地点附近等候，免得迟到。

　　二、课上要求

　　（1）站队快、静、齐：上课铃一响，马上站成上课队形，做到

　　5 快、静、齐。体育委员整队后，向老师报告出勤情况，师生相互问好。迟到的同学要向老师喊“报告”，经老师允许后才能排在队伍的排尾。老师宣布课的内容和要求时，大家要认真静听。

　　（2）练习要认真：要按规定的动作、要求练习，不怕累，不怕苦，要和同伴团结合作，努力完成任务。

　　（3）听讲“不走神儿”：听老师讲话和看老师做动作时，注意力要集中，不被其他事情所干扰。

　　（4）上课守纪律：课堂上，不随便说话，不嬉戏打闹；不经允许不离开练习场地；分组练习时要听从小组长的指挥；按规定的内容、要求、保护与帮助方法进行练习，要注意安全。

　　（5）下课要行礼：下课时，老师宣布“下课”后，师生要立正行“注目礼”；师生互相“再见”后，待老师移动位置同学再解散。

　　三、课后要求

　　下课后要做到“三不要”。一不要大量喝水，尤其不要和生水；二不要在热天时用凉水冲身、浇头或在背阴、“风口”的地方久留；三不要立刻吃食物，免得胃肠消化不良。

　　体卫艺工作细则

　　为了贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》，加强对学校体卫艺工作的管理，进一步深入学校体卫艺教育改革，在不断的提高体卫艺设施标准化、教育教学规范化、工作制度化的同时，也要不断地使体卫艺教师教育教学水平明

　　6 有显提高、教育教学质量得到明显提高，最终使全体学生的身体素质得到明显的提高。要坚坚持不懈的做好“33211”工程建设，把“阳光体育”工作落实。为我校全体学生掌握“2+1项”体艺技能的掌握特制定本方案。

　　一、基础部分

　　（一）组织机构与管理

　　1、有一名校长主管体卫艺工作；有领导小组；主管领导熟悉学校体卫艺工作的政策和法规

　　2、学校在制定工作计划、总结，评选先进时，把体卫艺工作列为重要内容 。

　　3、具有健全的体卫艺工作管理机构和规章制度

　　4、有完整的体卫艺工作档案

　　5、学校艺术工作纳入学校的教学计划中，保证按要求规定开足艺术课。小学音乐、美术每周各二节。

　　6、支持体育、健康、艺术教师进行业务学习及进修，每两年提供一次学习进修机会 。

　　7、学校应当利用社会艺术教育资源，补充和完善 艺术教育活动内容，促进 艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。

　　8、学校每年应当根据自身条件，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。

　　9、学校应当为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。

　　（二）体卫艺器材场地与经费

　　10、体卫艺器材场地完全达到国家和自治区级器材配备目录要求。

　　11、体卫艺器材有安全保证，性能良好，体卫艺场地、场馆平整、整洁，设施布局合理，符合教学基本要求 。

　　12、体卫艺器材、场地有专人管理，有体卫艺器材室；每年对体卫艺器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录 。

　　13、每学年体卫艺经费不少于在校学生学杂费总额的25%，其中，20%用于体育、艺术经费，5%用于卫生经费；鼓励社会各界及个人捐资支持学校体育艺术教育事业。

　　14、学校关心、支持艺术教师的业务培训与科学研究活动，积极参加各类艺术、教研活动，并能在校内开展艺术教学研究活动，对艺术教师的各项评定和待遇能与其他学科同等待遇。

　　（三）体卫艺教师

　　15、严格按照国家有关规定配足体育、健康、艺术教师，确保教学质量。

　　16、教师严格遵守《教师职业道德规范》，爱岗敬业，团结协作，为人师表，无体罚和变相体罚学生现象 。

　　17、体育、健康、艺术积极参加各级部门组织的教学基本功比赛、教学能手比赛，公开课、示范课、观摩课、优质课等，提高自身素质、

　　8 教学技能

　　18、认真总结教学经验、教学成果，撰写教学论文 。

　　19、积极参加各种教练员、裁判员培训提高组织体育艺术竞赛和运动训练能力 。

　　20、体育、健康、艺术教师按学年、学期、单元计划、课时计划进行，保证每项教材施教前进行集体备课。

　　21、体育、健康、艺术课有课堂常规，体卫艺教师要认真钻研教材，提高学生的学习兴趣，提高教学质量，运动符合要适宜。

　　22、严格遵照体卫艺考试规定，认真执行《学生体质健康标准》，做好考试记录。

　　23、艺术教师在学期初须有开展艺术工作实施计划，教学学期计划、单元计划、课时计划、备课时数按实计算；能正确、合理地评价学生的艺术成绩，评定成绩须平时与期末相结合。

