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　　第一篇：12-13-2 学校工作总结

　　上槽小学2012—2013学年度第二学期

　　工作总结

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间2012至2013学年度第二学期已经结束。在上级政府和主管部门的领导下，通过全体教职工的共同努力，本期各项工作已圆满完成。为了总结经验，查找问题，改进方法，不断提高办学质量，现对学校本期工作予以总结。

　　一、政治思想

　　本着“团结协作，严谨治学”的办学思想，以邓小平理论为指导方针，以党的十八大和十八届一中全会精神为行动指南，深入实践“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的教育方针，积极开展“创建平安校园”活动，努力践行科学发展观，进一步开展“两基”和“普实”工作，大力实施新课程改革，扎实开展校本教研，切实推行素质教育，按时完成了各项教育教学任务。

　　二、开展的工作

　　进一步加强了学校内部管理，贯彻执行了《新寨乡教育办公室教育工作管理制度（修订稿）》、《新寨乡中小学教师教学常规管理制度》，认真实施了《农场学点教师绩效工资方案》，修订了《上槽小学教学质量监测评价奖惩办法》，严格执行了《农场学点教职工岗位责任制度》，内容包括学校管理、教学常规、安全卫生、后勤财务、教学质量奖惩等，努力调动了教职工的工作积极性。

　　（一）加强了德育工作，提高了师生的思想素质。

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　　批改作业、家访、辅导、教研活动、班级管理等常规工作，按照《农场学点教师月常规工作考核方案》，每月底按时收齐教师常规工作资料，由杨娟老师带到农场完小参加学点统一进行的常规工作量化，及时上报了实验教学统计表和远程教育统计表。

　　3、认真开展了“普实”工作。充分利用学校的仪器、药品、器材、图书及远程教育设备，开展了演示实验、分组实验，培养了学生的实验能力和操作技能。每月按时上报了远教资源下载及光盘教学情况。生均借阅图书10册，开拓了学生的视野，丰富了学生的知识，陶冶了学生的情操。

　　4、继续开展了继续教育工作。组织全体教师参加了农场学点“十二五”《新知识》、《新理念》集中培训学习和学校组织的继续教育校本培训、课堂教学探讨、书法练习等活动。教师自制课件和利用网络资源，开展了6次校本教研活动，提高了教学能力，树立了终身学习观念，进一步提高了教育教学质量。

　　（三）进一步开展了农普教工作，完善了“两基”资料，巩固了“两基”成果。

　　1、切实抓好了学生入学动员工作，认真落实了国家为全体学生提供免费教科书工作，继续采取了减、免、缓等办法，确保了入学率和巩固率，辍学率和流失率均为零。

　　2、积极开展了扫盲和农技培训工作，采取了行之有效的措施，任务到人，责任到人。结合农业生产和农村实际情况，开展了扫盲教育和农业实用技术培训（100人次），提高了村民的文化素质，

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　　 第二篇：学校计划12-13-2

　　榆中县定远小学工作计划

　　（2012-2013学第二学期）

　　一、基本情况：

　　定远小学是定远镇的中心小学，是一所寄宿制小学。学校现有12个教学班，学生651人。教师41人，其中小学高级教师9人，小学一级教师23人，中学二级教师7人，小学二级教师2人。本科学历23人，大专学历15人，中师学历3人，学历合格率100%。

　　学校于1990年建成了兰州市第一批标准化小学，2004年建成中欧甘肃基础教育项目资源中心，2008年被县教育局命名为“五化三园”学校，2009年晋升为兰州市二级二类标准化小学，2011年建成“市级乡村学校少年宫”，2012年建成上海真爱书屋“梦想中心”。

　　近年来，学校全面提高教育教学质量，入学率、巩固率、毕业率、普及率均达到100%。2006年来连续7年获得榆中县教育教学质量优秀奖，受到上级领导和社会的好评。学校坚持以活动引领一切工作的办学思路，各种活动有序开展，2006年获得“兰州市课外活动先进学校”，2010年获得兰州市少先队“先进中队”称号，在2011年庆六一文艺汇演中，规模宏大、节目新颖、组织有序、得到了市、县级领导的好评，在社会群众中反映良好。2011下半年建成了“市级乡村学校少年宫”。2012年申请了中央福利彩票资金支持的“国家级乡村学校少年宫”。同年建成上海真爱梦想公益基金会捐建的“梦想中心”。2012年获兰州市教学质量进步奖。

　　二、指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，深化教学改革，坚持推进“生本”教育理念。严格执行教育局工作要点及学区工作计划，注重学校内涵发展，巩固提高“两基”成果，努力创办优质教育，力争使我校各项工作在新的学期有新的飞越和发展。

