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　　第一篇：管理系教学成果展示策划书

　　管理系教学成果展示

　　策

　　划

　　书

　　策划人：刘云峰

　　2012年4月27日1 时间：

　　一、 活动主题

　　二、 活动目的

　　三、 举办单位

　　四、 活动时间

　　五、 活动地点

　　六、 参赛对象

　　七、 活动形式

　　八、 活动要求

　　九、 评分标准

　　十、 奖项设置 十

　　一、 前期准备十

　　二、 活动流程十

　　三、 安全防护十

　　四、 经费预算

　　一、 活动主题

　　一分耕耘，一分收获

　　二、 活动目的

　　通过此活动，充分验收同学们的学习成果以及促进综合文化的交流与扩展，给同学们一个学习成果展示的平台，充分展示自我，提高自信心，培养学习兴趣，同时也丰富校园文化交流，充实学生校园生活。

　　三、 举办单位

　　管理系2010级

　　四、 活动时间

　　2012.05.15

　　五、 活动地点

　　学院阳光金色大厅

　　六、 参赛对象

　　管理系会展专业、广告专业，工商专业学生

　　七、 活动形式

　　以参赛作品分类展示为主，（其中，广告专业学生以广告平面创意、策划书、文案写作为题材，会展专业学生为3D图形创作、会场展示展览创作，工商专业学生为以“追梦人”为题材进行思维创作）

　　八、 活动要求

　　1、 参赛者创作思维新颖、具有创新新意

　　2、 有较明确的反映主旨、易于参观者接受

　　3、 各专业学生根据本身所学专业综合创作发挥，以平面展板展出

　　4、 内容健康，积极向上

　　5、 不得抄袭，鼓励自创。

　　九、 评分标准

　　1、明确表现主题，体现专业特色

　　2、具有创新意义，具有独特的见解

　　3、尽量自己原创，可适当引用材料

　　4、思想内容健康，积极向上，版面整齐

　　5、内容具有可观性，针对性

　　6、每幅作品以最高五十为满分，评委根据此标准打分评选并给出最佳作品评价理由

　　十、奖项设置

　　活动最终根据评委组评选出最佳优秀奖前五名、最佳创意奖三名、优秀奖五名，获奖者均颁发荣誉证书兹以奖励。 十

　　一、前期准备

　　1、 派发邀请函：在活动举办的前一星期，由系学生会办公室负责写请柬，邀请学院各系别教师，辅导员，团委，党委以及学院周边邻校教师、辅导员、团委、党委、兴趣学员等参观展出，以扩大本次活动的影响力。

　　2、 宣传：由宣传部负责出一条横幅，横幅悬挂于阳光金色大厅，并制作10张海报，于活动展示前一周在学院以及外校人流量较大的区域进行活动宣传， 并随时检查海报有没被撕毁，若有撕毁，立即补上。张贴所产生的物品费用均由办公室负责购买并作好记录。

　　3、 选择评委：提前一星期由外联部负责联系好评委老师，（注* 选择评委老师时，最好是从管理系选择相关专业技能资深教师5名）

　　4、 场地布置：由组织部提前三天负责做好场地安排，包括桌椅借用、展板布置、入口布置、走道、展板、评委席等，注意保持场面清洁卫生，所借用物品均详细登记记录，后期并由组织部统一归还。

　　5、 参赛者必须活动前一星期交作品，交由组织部负责做好展板，放置金色阳光大厅相应位置，组织部做好作品分类布置，根据活动场地以及参赛作品细分，并做好参赛者报名统计记录。