　　24、积极参加由教育局、教育局教研室组织的各项艺术活动，积极承担和落实完成教育局、教育局教研室所布置的各项艺术类活动和研究项目。

　　（四）课外体卫艺活动

　　25、每学年至少举行一次全校性的田径运动会，参加运动会的人员次达到95%以上，每学期须举行小型竞赛活动2次以上，参加人员须达到80%以上。

　　26、合理安排学生课余生活，制定课余活动安排表，坚持“三课、三操、两活动”，保证学生课外活动不得少于60分钟，经常向学生

　　9 开放体育艺术设施。

　　27、有各体育、艺术项目兴趣活动小组，有计划、有组织，内容场地落实 。

　　28、每学必须举行一次全校性的艺术周活动。

　　29、应当定期举办学生艺术展演活动。各级各类学校在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。

　　（五）课余训练与竞赛

　　30、有学校体育艺术代表队、年龄梯队、班级队。

　　31、课余训练有计划、有总结、有记录。

　　32、科学系统地安排训练，每周训练在三次以上，每次不少于90分钟。

　　33、认线项目”，使每一位学生都学有特长。

　　34、有“体卫艺、艺术2+1项目”实施方案、领导小组、计划、成绩评定结果、总结。

　　35、在课余时间校内须有音乐或歌声，每位学生在一学期学会唱3—5首校园歌曲。

　　36、积极参加各级各类体育、艺术比赛，严格遵守比赛纪律，杜绝冒名顶替、弄虚作假。

　　（六）学生体质状况

　　37、每年对学生进行一次体检，有学生体质状况测试数据、体检表

　　38、在校学生《学生体质健康标准》测试，达标率在85%以上

　　二、提高部分

　　10

　　39、积极参加各级部门组织的业务培训、学习。 40、积极参加校级以上教研活动。

　　41、做校级以上的优质课、示范课、观摩课、公开课

　　42、积极撰写论文，在自治区级以上杂志上发表。

　　43、学校积极组织参加旗综合性的体育艺术运动会 ，并取得好成绩。

　　体育教师岗位职责承诺

　　1.严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》、《济南师范学校附属小学教师行为规范》，遵守学校的规章制度，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

　　2.把握体育课程标准，热爱体育教学，具有不断学习、探究和提高体育教学方法的意愿。关心爱护学生，为人师表。努力钻研业务，掌握体育教育理论，积极工作，勇于探索。结合学生实际情况贯彻好本校体育工作计划，要有长远目标和近期目标。

　　3.积极参与教研活动，善于组织体育教学，从学生的兴趣出发设计课堂教学方案，具有独到的创意。有能力的教师采用微机备课，不备课不得上课。每学期要完成1――2篇精品课例，逐步使所有教学内容都成为精品课例。能对自己的教学进行评价，找出问题所在，提高教学水平。根据实际教学情况及时反思教学过程，写好课后小结。 4.善于观察和记录学生在课堂活动中的参与程度和行为表现。按照全面发展原则和注重差异原则，对学生作出恰当评价，并通过评价使学生的体育学习保持持续的热情。

　　11 5.通过体育教学，向学生进行体育、卫生保健教育，增进学生的健康，增强体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。每节课有教学目标，提高教学效率，大面积提高教学质量，热心为学生服务。课上不得随便离开学生，保障学生的安全。

　　6.教师上课做到仪表端庄，语言简练，口令清晰，示范动作及术语准确。要讲普通话、教态稳重、亲切。穿着整洁，便于给学生做示范动作。

　　7.在教学活动中根据学生年龄、心理、重量等特点因材施教，注意防止意外事故的发生。努力提高学生的体育素质，加强敏感度及技能技巧的培养。

　　8.努力做好体育成绩考核评定，《国家体育锻炼标准》、《中小学体育合格标准》的登记、统计工作，建立建全学生体育档案、运动队训练档案及各项竞赛活动等资料的整编。体育课训练有序，学生能达到课程标准规定的基础知识和基本技能的要求，体育达标率85％以上，优秀率要有突破和提高。