　　三、主要工作任务和目标

　　1.巩固“普九”成果，确保各项指标的完成，入学率、巩固率、完成率、升学率均为100%。

　　2.坚持以人为本，德育为先，加强和改进学校德育工作。

　　3.筹措资金，加大学校文化建设，巩固和提高“五化三园”成果，不断提升

　　办学品位。

　　4.加强对营养餐、食堂和住宿生的管理，确保食品卫生安全。

　　5.抓好教研活动，以教研促质量，在保证上学期教研成果的同时，力争本学期至少确立三项县级及以上教研课题，并组织教师认真实施。

　　6.强化教师队伍建设，继续开展教学新秀和优质课评选活动，提升教师教学水平。

　　7.狠抓教学常规管理，保证教学质量的稳步提高。

　　8.抓好师生读书活动。本学期要在上学期的基础上继续在全校开展“经典诵读”活动，形成全校性读书风气。

　　9.加强学校安全教育，每周至少有一节安全教育课，每月至少有一次全校性的安全教育活动，以确保师生安全。

　　10.坚持乡村学校少年宫活动，不断完善乡村学校少年宫建设，迎接国家级乡村少年宫的验收。

　　11.加强行为习惯的养成教育及语言文字规范化教育，提高语言文字规范化水平。

　　12.搞好帮扶工作，积极和安西路小学联系，带领教师到安西路小学学习，并请安西路小学的领导和教师到我校指导学校各项工作，本学期将学习重点放在课题研究工作中。

　　13.加强“梦想中心”的建设工作，开展好我校梦想课程。

　　14.继续加强未成年人思想道德建设，将未成年人思想道德建设纳入教师的考核之中，以培养出有理想，有道德的一代新人。

　　15.我国是一个多民族的国家，所以民族团结教育也要始终贯穿在教育教学工作中来。

　　四、具体措施和办法

　　（一）加强德育工作。

　　1.充利用品德和生活，社会等各学科教学对学生进行思想道德教育。 2.利用班队会、板报、画廊等形式开展思想道德教育。

　　3.加强家校联系，实现家庭、学校、社会一体的德育网络，促进未成年人思想道德教育。本学期开一次全校性家长会（四月份）。

　　4.开展好四次大型主题少队会队会。三月份“紧急情况疏散演练”，五月份

　　安全知识竞赛及和“庆六一”文艺演出以及六月份的迎七一书画大赛。

　　（二）教师队伍建设。

　　1.继续抓好师德建设，开展师德标兵和优秀班主任评选活动，本学期组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等政策法规，促使教师做到敬业爱生，文明执教，为人师表，做学生的良师益友和健康成长的引路人。

　　2.明确政治、业务学习任务。认真学习十八大精神，每位教师本学期写出不少于是5000字的政治学习笔记。本学期读书2～3册。学校为教师提供理论学习书籍目录，指导教学活动，开展理论交流活动，同行切磋，互相促进，同时写出不少于5000字的业务学习笔记。

　　3.继续开展“观摩课”“示范课”和“优质课”的活动，培养自已的名师。

　　（三）狠抓常规教学管理，保证教学质量的提高。

　　1.严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，认真落实学区的各项计划，详细制定好本校本学科的教学计划。计划要具有可行性和可操作性，学校将不定期按计划检查各学科教学，促进计划的落实和岗位责任制的评定。

　　2.强化教学过程，继续开展听评课活动，校长本学期听课不少于30节，教导主任听课不少于20节，任课教师不少于15节，听后及时与任课教师交流，任课教师要互相听课，相互评课，达到信息共享，齐头并进，整体提高，领导要加大常规教学的管理和检查力度，不定期地对教师业务完成情况进行检查和抽测，要有记录，结果纳入教师考核。

　　3.认真落实好各项计划，加大常规教学管理力度，对教师的课堂教学，学生作业批改，师生读书情况，教学随单元反思及教师的听课情况进行及时地检查或抽查做好记录。

　　4.认真抓好学困生转化辅导工作，强化课内外训练，结合年级学生的特点，以及每节课，每单元，每册教材的目标要求，力争做到课课清、单元清、册册清。结合“三清”活动的开展，认真抓好期中、期末的质量测监工作。

　　5.做好培优辅差工作，建立学困生档案，抓好辅导和跟踪测验，不让一名学生掉队，认真落实控辍保学工作方案。

　　6.继续与安西路小学交流，争取送教下乡活动的正常开展。组织部分教师到安西路小学学习，并请安西路小学领导和教师到我校指导工作，给两校教师提

　　供交流和学习的平台。同时，通过公开教学、听课、评课，力争在年底成功地推出定远小学生本教育的示范课、观摩课、优质课。使得定远小学的教学质量再上一个新台阶。

　　7.落实校本教研，倡导行动研究，各教研组、教师要以研究课题为主线，继续以生本教育模式与参与式教学模式为导向，做到人人手上有课题，以课堂教学为抓手，以课例为载体，切实提高每位教师的教科研能力。本学期首先要在上学期的基础上确立三项县级及以上新的教研课题，同时鼓励每位教师都要争取新的校级课题，积极参与到课题研究中来，以课题研究带动教学质量。

　　（四）抓好师生读书活动，形成全校性读书风气。

　　1.要求每位教师每学期读2～3册有关教育教学方面的书籍，每天下午放学后半小时为教师读书和学习时间，要记好读书笔记。

　　2.继续实行学生图书借阅制，加大课外阅读量。

　　3.利用学校校园文化建设，特别是每班图书角的设立，掀起学生多读书、读好书的热潮。

　　4.强化“经典诵读”活动。在上学期的基础上继续分年级段完成《弟子规》、《三字经》及部分《论语》篇段的背诵。

　　5.“梦想课程”的开设工作是本学期的又一重点工作。要严格按照相关要求，积极组织开展“梦想课程”。

　　（五）校园文化建设。

　　1.创设干净、优美的校园环境。结合乡村少年宫活动，要在教学楼外墙裙上、楼道内分别制作学校特色活动展示牌及学生作品展示牌，同时将学校文化橱窗移到操场东边，以凸显校园绿化成果，提升学校的办学品位。

　　2.增添音、体、美器材。学校要严格按照城镇学校办学标准筹措资金，想办法购置所缺器材，力争使我校达到二类办学标准。

　　3.结合乡村少年宫活动，以上学期的成果为基础，布置好教室及其他功能室，针对活动场地不足的现状，一室两用，凸显特色。

　　（六）少先队工作

　　坚持以活动引领学校一切工作的办学思路，使我校特色教育得到长足发展。 1.坚持“四个一”活动。即每天开展一节大课间活动（上午课间操），每周开展一次主题教育活动（班队会），每个月组织一次竞赛活动（个班推荐学生参

　　加），每学期组织一次全校性活动。丰富活动内容，培养学生能力。

　　2.继续将乡村学校少年宫活动作为本学期我校重要活动形式来抓好、做好，严格按照学校安排的时间、活动内容、辅导老师，使这项工作落到实处，严禁走过场，防止活动流于形式。发挥本校老师特长，同时聘请校外辅导老师在本学期继续搞好既定活动的同时，力争创建新的活动小组。每天下午4:20—5:20定为乡村少年宫活动时间，各活动小组教师要精心组织好活动，包括双休日及假期的少年宫活动，为建成国家级乡村少年宫打下坚实的基础。

　　3.少先队要有计划、有组织的组织好每次活动，活动内容要丰富多彩。 4.要将各种活动纳入到班主任及教师的考核之中。同时将活动质量、纪律、卫生等评比结果作为班主任老师评优选先的重要依据。

