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　　第一篇：素质拓展部计划表

　　活动：艺术通才才艺展 在大一，大二，大三，大四，每年级各选出：

　　1.优秀的书法楷书隶书行书各四张 2优秀的素描速写水粉国画各三张 3优秀的剪纸十张

　　放在系门口展览

　　然后交给老师为我的新校区的教室做装饰

　　 第二篇：素质拓展部

　　素质拓展部

　　素质拓展部是共青团中国青年政治学院委员会的下属职能机构，是学院团委为适应经济社会发展对青年人力资源开发的迫切需要，服务高校素质教育的全面实施，适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需要而建立的重要职能部门。自成立以来，素质拓展部在开发我院学生人力资源，进一步整合、深化教学主渠道，提高学生综合素质，社会实践与志愿服务、文体艺术与身心发展、技能培训等几个方面引导和帮助同学成才成长。

　　一、部门职责素质拓展部主要负责“大学生素质拓展计划”在我校的具体实施工作。根据学生个人的特点、爱好和能力，对他们将来可能从事的职业进行设计指导，并就学生完善素质的具体方法和途径提出合理化建议，帮助学生建立成才目标，引导他们有意识、有选择地参加各种素质拓展活动。根据不同阶段、不同层次的学生不同的需求，广泛开展校园科技文化活动、社会实践以及其它有益于学生素质提高的第二课堂活动，为学生的全面发展提供必要的训练和帮助。建立完善、客观的记录学生素质发展变化情况的青年学生人力资源能力评价体系，重点实施《大学生素质拓展证书》，量化评价指标，引导和激励学生更好地进行素质拓展。素质拓展部职责还包括争取劳动、人事等部门对大学生的政策支持，完善大学生就业准入机制，畅通用人单位的信息反馈渠道，推动社会对大学生素质拓展及其评价体系的认同等。

　　二、具体工作介绍素质拓展部以职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节为纵轴，以思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术创新与创业训练、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等几个环节为横轴展开工作。具体工作如下：

　　1、宣传调研活动通过橱窗、校园网络、院报等途径宣传贯彻团中央、教育部、学院党委对实施大学生素质拓展计划的意见，提高广大师生的认识和重视程度，并不定期在全校范围内开展关于素质拓展进行情况的调研，积极征求广大团员青年的意见和建议。

　　2、管理利用大学生素质拓展广场素质拓展部与其他部门配合，不定期在大学生素质拓展广场举办各种形式的素质拓展活动以保证丰富同学们的业余生活的同时提高广大团员青年的综合素质水平。

　　3、大学生素质拓展认证体系的完善与实施积极配合学校筹建“大学生素质拓展认证中心”，重点建设“大学生素质拓展网站”。成立大学生素质拓展研究中心，对素质拓展活动进行理论研究和评估，不定期进行素质拓展培训及开展素质拓展外化活动，争取在推进素质拓展计划的同时，在理论上有所创新，以便更好的指导长期的实践活动。落实了《大学生素质拓展证书》的推行工作，强化证书认证环节，完善了网上认证系统。做好届毕业生素质拓展证书认证试行工作，使校毕业生先于全国其他高校进入了“双证”时代。

　　 第三篇：素质拓展部总结

　　2012年下半年素质拓展部总结

　　2012年下半期是新生入学的学期，当然也是素质拓展部新老交替，注入新鲜血液的时期。在这新老交替的关键时期，我们机械学院团委学生会在学生书记等学生干部的组织下，顺利的进行了换届等工作，为本学期学生工作的顺利进行打下坚实的基础。 我们部门的工作总结：

　　一：部门工作细节1：配合学生会其他各个部门完成迎新工作，迎新是我们学院一个重大的工作，9月6日到8日在学生干部的带领和各个部门的默契配合之下，我们学院顺利的完成了迎新工作。

　　2：招新工作。招新工作是我部门比较重要的事项，他影响我们部门未来一学年的工作进行，和发展潜力。9月13号在军训期间我们展开了部门招新工作。在招新之前我们做好了充分准备，收集了各参选人员的资料，并对招新时的工作做了细致安排。

　　3：配合体育部进行迎新篮球赛。迎新篮球赛是我们学院的一个传统比赛，我们部门主要是配合体育部同学完成计分，组织等工作。

　　4：完成新申报资料导入和填写。综合素质平台是对个二级学院学生对素质拓展活动的体现，他是学院对学生综合素质评估的一个参考。由我们部门负责资料导入并引导新生填写。 5：带领学院同学参加素质拓展大赛。素质拓展大赛是我们学院的一次处女赛，但是在素质拓展认证中心同学的精心组织下，和我们个二级部门的积极配合下，大赛达到了最初目的，并加强了各二级部门之间的交流。使有关素质拓展工作顺利进行。