　　9.在定期抽查活动中，课堂教学目标落实到位，并能动态的处理，学生可以达到预期的教学目标。课上学生有良好的学习和行为习惯，课堂常规好。

　　10.切实组织好早操、大课间活动、课外体育活动、运动队训练和体育竞赛等各项体育活动。

　　11.组内成员团结互助，自觉维护体育教研组的办公环境，协助体育器材管理员，做好器材的保管和维修。配合学校搞好体育场地、器材

　　12 建设。

　　12.根据自己特长承担部分校本课程的教学工作，培养有特长的学生，以点带面，提高我校的体育教育整体水平。从学生的兴趣出发确立校本课程题目，撰写《课程纲要》。具体内容包括：

　　(1)课程目标的陈述；(必须全面、恰当、清晰地阐述课程涉及的目标与学习水平。) (2)课程内容或活动安排；(要求突出重点，按从易到难的顺序排列，涉及选择什么样的内容以及怎样组织这些内容，或安排什么样的活动，处理好均衡与连续的关系。) (3)课程实施；(包括方法、组织形式、课时安排、场地、设备、班级规模等。) (4)课程评价。(主要是对学生学业成绩的评定，涉及评定方式、记分方式、成绩来源等。) 13.组织学校的体育运动队或者体育特色活动，坚持训练，力争好名次。组织好学校的体育节和体育运动会。

　　14.积极进行课改实验，确定相关研究专题，积极承担研究课，期末按要求完成各项研究工作。根据情况每学期组内至少听课4节。 15.组织学校大型活动的整队，完成临时性任务。

　　16.能够服从领导，注意保存积累档案，做好相关档案工作。

　　责任人：

　　年

　　 月

　　日

　　 责任人：

　　年

　　 月

　　日

　　 责任人：

　　年

　　 月

　　日

　　美术教师岗位职责承诺

　　一、任职要求: 1. 热爱教师职业,热爱学生,具有奉献精神。

　　2. 掌握一定的美术技能技巧，熟悉美术教材，具有一定的美术教学经验。

　　3. 具备（大专）及其以上学历。 4. 具有运用信息技术能力。 5. 具有一定的科研能力。

　　6.能够服从领导，注意保存积累档案，按时完成相关档案材料。

　　二、岗位职责:

　　（一）认真执行学校制定的各项教学常规 1.认真按照《教师备课要求》进行备课。 2.认真按照《课堂教学要求》组织教学。

　　3.认真执行美术教学对作品的指导、批阅、反馈制度。 4.认真根据学生实际，有重点的辅导学生。 5.认真执行考试要求。

　　（二）严格依照美术二期课程标准进行教学，树立“以学生发展为本”的教学理念，努力探索素质教育的教学新路。

　　（三） 积极配合学校做好环境布置、宣传等方面其他工作。

　　（四） 做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作。

　　（五） 保管好美术教学用品，每学期做好核查、清点工作。

　　（六） 加强质量意识，综合使用各种方法和器材，使学生能够通过

　　14 学习在审美能力创造能力及技能技巧上有所提高；积极参与特长生的培养，指导课外学习；定时展出。

　　（七） 积极参加教研组活动并认真按照《教研活动常规要求》进行实施。

　　（八） 积极承担以及开展教研组或个人的科研课题的研究。

　　（九） 积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛。

　　责任人：

　　 年

　　 月

　　日

　　音乐教师岗位职责承诺

　　认真履行任课教师岗位职责。

　　一、理解和掌握课程标准的意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。

　　二、根据所教学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。

　　三、做到有组织、有计划地开展艺术课外活动，强化专项特长训练与辅导，为学校选送优秀作品或精彩节目参加各级各类竞赛。训练活动中，要教育学生爱护公物，保持清洁。

　　四、音乐教师除完成自身教学任务外，必须承担全校性文艺活动、展览、外事接待等各项任务， 做好上级调演的节目准备等工作。乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。