　　（七）建立健全各项安全制度，促进规范管理。

　　进一步完善学校各项安全制度，促进学校安全工作规范管理，从制度上加强安全工作，全体教师要深入学习，熟记于心，并狠抓落实。

　　1.加强门卫制度，实行来客来访登记制度，严禁来访者携带易燃、易爆、管制刀具等危险品进入校园;严禁校外机动车辆(含摩托车)未经允许进入校园;要在校门口设立警示牌;门卫人员要按时开关校门。

　　2.坚持学生放学护送制度。学校根据学生上、下学路线，掌握好分管路队的情况，各班主任放学后要第一时间整理本班队伍，清点本班人数，并护送过旧十字。同时学校和家长签订《榆中县定远小学家长接送学生协议书》，并且向全校学生发放《关于安全工作致学生家长的公开信》，让安全工作深入人心。

　　3.各班班主任对学生每天上学、放学、课间、午休等教育教学活动的各个环节提出具体要求;实行值周教师“一日安全”负责制，中午休息时间，值周教师必须要在校园内、教学楼内巡查，特别要注意学生攀爬栏杆、后窗、篮球架、旗杆台、溜滑扶梯、到禁区玩耍等现象，要防止打架现象的发生，发生重大安全事故要追究相关人员的责任。

　　4.建立安全教育制度。对学生的安全教育，学校要充分利用广播、板报等宣传工具每周至少宣传一次，充分发挥集会的功能，全方位对学生宣传，渗透安全知识，提高学生安全意识。各班班主任要充分利用安全课、班会、晨会的机会，对学生进行交通安全、饮食卫生及传染病预防、防火、防触电、防溺水、校内活动安全及生活中各类安全教育等，提高学生的安全意识和自我防范能力。

　　5.集体外出活动申报。教师要组织学生开展校外实践活动，须报校长批准，不得擅自组织学生到校外参加综合实践活动，否则后果自负。若确实需要参加校外实践活动的，必须落实专人负责，做好应急预案。

　　6.定期开展安全疏散演练。本学期开展二至三次安全疏散演练活动，要求活动前要制定详实的活动方案、应急预案，活动中各负其责，保证活动安全有序地开展，活动后要有记载、有总结，并以图片资料作印证。

　　7.安全事故报告。(1)若上课时间出现安全事故，课任教师要妥善处理并及时向校长报告。(2)课余时间出现安全事故的，谁发现，谁及时向校长报告。(3)若出现重大安全事故，由校长及时向上级主管部门汇报。

　　8.安全工作考核。学校每学期对各班各位教师进行安全评估、考核，考核结果直接记入教师当年档案。对发生事故的责任人不评优、不晋级;对因官僚主义、玩忽职守而酿成重大安全事故者，追究有关人员的行政和刑事责任。

　　9.家长接送学生车辆的安全工作。学校和家长签订安全协议书，要求家长接送学生车辆要安全，证件齐全，严禁用无证车辆、报废车辆、农用车、两轮、三轮摩托车和无照司机驾车接送学生。家长与接送学生车辆的司机签订安全协议，保证学生安全。

　　10.加强食堂管理。

　　（1）营养餐的发放。①实行班主任负责制，各班班主任是该班营养餐的第一责任人，要建立权责一致的工作机制，明确工作职责，确保各项工作落实到位。②要严格落实国家教学计划规定的健康教育时间，对学生进行营养健康教育，培训健康的饮食行为模式，使广大学生能够利用营养知识终身受益。

　　（2）加强食堂管理。学校要加强对食堂工作的领导与管理，把其列为学校常规管理工作的重要内容，高度重视食堂经营服务工作。学校食堂实行校长负责制，并确定一名校级领导分管，配备专职或兼职食堂管理员。由学生代表、学生家长代表、教师代表等组成，行使食堂的监督、检查等职能。①加强学校食堂食品卫生安全管理，建立采购索证验收、食品加工卫生管理、餐具清洗消毒、食品留样、从业人员卫生管理、卫生检查及奖惩、除虫灭害卫生和突发公共卫生事件及时报告和紧急处置等制度，并上墙明示。②食堂统一建立食品采购登记台账，食品及原辅材料的采购实行索证（索票）登记制度；学校应做好购货记录。③严禁采购下列食品及食辅原料：“三无”（无生产日期、无质量合

　　格证、无生产厂家）产品；腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品；超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品；病死或死因不明的禽畜及其制品、未经卫生检疫部门或者检验不合格的肉类及其制品；其他不符合食品卫生标准和要求的食品。

　　（3）学校要加强食堂从业人员的管理。①学校食堂从业人员每年必须进行健康检查。并进行健康检查和饮食卫生专业知识培训，取得健康证明后方可参加工作。②学校食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯。工作前、处理食品原料及便后，必须用肥皂及流动清水洗手；接触直接入口食品之前，应洗手消毒，穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；勤洗手，不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不在食品加工和销售场所内吸烟。

　　（4）学校要加强学校食堂食品存放管理。要建立健全食品出入库管理制度和收发登记制度；食品在校储存期间，要按照食品保管要求，分类存放，安全管理；要严防食品在储存期间发生霉变、腐烂和生虫不洁等现象；对过期食品和霉变食品要按规定及时处理，严禁不符合质量卫生要求的食品流向学校食堂和学生餐桌。

　　11.其他安全注意事项

　　（1）加强体育课安全，科任教师要有强烈的安全意识，不得随意上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式教学，不得让学生参与危险性游戏，对有危险的体育活动，体育教师必须在场进行保护，以防事故发生。