　　6、 由宣传部选择好活动当天主持人和其他辅助人员（注*辅助人员负责活动期间的必须事宜，如台面工作，奖项统计处理等）

　　十二、活动流程

　　1、*时接待院师生，评委以及邻校师生入场

　　2、安排老师、评委就座

　　5

　　3、准时*点宣布活动正式开始

　　4、主持人宣读此次活动的目的、意义、以及活动流程等

　　5、*时主持全体参观展示作品，评委给出每一作品打分

　　6、辅助人员随时对号统计分数，并做好奖项安排

　　7、*时主持人宣布参赛评选截止，全体回原位，并对此次活动评选出的优秀作品进行宣布并由评委老师亲自颁发荣誉证书给获奖者

　　8、主持人宣读本次活动到此结束，纪检部安排出场

　　9、宣传部、组织部、办公室清理场地并归还所借物品

　　10、宣传部做好后期结果宣传，并在本院展示栏展示评选出的优秀作品 十

　　三、安全防护

　　活动当天纪检部负责场地秩序维护，入场指导、门口接待等事宜，随时检查清理场地的不安全因素，合理处理活动进行中所发生的矛盾冲突。 十

　　四、经费预算

　　1、 活动的前期宣传海报、条幅，经费**元

　　海报xx元/张*10张 条幅xx元*1张 胶纸xx元/卷*3卷

　　 胶水xx元/瓶*3瓶

　　2、 邀请函、节目单印刷费用

　　邀请函：xx元/张*xx张=xx元

　　 6 节目单：xx元/张*xx张=xx元

　　3、 现场评委饮料（瓶装水）

　　 xx元/箱*1箱=xx元

　　4、 奖品总计费用支出xx元

　　5、 其他支出费用xx元

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　　 第二篇：三维成果展示策划书(1)（精选）

　　信息工程系三维动画专业

　　成果展览策划书

　　一、活动背景

　　2010年我院信息工程系根据市场就业信息，开辟了三维动画这个新专业，探索出一条适合学生学习就业的新的培养道路，开设了诸如平面构成、色彩构成、三维立体等特色课程。为了总结一学期来三维动画专业同学在其课业上取得的成绩。因此，我们信息科技社决定举办“三维动画专业成果展示”。

　　二、活动目的

　　通过该活动，一方面，能够将新开辟的三维动画专业的成果同更多人进行分享，从侧面展示我院信息工程系的发展情况，使全体师生了解三维动画这个新专业，促进我院的学习氛围和人文气息更加浓厚。另一方面，发展形象思维，培养创新精神和实践能力；树立正确的审美观念，培养高雅的审美品位；提高人文素养，提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进德、智、体、美，全面和谐发展。

　　三、主办单位：信息工程系

　　四、活动对象：全院师生

　　五、活动时间：*******

　　六、活动地点：********

　　七、活动内容：

　　1.作品展示；

　　2.同学现场展示三维模型的制作过程；

　　3.创作经验交流；

　　4.现场随机采访参观者对本次活动的看法

　　八、工作安排：

　　1.秘书部：对现场的作品进行维护看管

　　2.采访部：进行现场随机采访

　　3.部：活动现场物品器材的搬运

　　4.策划组：活动策划、场地布置

　　5.外联组：协助场地布置

　　6.宣传组：制作相关宣传海报

　　九、注意事项：

　　1.作品、模型为手工艺品，观赏期间应做好保护工作；

　　2.活动所使用的模型由模型作者进行保管和介绍模型

　　的简单制作方法；

　　3.模型展出时，各观展人员到达展出现场后注意会场

　　秩序，避免会场出现混乱，而造成的设备的损坏。

　　********

　　二〇一〇年三月九日

　　 第三篇：文化页面成果展示策划

　　文化页面成果展示策划

　　一、活动主题：

　　文化页面成果展示

　　二、活动目的：

　　为了突出没个支部的文化特色，通过文化页面表现出每个支部的凝聚力、亲合力和创新力，通过本次活动是支部文化特色进一步全面交流，有助有活力支部的发展。

　　三、活动对象：

　　11级全体支部（184个支部）

　　四、活动地点：

　　东区舞池

　　五、活动时间:

　　2012年4月27日（12：00---19:00)

　　六、活动内容：

　　1、 评选部分：首先把12个学院分成6组，大学院和小学院为一组（例如；机电系学院和人文学院为一组），每一组一个棚子，展示当天，把自己学院支部的文化页面提前挂好，并且有每个学院分别派2个人进行对自己学院特色支部进行讲解以及保护文化页面，展示完毕校团委直接收回。

　　2投票和唱票；每一组有一个投票箱，参加投票的同学（全体学生）只能在一张票上投三个支部（不得超过三个支部，超过此票作废）投票时间为12：00----16:00,时间到停止投票。投票结束后当天进行对票数统计（两个学院

　　可以互相进行统计票数）统计完成后的票数，校团委组织部留一份，另一份由学院负责人带回学院参加优秀支部进行评比。

　　文化页面成果展示前期准备工作

　　负责人

　　备；一台音响6个棚子6个长条凳子6个投票箱相关的绳子及夹子

　　学院分组

　　 第四篇：成果展示教学设计

　　第三课时

　　——成果展示

　　一、背景分析

　　本课以“成果展示”为活动主题，这个学期初我们开展了以“保护环境”为主题的综合实践活动，以此为情境让学生生成研究课题，掌握研究方法：设计活动方案、设计调查问卷。

　　二、学情分析

　　学生对实践活动课程都有极大的兴趣，关键是动手的能力比较低，在设计活动方案、设计调查问卷部分时，生成问题质量不高，需要老师加以点拨。但是成果展示因为有前期学习的铺垫，学生的积极性高涨，成果展示非常成功。