　　6：和素质拓展认证中心交流例会。素质拓展认证中心同学传达了学校的要求，引导我们个二级学院工作。

　　7：运动会查勤。运动会期间的查勤和组织安排各个班级学生。

　　8：部门内部六次会议。期间进行了工作交流，安排等事项。

　　二：可以积累的经验：素质拓展工作是我们学院重点关注一部分，它涉及到各位同学的切身利益，是国家对现代大学生要求的一个落实，它引导每位学生积极参与各项素质拓展活动，促进各位学生提高自身素质。作为素质拓展部部长，我深感自己的责任感，本学期带领部门干事积极组织参加各个活动，希望在自己的努力下能把素质拓展工作做得更出色，上一个台阶。作为部门的部长应该学会观察和发现部门干事的才能，使他们的能力最好的发挥。当然内部的团结是我们应该重视的。

　　本学期工作在各个干事的积极配合之下得到顺利完成，部门干事的积极性和主动性是值得肯定的，从开始到结束的各个活动分配到每一个人，大家都能尽最大努力完成，并且做得很出色。很值得表扬。

　　三：工作改进：1：还需与其他各二级学院加强交流。个二级学院对进行素质拓展活动有不同方式，加强交流能达到互补的效果。

　　2：加强与院系其他部门交流。

　　3：提高自己部门组织活动的能力。

　　4：积极组织本部门干事参与活动，这样才能带领其他部门和同学。

　　 第四篇：素质拓展部总结

　　LUOYANG NORMAL UNIVERSITY

　　（12---13下学期）物理与电子信息学

　　院素质拓展部

　　工

　　作

　　总

　　结

　　物理与电子信息学院素质拓展部

　　2013年6月15日 （12—13学年）物理与电子信息学院素质拓展部工作总结

　　随着时间的流逝，一年的时光总是那么的短暂，不禁的让我们想起那些逝去的时光。期末在即，物理与电子信息学院素质拓展部的工作接近尾声。在此，我部根据团组织学生会开展大学生素质拓展计划的神，结合我院的自身特色开展了一系列的活动来提高同学们的自身素质。现在，根据活动开展的时间顺序对我部的素质拓展工作进行总结。

　　一、河洛大讲堂

　　河洛大讲堂是我部的常规活动。河洛大讲堂是我们的主要工作范畴，这是同学们了解课外知识的第二课堂，开阔我们的视野，对专业以外的知识进行了解的重要途径是一。它在教授同学知识的同时，也教人学会了如何对待每一件事，每一个人，从生活的点点滴滴中获得生命的真谛。我们主要负责在组织同学们到达河洛大讲堂后，让同学们了解听课守则，遵守听课纪律，并且事后反映在这中间的不足和优点。

　　二、例会

　　我部的例会是每两周举行一次，时间是每双周周三的中午十二 点，在物理楼204举行，在例会中，我部的干事及委员把问题集中的提出来，然后，在想办法把问题解决，也会在以后的学生会例会中交流，我部也会在例会中想更多的有利我部的活动，为我部取得更好的成绩做准备。

　　三、特色活动 素质拓展活动、课前十分钟是我部的特色活动。我部通过这些活动来提高同学们的素质。

　　1、 素质拓展训练：素质拓展训练不仅只是一种身心训练，更是体验下的感悟。相信通过这次训练，每位同学都会获得属于自己的启发，我们也会把拓展中的精神运用到实际当中，把拓展中的启示运用到解决生活的困难当中。我们相信；“多一点毅力坚持、多一份自信勇敢、多一份沟通信任、就会多一次成功收获！”这是我们在活动后总结出的一段话，写出了大家对活动的深刻感悟。

　　2、 课前十分钟：我们组织学生在课前的十分钟内自由发挥，表演一些节目例如朗诵，演讲等活动，提高同学们听课的质量。这次活动达到了团结同学，提升凝聚力，提高课堂效率的目的。在同学当中起到很大的反响。同时，我们也有很大的收获。我们从中收获的，不仅仅是举办一次活动的经验，而是一段成长经历的财富，成为人生旅程中一道亮丽的七彩光芒。

　　总之，我部有团总支、学生会、老师的带领下，各项的工作和活动都顺利的开展，并取得了一定的成绩。回想过去的一年，我部虽取得了一定的成绩，但是也暴露出来一些问题，有许多东西都需要改进，在下学年取得更好的成绩。一下是我布出现的问题及补救措施：