　　（2）教师要加强用电用气安全，做到人离电关，注意防止因电引起火灾事故的发生，防止煤气泄漏和煤气中毒以及火灾事故的发生。

　　（3）教师不得在宿舍存放危险品。

　　总之，我们在新的学期里，要做许多工作，完成很多新任务，让我们齐心协力，共同奋进，为实现我校内涵发展不断奋斗！

　　榆中县定远小学

　　 2013年2月25日

　　 学

　　校 工 作 计 划

　　（2012-2013学年第二学期）

　　榆中县定远小学 2013年2月25日

　　 第三篇：12-13学校总结

　　2013—2014学第一学期学校工作总结

　　本学期学校工作以科学发展观和党的十八大报告精神为指导，深入学习教育局长赵晓春讲话，《党原乡教育办工作要点》及上级教育主管部门下发的各种文件精神，据此安排部署学校的各项工作。工作始终坚持安全第一，德育为首，教学为中心，牢固树立质量兴校意识，进一步推进“四步教学法”，积极创建文明校园，书香校园，扎实开展经典诵读活动和兴趣小组活动，大力开发校本及班本课程，创建特色教育，不断提高教育教学质量，提升学校的办学品位。在教育办的关心帮助和精心指导下，各项工作有序开展，较为顺利的完成了本学期教育教学工作任务。

　　一、德育工作

　　1、加强政治学习，确保师德教育落到实处。坚持每周一次的政治学习制度，认真学习党的十八大报告，上级讲话及各种文件精神，优秀教师先进事迹材料，最新教育方针政策，教育教学法规，重温《中小学教师职业道德规范》，并撰写心得体会。要求教师通过学习，明确当前的教育形式，教育教学目标任务，教育教学政策，对照查找自己在思想认识，工作行为方面存在的问题，结合自身实际解决存在的问题，保证政治学习有实效，不走过场。通过扎实有效的政治学习，提高了教师的政治素养，进一步树立了爱岗敬业，为

　　人师表，教书育人的良好师德形象。

　　2、加强学生思想品德教育，促进学生良好行为习惯的养成。全面落实“管理育人，教书育人，服务育人”，努力提高德育工作的实效性。 开学初，学校及时对学生进行扎实有效的入学教育，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、学校的各种校纪校规，教育学生端正学习态度，明确学习目的，从严要求自己，规范自身行为，热爱学校，热爱班级，树立校荣我荣班荣我荣的意识。学校提出学生教育人人有责，班级工作人人有责，谁上课谁负责，确定了九名工作经验丰富，管理能力强，师德模范，责任意识强，服务意识强的教师担任班主任工作，要求班主任勤跟班勤管班，当天工作，当天小结，并坚持开好每周一下午的主题班会，在班会上树立榜样，教育后进，安排强调本周工作，学校每天都对班级进行考核记载。坚持周一的晨训制度，充分利用晨训时间对学生进行思想品德教育，纪律学习教育，卫生健康教育，公物财产保护教育，风雨无阻，从不间断，使学生的言行举止有了明显的改变，行为习惯趋于良好。

　　3、坚持值周制度。学校对值周工作从严要求，高度重视，全方位的启发引导，值周领导和值周教师进一步明确了工作职责，值周工作能从班风、学风、纪律、安全、财物保护、思想品德教育、卫生等方面扎实开展，检查勤，检查记录详实具体，检查结果客观公正，每日下午放学面向全体师

　　生公布小结，每周一排名总结，授予优秀班级流动红旗，树立了良好的榜样，使班主任工作学有目标，改有方向，进一步促进了良好校风的形成，落实了《值周制度》和《班级工作量化评比制度》，强化了学校的日常管理，确保了学校各项工作的顺利开展。

　　二、教学工作

　　1、加强常规管理。在平日的常规管理中，认真落实五项制度：即作业检查制、教案批阅制、上课检查制、课外辅导制、整改落实制。作业检查严格落实双周检查制，并制定合理的检查计划，每周有目的有重点的检查四科作业，突出批阅质量，进度，错误更正的检查，检查记载详实，问题作业及时反馈，追踪检查，利用例会公布反馈结果，树立榜样，提出意见或建议。教案批阅规定时间，实行批阅登记制，并从严要求，按规定的课时和教学进度进行批阅，同时注重教案的设计，环节必须完整，目标明确，重难点突出，富有实效性。对教师上课和课外辅导常抓不懈，即加强检查落实，又加强室外的旁听与观察，对不履行职责，上课工作开展不扎实的教师，工作方法欠合理妥当的教师进行思想教育和方法的引导，从而杜绝了课堂上批改作业，撰写教案笔记，玩弄手机，坐在凳子上原地不动，不巡视检查，不巡视辅导的不良上课习惯，以细化的管理过程，严格的工作要求，确保常规管理的实效，促进教学效益的提高。

　　2、加强教研教改工作，促进课堂教学改革。坚持每周一的业务学习制，每周的教研教改会议制，组织教师认真学习新课标，明确教学的基本理论、总体目标、分段目标、教材实施的建议，评价方法，并精心挑选了《新课改下教师如何备课》 、《教师如何说课》《教师如何听课》《教师如何评课》《教师课堂评价用语》等篇目组织学习 积极组织全体职工参与教学研讨活动，阶段性的质量活动，通过听课、评课活动，研讨交流达到互相学习，互相促进，共同提高，共同进步的目的。在前半期的工作中还进行了低年级四。名教师的课堂教学评估，通过他们精心的准备，精彩的展示，赢得了师生的好评，同时也激发了他们的工作热情，使他们在借鉴汲取他人经验的基础上教学上有新的突破，较好的促进了本校的课堂教学改革工作，也更好地激发了全校教职工的进取意识，形成了良好的教学竞争氛围。

　　3、加强校本和班本课程的开发。为创办特色教育，全面推行素质教育，丰富课程内容，我校高度重视校本和班本课程的开发。我校的校本课程以精典诵读和校园集体舞为内容，弘扬了传统美德，锻炼了学生的体质。班本课程班班有活动，班班有特色，活动内容有小制作，粘贴、剪纸、围棋、象棋、手工制作、折叠、呼啦圈，在每周三下午开展，学生现场活动，正副班主任现场指导，很好的培养了学生动手动脑的能力，发展了学生思维，促进了学生的全面发展。收到

　　了良好的活动效果。

　　三、安全工作

　　1、完善安全管理制度，签定安全责任书，落实安全工作责任。

　　开学初学校结合实际，对安全制度进一步修改完善，强化了安全责任追究制，规定凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、情节和后果严重的，追究法律责任。组织教师进行学习安全制度， 班主任及任课教师明确了各自的岗位职责，并与学校签订“安全责任书”。同时召开家长会，宣传安全方面家长应做的工作和应负的责任，并与家长签订安全协议。把学校安全工作按时段分工，责任落实到每个人，防止了工作上的相互推诿。贯彻“谁的时段，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