　　五、每学年能按照学校部署组织全校性的综合文艺演出活动，定时开展音乐主题活动，以推动学校艺术活动的开展。

　　六、认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修。

　　七、经常整理、布置音、美器材室、音乐教室、舞蹈教室等上课活动场所，以保证艺术教育环境的清洁卫生。

　　八、组织好社团活动，每学期利用不同形式进行汇报演出。

　　九、能够服从领导，注意保存积累档案，按时完成各种活动档案。

　　责任人：

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　　 责任人：

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　　卫生保健教师及管理人员工作职责承诺

　　学校卫生保健老师全而负责全校师生的卫生保健工作，具体工项目如下：

　　一、充分利用“卫生专栏”和每周一次午会课进行讲卫生、保护视力、预防常见疾病的宣传和教育工作。

　　二、每学期举行“保护视力”的宣传周活动和对部分女同学生进行有关“青春期”卫生知识的教育活动。

　　三、卫生管理员负责指导检查和督促全校的环境卫生工作，每日巡视环境卫生不少于二次（早晨、午后），做好每周四的全校卫生大扫除的安排工作，带领卫生员进行全面检查，及时公布结果，督促“补课”，

　　16 经常与班主任保持联系。

　　四、督促总务处做好采光、照明设备和课桌椅的调整配套工作，监护学生视力工作，经常深入班级检查学生卫生习惯，每日检查指导眼保健操。

　　五、加强对学生体育卫生的监督工作，关心和了解体育器械的安全状况，防止伤害事故的发生，及时妥善处理意外伤害事故并做好事故记录。

　　六、负责学生饮食卫生和饮水卫生监督工作，经常检查督促食堂卫生，预防肠道传染病和食物中毒。

　　七、负责学生的视力和体测工作，按时完成各项预防接种工作，并及时作好记录。

　　八、卫生管理员安排全校公共场所卫生包干区域，学期结束进行小结评比。

　　九、做好学校卫生工作计划的制订和学期小结工作，送交教导主任。

　　十、负责关心教职员工的身体健康。 十

　　一、有计划的培训各班卫生委员。

　　十二、协助医疗卫生部门进行学生的健康检查，负责联系并组织好毕业班学生的体格检查。

　　十三、为学生及时处理偶发事故及常见疾病的检查和简易治疗。 十

　　四、认真做好全校各类卫生保健资料的统计工作，资料力求准确和完整，学生视力检查、统计、分析表及时交教导主任。 十

　　五、健全学生健康档案制度，保管好学生的“健康卡”。

　　17 十

　　六、加强学习，熟悉业务，不断提高医务水平和工作能力，完成上级和学校领导布置的其他任务

　　十七、能够服从领导，注意保存积累档案，按时完成各种活动档案。

　　责任人：责任人：

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　　 第五篇：学校体艺卫工作计划

　　学校体艺卫工作计划

　　为了深入贯彻《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》和《学生体质健康标准》精神，切实搞好学校的体卫艺工作，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心健康发展。拟定本学期体卫艺工作计划。

　　一、指导思想

　　以紧紧围绕“艺体强校”的发展目标，全面推动素质教育和新课程改革，加强师资队伍建设。坚持科学发展观的思想，抓住机遇，实现我校艺体卫工作跨越式发展；坚持以人为本的思想，协调普及教育与特长培训的关系；坚持改革促发展的思想，积极推进运行机制，激励机制和管理体制的改革，坚持艺体与文化全面发展的思想，统筹兼顾，协调发展。真抓实干，切实提高我校艺体卫工作质量和管理水平，使我校艺体卫工作再上新的台阶。

　　二、现状分析

　　我校体艺卫工作取得了一定成绩：体育方面，以篮球见长，体育课外活动为活跃师生校园生活起到较大作用；艺术方面：音乐、美术；卫生方面，学校严把饮食卫生关，定期消毒，举办卫生知识讲座，校园环境卫生状况良好。但是，也存在一些不足：艺体方面，训练项目较单一，特别是田径训练缺乏长期性、系统性，常规教学管理不到位，教师各自为政，缺乏合作意识，激励机制不能发挥应有作用，少数教师积极性不高主动性不强，教学场地狭小，艺体教师培训、充电不够，不能适应新形式的发展等。卫生方面，师生卫生习惯、心理疏导有待进一步加强。