　　三、活动目标

　　1.让学生认识保护环境的重要性。

　　2.让学生学会怎样美化环境。

　　3.让学生学会团队协作。

　　四、活动重点

　　让学生自己动手，学会自我展示。

　　五、活动难点

　　学生利用ppt进行成果展示

　　六、教学建议

　　教法建议:小组内团结合作方法

　　七、教学资源

　　ppt

　　八、教学过程

　　(一)导入新课

　　师:谈话导入引出成果展示 (板书课题：成果展示）

　　(二)学习探究

　　师:前期我们一直在进行实践活动课程的研究，经过这么长的时间的实践活动，今天到了开花结果的时刻---成果展示。大家准备好了吗？

　　生：准备好了!

　　各组进行成果展示

　　(三)课堂小结

　　同学们，通过这节课的学习以及刚才大家激烈的点评，老师看到了大家收获满满，通过本次课的学习，我们明白了：1.如何去保护环境。2.如何去美化环境。3.增强了同学之间的团结合作意识。

　　（四）板书设计

　　成果展示

　　保护环境 美化环境 团结合作

　　 第五篇：中小学有效教学成果展示暨科技成果展示观后感

　　中小学有效教学成果展示暨科技成果展示观后感

　　在哈尔滨市教育局和xx区教育局的领导和号召下，我们这批新教师于2012年12月1日去了xx新世纪学校进行参观了“xx区中小学有效教学成果展示暨科技成果展示”的展示项目。一来到场地我就感到特别的骄傲和自信，因为我也是xx的一员，在这些成果展示的活动准备中也有我的一点辛勤，所以我对其他和我一起来参观的同仁们非常积极主动的进行了地主之谊的介绍和引导，特别是对我们xx小学的各项展示成果给他们进行了祥细的介绍。

　　通过这次展示活动的现场可以看出来，参加展示的各个学校真的是进行了一番良苦用心的准备，都把自己学校的办学特色和宗旨淋漓尽致的体现了出来，特别是很多学校的样本课程的的特色的体现真的是很有意思，比如我们学校的安吉丽老师的“橡皮印章”的特色课直接深入了小学的美术教学课堂，真真正正的让小学生们体会到了美术和雕刻相结合的艺术；还有仲伟的“大金帝国”的连环画册，真的是带领学生们重新而深刻的认识到了大金帝国的历史和xx城市的起源；还有崔晶老师的“面塑工艺”课的创作和加工方法，真的是给小学生们的科学实践课增添了一道美丽的彩虹，让他们的一双双小手和丰富的想象力得以充分的发挥；对于我们学校来说还有最主要的一个也是最有特色的那就是每周一的升旗仪式用双语来举行并且用电视来现场直播，可以说我们学校是现在xx区唯一一所采用这种形式升旗的学校，这就体现着xx小学无论在硬件上还是软件上的配置都是首屈一指的；还有料甸乡中心校还向人们展示了满族珍珠球等特色运动项目，使今天的学生在自己动手的同时又上了一堂很好的历史课；还有回民中心校的陶艺、大岭中心校的植物押花画、实验小学的版画、双丰小学的风筝、新华小学的大米拼画和铅笔屑作画，以及布贴画、橡皮泥做的海底世界、卡纸剪贴画等等特色课都是我们xx区教育的领航风景。

　　在这次的展项中，除了以上我所说的特色课以外还有其他的可以说是完全能够体现着一个学校的的整体教育水平的展项，那就是各位优秀的教师们的教育历程和珍贵的教育资源和笔记，真的是让们这些初出茅庐的新教师们大开眼界，随手翻开的教学笔记上记载的全是宝贵的中华民族的渊博的基础知识和拓展；还有教育学生的有的放知的高超手段和方法；还有全面的教育教学总结以及深刻的教学反思和改进方法等。可以说这些优秀和骨干教师们的笔迹对于我们来说都是弥足珍贵的，都是值得我们仔细推敲和借鉴的。

　　所以通过这次的参观学习，使我真真正正的体会到了：要想做一名合格的人民教师，我们就得不断的努力改造自己，除了把自己的专业知识扩展的更加完善外，还要不断的向优秀的教师们学习更加有效的教学手段和方法，稳扎稳打的把自己的业务水平提高到一个新的台阶并不断前进。最后中，虔诚的希望在我们这批新的教师中有更加出色的教师不断出现，有更加优秀的学生在我们的教育下不断涌现。