　　2、制定各种安全应急预案和防范措施。

　　学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，

　　使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。

　　3、开展各种安全教育活动。班级每周坚持上好安全教育课，对学生进行防水、防火、安全用电、课堂安全，体育课安全、课间安全、传染流行病预防、地震预防与救生，食品卫生安全、道路交通安全等安全知识的宣传与教育。同时组织各班开展好各种安全演练活动，从而提高了学生的安全防范意识，增强了安全逃生技能。

　　4、认真组织，规范加工发放营养餐。

　　学生营养餐各项管理制度健全，操作流程规范，责任分工明确，有专人负责管理，负责接收，负责发放。我校的营养餐工作由高校长全面负责，戴校长具体收发，鸡蛋由持有健康证的雇佣人员郭小兰负责每天烧煮、按班分装，刘宏玺老师全程协助。本学期我校共享受营养餐学生319人，每天以班级为单位实行人数上报制，及时掌握学生的异动情况，确保营养餐按时实名发放。每天的营养餐由正副班主任领取发放，按时回收班级签领册，并全程陪同食用，确保营养餐按先后次序食用，防止不良反应。做好留样，确保安全。严格营养餐的管理。

　　四、文体卫生工作

　　1、学校积极开展艺体活动举办手抄报、书法、剪纸、班报、校报的展示活动，尊重了学生的兴趣和爱好，发展了

　　学生特长，激发了他们的潜力。检查督促落实体育课的教学，加强第九套广播体操在全校的推广和课间活动的开展。坚持卫生第一，健康第一的工作原则，做好校园卫生的保洁工作。校园卫生领导查，值周查，班主任查，生活委员查，巡回检查督促，共同创造了一个干净、整洁、舒适的学习环境。同时特别加强传染病的预防工作，学校领导、值周、班主任共同努力 ，加强卫生健康教育的宣传，以引起学生重视。每周检查学生的手、脸、衣服，从个人卫生抓起。检查学生的桌框，及时清理桌框内的垃圾，减少病菌的传播。

　　2、加强校园班级文化建设，创造良好的育人氛围。为进一步加强班级文化建设，开学初，学校根据班主任意见，购买了相关材料，各任课教师共同出谋划策，多方搜集资料，建设了富于学龄特点、富有个性特色的班级环境，同时学校组织评比，将评比结果作为教师工作考核的一项内容。建立健全班级簿册和管理制度，每班设有点名册，班队会记录，安全记录，班务日志，创造了良好的育人环境。

　　四、存在问题

　　1、工作创新开拓意识不强，工作方法墨守陈规，按部就班，不能放手大胆打破常规。因此，工作没有新思路，新方法，没有重大的突破与成果。

　　2、教研教改的力度不够。教研教改工作仅局限于学习课标、听课、评课、写论文最常规的工作，教学中的困惑疑

　　难交流少，教学方法的学习交流研讨少，教学模式的创新探究少，科研课题无研究，从而使课堂教学改革的成效不明显。

　　3、知识学习不够，理论水平不高。大部分教师学习的积极性不高，学习很被动，与学校的要求相差甚远，由于学习不勤，因而业务不精，教育教学理论水平不高。

　　五、今后努力方向

　　1、加强对教育教学工作的研究，不断总结经验，汲取教训，发扬优点，改进缺点，进一步完善工作方法，力求工作上能有所创新，开创学校工作的新路子。

　　2、加强教研教改工作，把重点工作置于课堂教学的模式上，教法的交流研讨上，教学效益的提高上，促进课堂教学改革同时，确保教学的效益。

　　3、检查督促教师业务学习，扩大业务学习的范围，掌握丰富的专业理论知识，指导教育教学工作的实践。

　　总之，本学期工作既有喜人的成绩，也有失败的教训，成绩只能说明过去，教训在警示未来，相信我们一定会扬长避短，改进工作方法，努力使各项工作再上新台阶。

　　 党原乡中心小学 2014年1月7日

　　第一学期学校工作总结

　　 （2013—2014学）

　　 党原乡中心小学 2014.1．7

　　 第四篇：教研工作总结12-13(2)

　　 2012-2013学第二学期教研工作总结

　　本学期围绕教务处工作计划开展教研工作，回顾一个学期的工作，有成绩也有不足，下面对本学期的工作作一总结。

　　一、各项工作制度化

　　从课堂教学、备课、听课、批改作业、教研活动记录、教研组长上交的材料等，明确对教师、教研组长、青年教师、外出教研教师提出要求。各项工作有详细记录存档。

　　二、开展各项活动，使教师们转变教育教学观念

　　1.定期召开教研组长会，发挥教研组长的作用

　　带领教研组长学习教研组长职责，明确本学期的工作，树立服务意识，带领全组教师搞好组内教研。

　　2. 定期开展教研活动，提升新的教学理念

　　做到校内教研与外出教研相结合。教师按时参加西青区教研室组织的各学科教研活动。校内各学科组教研组长组织组内教师单周集体备课双周集中教研一次，学习新课程标准，组内教师互相听课，更新教育观念。同头教师随时研讨，统一进度，集中备课。

　　3.开展 “信息技术与学科整合研讨课”活动，提高教育教学能力 本学期开展“信息技术与学科整合研讨课”活动，以教研组为单位人人做课，做课教师说课、教研组长组织组内教师评课，教务处人员下到各组参与评课，凸显浓厚的教研氛围。教师们共同促进、共同提高。

　　听课教师认真写下了听课记录，听课记录中记载着本节课的教学意见和建议。并且认真写出评课稿，大多数教师用事实证明了做课教师教学的闪光之处，同时指出了存在的问题和希望。培养教师的教育教学能力。教务处也做了“信息技术与学科整合研讨课”活动的总结，收到良好的效果。