　　三、工作思路

　　我校艺体卫工作发展的基本思想是：创建一个平台——发展四条主线——开拓五个层面，努力开拓艺体强校之路。 学校为艺体卫工作发展创建一个平台配备基础设施设备，制定相应的管理、激励制度，为艺体卫工作正常、有序、高速发展提供必要保障。“发展四条主成”即以音、体、美、卫四条线平行发展，艺体方面，着重开拓课堂管理、兴趣小组、特长培训、常规活动四个层面；卫生方面，抓好常规卫生督察、宣传、预防等工作，着力开拓卫生习惯养成教育管理层面工作（含生理、心理、日常生活三个方面的卫生习惯）。

　　四、工作目标

　　（一）总体目标

　　以“艺体强校”为总体发展目标，以推进素质教育和新课程改革为核心，更新教育理念和教育思想，大力改革教学内容和教学方法，努力激发艺体教师和医卫工作者的责任心和工作热情，使学生在学习基础知识和基本技能的同时，培养创新精神和实践能力，提高审美能力和文化素养，养成良好的卫生习惯，开发自身潜能，努力培养特长生，促进学生全面和谐发展。

　　（二）具体目标

　　1、加强教师队伍建设，培养骨干力量和学科带头人，整体提升教师专业文化水平。

　　2、全面贯彻落实新课程标准，开足开齐课程，搞好课堂教学管理，确保基础教育实效。

　　3、致力做好兴趣小组、专业培训及各校队训练工作，扩大影响，打造品牌。

　　4、开展丰富多彩的校园艺体活动。

　　5、建立健全艺体卫工作组织机构，建立领导小组和指导小组。

　　6、强化场地、设备等基础设施建设，提供硬件保障。

　　7、制定常规制度，激励机制，加强规范管理。

　　8、搞好校园卫生、防预、宣传工作，为师生提供良好学习、工作场所。

　　（三）本期重点

　　1、进一步规范艺体课教学行为。

　　2、督促艺体教师开展兴趣小组及特长培训。

　　3、作好各种流行病的宣传、预防工作。

　　五、具体措施

　　（一）加强领导，引起共识，努力争取学校各年级组的支持与配合。

　　1、成立艺体卫工作领导小组，全面协调学校艺体卫工作。

　　2、成立艺体卫工作指导小组，负责指导学校艺体卫工作。

　　（二）强化师资培训力度，加强校本培训，充分发挥传、帮、带作用，创造条件开展学习、交流、合作活动，努力提升教师综合素质，培养学科带头人和骨干力量。

　　（三）加大资金投入，在场地、设备等方面尽可能满足兴趣小组和特长培训的需要。今后逐年完善。努力做好常规和公物管理工作。

　　（四）加强教学常规管理力度，全面贯彻落实新课程标准，开齐课程，开足课时，定期和不定期抽查艺体卫教师备课、上课情况，特别是特长专业培训，发现问题及时反馈，及时整改。

　　（五）加强计划和过程管理，措施有力，争取实效。每期开学初召开艺体卫教学工作人员会议，不断总结经验，找出不足，讨论今后的工作方向和目标，制定切实可行的计划，狠抓落实，取得实效。

　　（六）着力办好兴趣小组和特长专业培训，促进文体卫工作深入、持续发展。以初中兴趣小组为基础，高中特长专业教育为重点，实行跟踪监控管理，组织成果展示，扩大影响，取得实效。

　　（七）认真落实好《中小学生课外艺体活动方案》，各组制定出相应课外活动计划，保证学生每天一小时课外文体活动时间，开展丰富多彩的校园活动，营造浓厚的氛围，并督促检查，保证活动的质量和效果。

　　（八）制定和完善艺体卫工作的管理和奖惩制度，并落到实处，纳入艺体卫教师的工作绩效考核，在月考核，年考核及评优晋级等方面将艺体卫分类划拨指标，单独考核，客观公正地评价艺体卫教师，充分调动其积极性。

　　（九）积极争取社会力量，加强学校与社会的联系，努力争取外界的资金、技术等方面的支持与协作

　　（十）强化艺体教科研力度，积极探索民族特色的教学新路子，保护和弘扬民族文化遗产，推动我校艺体卫工作的良性发展。

　　（十一）卫生工作方面，努力做好平时卫生清扫、保持、防预、消毒、宣传、检查及食品卫生管理等方面的工作，着力做好师生卫生习惯的养成教育，增强公共意识及自我保健能力。

　　吉兴小学 2015年8月