　　1、 有些同学还认识不到素质拓展的重要性，缺少参加活动的积极性，从侧面反映出我部的宣传力度还不够大，在下学年我部会加大宣传力度，从而使同学人认识到素质拓展的重要性。

　　2、 我部的活动没有创新，仅仅局限于现有的活动中，我们应该集思广益，为我部的发展提出更好的建议。

　　3、 我部成员的默契程度还不够，工作的分配不合理，在一后的工作中，加强我部成员之间的沟通，使我们素质拓展部成为和谐幸福的一家人。

　　在工作中，我们也遇到过许多挫折，我们也曾一度的丧气，但是当我们真正的完成并克服这件事，我们也收获很多。有付出，才会有收获。我相信在以后的工作中我部会通过自己的努力来证明我们的付出是值得的。在下学期的工作中我们会更进一步的认识到自己的不足，及时发现错误并加以改正，努力提高个人素质和修养，提高团队合作精神。出色的完成工作任务，不辜负院系团总支、学生会及各位相关老师对我部的期望。

　　物理与电子信息学院素质拓展部

　　2013年6月15日

　　 第五篇：素质拓展部简介

　　素质拓展部：以开发大学生人力资源为着力点，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目。以培养大学生的思想素质为中心，培养创新精神和实践能力为重点。通过干部培训会、素质拓展训练、支教服务等活动全面提升大学生素质。致力于实施“大学生素质拓展计划”，加强学生干部团队合作意识，促使学生工作和谐高效地开展。

　　华西公共卫生学院素质拓展活动简介

　　为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，适应经济社会发展对人力资源开发尤其是青年人才资源开发的迫切需要，有效地教育、引导学生全面成长成才，根据团中央、教育部、全国学联《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》，学院一直坚持进行大学生素质拓展活动。

　　一、目的和意义

　　“大学生素质拓展计划”是学院教学计划之外的必要补充和人才培养工作的重要组成部分。做好“计划”的实施工作，有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向，有利于动员社会资源服务大学生素质教育，有利于增强大学生自主创业就业的意识和能力。

　　二、基本内容

　　“大学生素质拓展计划”的基本内容是以开发大学生人力资源为着力点，进一步整合深化教学主渠道外有助于提高学生综合素质的各种活动和工作项目，在思想政治与道德素质、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善智能结构，全面成长成才。

　　“计划”的实施要注重三个结合，即课内外相结合、第一课堂与第二课堂相结合、学习与实践相结合。主要围绕职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节，通过开展形式多样的学习与实践活动，全面带动和促进“大学生素质拓展计划”的实施。“大学生素质拓展计划”的主要内容包括：

　　（一）职业设计指导 根据学生个人的特点、爱好和能力，对他们将来可能从事的职业进行设计指导，并就学生完善素质的具体方法和途径提出合理化建议，帮助学生建立成才目标，引导他们有意识、有目的、有选择地参加各种素质拓展活动。在过去的几年里，我们的成功的开展了读书会等特色活动，并达到了良好的效果。

　　（二）素质拓展训练 根据不同阶段和层次的学生不同的成才需求，广泛开展思想教育活动、学术科技文化活动、社会实践以及其它有益于学生素质提高的第二课堂活动，为学生的全面发展提供必要的训练和帮助，并在活动中培养团队意识及相互合作的能力。

　　（三）建立评价体系合理整合资源，构建网络数字化版和纸介版并行的《大学生素质拓展证书》双媒介平台，建立客观记录学生素质发展变化情况的学生人力资源能力评价体系，引导和激励学生更好地进行素质拓展。《大学生素质拓展证书》是推进“计划”的重要载体，学校自2002级本科生开始统一颁发《大学生素质拓展证书》。

　　（四）强化社会认同 争取就业指导、劳动人事等部门对大学生素质拓展的政策支持，完善大学生就业准入机制，畅通用人单位的信息反馈渠道，推动社会对大学生素质拓展及其评价体系的认同。以适当方式吸纳社会力量参与计划的实施。

　　三、基本活动

　　“魅力素拓”，让同学们在精彩刺激的素质拓展活动中领悟团队合作的真谛，全面提升自我

　　创造能力；“干训会”，基本的知识，基础的训练，给学生干部全面的指引等。

　　四、特色活动

　　1. “少教所帮教志愿活动”，是由华西公共卫生学院素质拓展部策划组织，面向全校招募

　　少教所帮教志愿者的活动。我们的志愿者组成少教所帮教志愿队，利用周末时间走入少教所以授课、交流、游戏等多种形式帮助少教所学员，用我们的爱心和知识给高墙内的失足少年以鼓励、关爱。为他们重新建立正确的人生观、价值观，重塑健康的人格起到一定的推动作