　　4.搞好信息技术的培训，指导教师制作教学课件。

　　本学期在计算机房进行了三次制作课件培训，平时新老教师共同在电子备课室进行练习，共同探讨制作适应我校学情的教学课件，提高课堂效率。

　　1 5.定期检查教案、作业

　　本学期制定的教学基本要求中，对老师的教案、必改作业提出了明确的要求。教务处每个月检查每位教师的教案、作业，写出总结向老师们反馈，

　　5.分别召开会考、期末考试、中、高考复习动员会

　　 组织教师制定复习计划，明确复习方向，按计划，抓基础、抓落实提高复习课的质量。召开学生会，明确奋斗目标，投入紧张的复习阶段。顺利通过期末考试、中考、高考。取得较满意的成绩。

　　6.圆满完成会考、中考、期中、期末的各项考试

　　各项考试成绩认真分析，使教师们有比、学、赶、帮、超的工作意识。

　　三、加强对青年教师的培养

　　我校青年教师占较大比例，根据青年教师队伍的情况定期对青年教师培训，指导青年教师备课、评课。并要求青年教师每月至少听四节课，期末交一篇教学设计。从而提高青年教师的业务能力。

　　四、其它工作

　　1.圆满完成 人事部门交与的工作：教师招聘、青年教师的考核。 2.每天的常规工作：查课，掌握教师情况和学生情况，稳定教学秩序。 3.配合理化生任课教师上好实验课。

　　4.健全教学方面的制度，提出并实施教学工作要求，使教务处工作顺利开展。

　　五、存在的不足及今后努力的方向

　　1.要加强“教师职业道德规范的学习”，提升教师的人格魅力，以身立教、为人师表。

　　2.提升教育教学理念，改变教学方法，提高教学质量。 3.继续加强对青年教师的培训，加强教育教学基本功的训练，提供业务能力。

　　4.培养骨干教师，发挥其带头作用，提高教师队伍的水平。

　　kdl

　　2013.6

　　 第五篇：修正学校工作总结12-13

　　罗甸县第四小学2012-2013学

　　学 校 工 作 总 结

　　 本学我校在上级党委、政府及教育主管部门的直接领导下，以

　　“基层党建”创建示范点活动为契机，全面贯彻党的教育方针；坚持德育为首，五育并举；以提高全面学生的综合素质和推动公平教育为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，狠抓教育教学质量；深入学习新课程标准，积极开展教研活动，以教研促进教改，全面实施素质教育；以新的教育理念指导学校工作，科学、规范管理学校，创建高雅、舒适、优美的育人环境。在广大教职员工和全体学生的共同努力下取得了较显著成绩，现将各方面的工作总结如下：

　　一、基本情况

　　学校占地面积56.093亩，总建筑面积12902.28㎡，其中教学楼7210.62㎡，食堂1895.3㎡，学生公寓3070㎡，室外附属设施726.36㎡。学校现有28个教学班，学生1468人，其中寄宿生710多人，留守儿童986人，目前在学校就餐学生1100多人，其中住校生700多人，非住校生近400人。教师62人（其中学校自聘5人、病产假5），工勤人员9人。生源涵盖全县26个乡镇移民子女和进城务工的留守儿童及7个省的农民工子女。

　　二、明确重点，有效地开展工作。

　　明确学校工作重点，学年初拟定工作计划和工作目标，深入开展工作。以教学质量为学校第一生命线，把德育工作作为学校工作中心，深入开展各种竞赛活动作为培养学生技能素质为载体，不断深入学习新课程标准，努力做好课程改革前期准备工作为重点，把“安全工作”作为学校第一要务，进一步探索农村寄宿生管理方法，为区域经济建设服务；精心打造团队精神，认真履行岗位职责，真抓实干，务实工作。

　　三、党建工作

　　本学度年是教育系统基层党组织理顺和规范的之年。也是基层党组织创先争优活动年。本在上级党组织的领导下，支部坚持以“敬业、协作”的工作和“互助、和谐”的人际文化建设，打造精诚教师团队为了创新目标。以 “基层党建”创建示范点活动为契机，立足实际，紧紧围绕学校中心工作，团结协作，求真务实。在管理上以“教育以科研为先导，教学以课程改革为核心，师德以建设为根本，管理以科学保证”，转变观念，探索出一条以“以德辅美、以德益智、以德健体、以德促全”的素质教育新思路。在开展争先创优活动中，展现一幅幅动人的画面，同时不断探索寄宿生的管理方法，营造高雅、舒适、规范的育人环境，关注每个留守儿童的健康成长。由于各方面工作突出，2012年底代表教育系统基层党建示范点接受州党建办验收。在工作中得到上级党组和县、州党建办的大力支持和帮助，并被局党工委组评为“先进基层党组织”、中共罗甸县委评为争先创优“先进基层党组织”，支部书记汪付珍同志被中共罗甸县委评为“优秀党员”。

　　四、德育工作

　　在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。注重德育工作的领导，成立德育工作领导小组，领导开展工作。注重结合时代、结合实际，开拓新渠道。认真制定德育工作计划。除把德育教育寓于各学科教学中外，还重视发挥少先队主阵地作用。

　　1.加强学生的养成教育，从学生不在校园内追逐打闹入手，到学生的个人卫生、路队纪律等，使学生逐渐养成做文明人的良好习惯。

　　2.积极参加各级部门开展的各类活动。我校组织学生参加了“祖国好·家乡美”经典诵读大赛和书法作品大赛。

　　3.做好家校联系工作，本学期召开家长座谈会，各班级家长到会率达到80%以上，实现家校沟通与联系，赢得了社会的信誉，从家长的信息反馈中得到了认可。教师利用放学后、周末到学生家进行家访，更有利于了解学生目前的思想动态和学习动态。 4.加强班级财产的管理，做到接交清楚，维修及时。

　　5.充分发挥校园广播站宣传的主阵地，每天进行三次播音；充分利用黑板报、主题班队会加强学生的德育教育。如：以“纪念9.18 ，喜迎国庆”、“敬老爱老 共建共享”等为主题的班级黑板报。带领学生参加了送新兵及送文化下乡文艺演出等活动，引导学生树立正确的理想信念，使每个孩子的心灵受到熏陶。

　　6.开展了安全教育、食品卫生教育、祖国好家乡美——文明礼仪教育和文明礼仪知识竞赛、组织学生参加禁毒知识网络竞赛，参加团县委清明节扫墓活动，写规范字，做文明人活动。

　　7.开展阳光体育冬季运动会,增加了学生间的凝聚力,比如从拔河比赛及迎面接力赛中可以看出各班的学生集体荣誉感都很强。

　　8.教师们每天中午都要在学校轮值午休，让学生养成午睡习惯，提高学习效率。

　　9.发挥少先队先锋作用。学校成立红领巾监督岗、卫生检查小组，每日对各班教室地面、玻璃门窗等进行严格检查评分，每日公布在操行评定公布栏上，每周小结并颁发流动红旗和开展学生学期星级评比活动。表扬与批评结合。由于措施得力，方法得当，学校环境发生了变化，每日校园都整洁有序。

　　10.重视校园文化建设，健全课外文体兴趣活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动。组织学生参加罗甸县第四届中小学生艺术展演比赛,并取得了优异的成绩。罗家伟老师指导的软笔书法荣获一等奖（1人）、二等奖（2人），杨昌梅老师指导的工艺画、绘画获二等奖（1人）、三等奖（1人），周桂益老师指导的课本剧荣获一等奖，朱文彩 王菊阜 莫荣团三位老师指导的经典诵读荣获一等奖。12月组织学生参加罗甸县中小学民族文化进校园艺术展演赢得了上级领导和群众的高度好评。

　　五、教学工作

　　我校全体教师充分认识到时刻加强学习，练好“内功”、强身健体才能紧跟时代步伐。充分利用学校例会等时间组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规，提高教师法律法规意识。参加继续教育培训学习，深入学习教育教学理论，学习新课程标准，丰富业务内涵，不断要求教师学习现代教育技术，不断为自己“充电”，提高自身素质。

　　1.本学年，学校继续采取了“派出去，请进来”的方式，尤其注重对优秀教师、骨干教师的培养，全面提高了教师的业务素质。本学年我校多次派教师参加了省、州各种教学培训暨课堂教学研讨会；学习返校后对全体教师进行二传培训，通过学习、培训，使教师开阔了眼界、更深入领会了新理念的内涵、明确了目标，有了前进的动力。同时抓好课堂过关课，不断提升教师课堂教学质量，由于把提升课堂教学质量作常态化来抓，5月份龙坪片区赛课推选，四个学科中，我校获三个学科第一，参加全县赛课推选，三个学科均代表罗甸县参加全州比赛。

　　2.继续实施了“蓝青结对工程”，充分发挥我校学科带头人、骨干教师的传、帮、带作用。通过“结对子、搭台子、压担子”，我校的青年教师脱颖而出，逐渐地成长起来了。徒弟每周至少向师傅学习1节课，经常向师傅请教。师傅经常指导徒弟的课，让徒弟的教学水平得到相应的提高充分体现了蓝青结对工程的成效。

　　3.为教师搭建了展示才华的平台。 学校建立了“学习－培训－展示”为一体的机制，结合教师们的教学实际，从教学实践出发，本学期在教务处的组织下，新调入的教师都要上好了一节汇报课，骨干教师、学科带头人上好了一节示范课，师徒同上了一节相同内容的研究课。这些活动的举行，让教师有了交流互促的机会，有了展示才华的平台。

　　4.学校坚持抓好兴趣小组（乡村少年宫）的各项教育教学活动，丰富师生校园文化生活，并取得了较好的成果。抓好特色课（读书、写字）活动。开展了3—6年级“迎国庆，颂祖国，赞家乡”征文活动。 5.本我校组织学生参加了全县“祖国好·家乡美”经典诵读大赛和书法作品大赛。经典诵读或二等奖，书法包揽前三名。

　　6.为了营造健康向上的校园文化，丰富学生们的课余生活，培养学生的学习兴趣，积极构建书香校园，开展“校园文化，读书活动”知识竞赛，收效甚佳。

　　7.开展了“校园小导游”活动，通过学生对自己学校的介绍，使自己更快了解校园环境和校园文化，进而让新同学更快地了解校园，熟悉校园，热爱校园。让学生的口头表达能力得到锻炼，同时也给喜欢锻炼自我、展示才华的同学提供一个舞台。

　　六、两基工作

　　巩固 “两基”成果，是教育工作中的一件大事，我校本学以来一直坚持做好“两基”工作，并顺利通过省州两项教育督查验收。

　　1.在上级规定的时间内做好、做准学生数的统计工作。认真做好对原在校学生的核对统计和学生基本信息入网。

　　2.加强学生学籍管理和文化户口录入，继续执行变动佐证材料的搜集制度。主要搜集转进转出的学生佐证和休学学生的证明，对转进转出生的证明做到了搜集齐全，佐证做到清、准、实。

　　3.做好了农民工子女返乡就读工作。在开展这项工作的同时，要求家长配合学校做到手续齐全。

　　七、安全工作

　　把“安全工作”当成第一要务，加强领导，建立领导小组。制定和落实各种制度。紧紧围绕上级有关单位精神，执行月汇报和零汇报制度，保障全体师生的人身安全。加大教育力度，签定安全责任状，切实做好综治创安等工作。

　　1.加强了住校学生的管理，每天都有教师进行安全轮值，积极进行校园周边环境的排查和治理，做好节假日值班工作。

　　2. 每学期初，学校都组织召开一次学生家长座谈会，组织学生与家长学习了《罗甸县人民政府野外禁火令》，就学生在生活、住宿、租房、乘车、乘船、消防等方面的安全要求做了严格的规定，并与家长签订《学生安全责任书》《学生住校安全责任书》《学生安全过河责任书》等责任书。

　　3.为创建平安校园，确保全校师生掌握基本安全技能常识，本学学校召开了以“法制、交通、消防、禁毒、食品卫生、安全渡河、防震知识、安全用电”为主题的安全知识两次培训大会。

　　4．3月学校开展了“严防森林火灾 创建平安校园”系列活动，如：征文比赛，班级出一期板报和召开一次主题班会。

　　5. 5月15日下午，举行了一次防震逃生演练，整个活动用时1分45秒，效果甚好。使广大师生熟悉了防震知识、避震方法，疏散路线，树立了自救互救意识，掌握了基本的自救自护技能，进一步提高了广大师生的防震减灾综合能力。

　　6．为了加强对校外租房学生的管理力度，我校于3月9日至4月9日组织全校班主任深入租房学生的住处，了解居住环境，对周围进行摸底调查，确保学生租房地域的无涉黑涉恶人员盘踞，并与房东签订了《学生租房安全协议书》，充分发挥了社会协助教育的作用。

　　7．以班级为单位，每月初安排各班以黑板报的形式，对禁毒、消防、反邪教、交通等安全教育进行宣传。

　　八、总务工作

　　学校严格按照文件标准规范收费，严格执行《义务教育学校财务管理制度》，坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

　　1．加强后勤人员的职业道德管理，以学生为本。

　　2．充分用好困难学生补助金费，使每一分钱都用在学生身上。 3．加强食品卫生管理，工作人员持健康证上岗，生熟食品分开，做好食品留样工作。

　　4．加强住校生管理，杜绝传染病的发生。

　　5．加强物资采购的管理，做好台帐，账目做到日清月结。 6．每位教师积极主动做好学生早餐的分发工作。 7．及时做好校产的维护，加强财产的管理。

　　8. 通过各方面的努力更换了12个教室的教学用电脑和添置各个办公室电脑共17台及两部钢琴，完善少年宫各功能室的设备，不断改善师生学习和办公条件。

　　9．进一步美化、净化校园，组织师生栽种了花草，移植了树木，建设校园，为教育教学提供有力保障。本学期学校在各部门的支持下筹集资金建成了标准的旗台、学校保卫室、运动场跑道、运动场四周的硬化、厕所、浴室等工程并投入使用，校园绿化基本成形。

　　九、工会工作

　　1.坚持校务公开，发挥教职工主人翁作用。学校工会全面贯彻执行县教育工会关于“校务公开”的意见精神，学校党支部和工会向全校教职工全面公开校务情况，公开内容包括学校党建、财务、职评、评先、考核、教学培训等工作情况，加强了学校的民主建设和廉政建设。

　　2.关心爱护职工生活，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。学校职工遇婚丧产假，生病住院，学校工会都组织人员前去慰问。本学探访慰问的住院病人7人，职工家属红、白喜事5人次，走访慰问退休教师7次。

　　“三·八”节女工委组织女工座谈会，并开展趣味活动，真正把“关心”两字送到每个教职工的心坎上。这样极大地调动了广大教职工的工作积极性，使大家团结互助、积极实干、和谐相处。

　　3.以活动为载体，激发教师以昂扬的精神积极投身教育教学实践。积极开展各项活动，丰富教职工的业余文化生活，增强教职工的身心健康，（1）今年教师节还组了教师座谈会，和对退休教师的团拜会。（2）每学期都组织1次的教工联欢活动。（3）组织全体教职工进行以健身操和太极拳为主要内容的晨练活动，既锻炼了身体又愉悦了心情，深受广大职工的喜爱。通过各种活动，充实了教职工的业余生活，使教师的身心得到放松，让大家陶冶了情操，愉悦了身心，增强了凝聚力。

　　4.提高教师政治觉悟的基础上开展行之有效的师德教育，并组织教师践行高尚的师德。如：上学其10月，我校陈璐主任身患重病，学校工会组织学校行政人员专程到贵阳看望，并送去了500元慰问金。在12月得知陈主任还需要承受高额手术医药费时，学校工会发出倡议号召全校师生为陈主任捐献爱心，全体教职工和学生慷慨解囊献爱心，共捐得人民币11000多元。

　　5.规范地操作各项捐赠、资助活动。本学期，组织学生接受县妇联转赠中央电视台“音乐之声”栏目组对我校15名女生的支助，3名学生接受深圳易森林先生支助。

　　十、取得的成绩

　　1.学校支部被中共黔南州委评为“先进基层党组织”。

　　2.学校支部被中共罗甸县教育局党工委评为“先进基层党组织”。 3.荣获黔南州基层“五好”关工委创先争优活动“先进单位”。 4.荣获全省“安全文明校园建设”评比一等奖。 5.荣获县妇联“三八红旗集体”荣誉称号。

　　6.由于各方面管理工作做到常态化和精细化，办学水平和教育教学质量不断提升，被命名为“罗甸县小学校长培训学校”。同时辐射到周边市县兄弟学校，本学就有望谟等4所学校到我校进行交流学校习。

　　7.乡村少年宫学校顺利通过州文明办验收，同时参加全州乡村少年宫学校建设经验交流会并代表交流发言。

　　8.参加罗甸县举办的“黔南州三届五次书画展”，学生获奖4人次。〔六（2）班何学政荣获书法“三等奖”，王红谢（六1班）、王世蒙（六1班）王雪（六2班）荣获绘画“三等奖”，六（1）班王朝山荣获罗甸县第十届民族运动会“一合杯”真书大赛少年组二等奖。

　　9.本学期末统一测试中，罗秀莲任的四（1）班语文、杨昌梅任的四（1）班数学、王菊阜任的五（1）班英语在全县期末统一测试中平均分排龙坪片区第一名，全校有7个学科平均分排名在龙坪片区前三名，其中平均分在80分以上有12个学科，本学总体上各学科成绩都有了一定的提高，但提高幅度不大，有待于加强。

　　十、存在问题及工作打算

　　1.校园建设缺口资金大，总计近100多万元，工程均为老板垫资。 2.个别教师继续教育学习积极性不高，下一步加大教师继教学习，不断提升全体教师业务水平。

　　3.住校生多、教师工作量大，安全工作存在一定的隐患。 4.学生的养成教育效果不佳，有待加强。

　　5.校园北面广场的土地问题没有得到落实，给学校发展规划和建设带来阻碍，力争与相关部门协调解决。

　　回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，但我们相信，在上级主管部门的正确领导下，全体教师的共同努力，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，把工作推向新的台阶，为罗甸四小再谱辉煌的教育篇章！

　　罗甸县第四小学 2013年7月

　　 罗甸县第四小学2012-2013学

　　学 校 工 作 总 结

　　 2013年7

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