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　　第一篇：读《格列佛游记》有感

　　读《格列佛游记》有感

　　701 沈鸣娟

　　莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”文学名著蕴含着伟大人物的智慧和先哲的人生经验，一代代人正是从中汲取需要的心灵养料，从而传承文明，在思想的历史长河中向前奔涌。而《格列佛游记》是一本带给我很大的思想启迪的书籍。

　　这本书的主人公格列佛从小有志旅行，在结婚两年后，经妻子和几位熟人商量同意，决定航海周游世界。在航海中，他乘坐的“羚羊号”遇险，他逃生到小人国-----利立浦特国，成了小人国的俘虏。利立浦特国王见到了格列佛，让格列佛学会了当地语言，而且他的善良温顺赢得了国王的欢心。但为了安全起见，国王仍是对格列佛进行了搜查，在宫廷举行表演时，格列佛获得了自由，并且表示愿意保卫皇帝和整个国家。在一次战役中，格列佛用特殊的方式阻止了敌人的侵略，并因此获得了爵位，最终格列佛离开了利立浦特国。在经历一些艰难险阻后，格列佛最终安全返回祖国。

　　后来，格列佛乘“冒险号”出游遇到大风暴，在取淡水的途中被丢弃在一个陆地上。他到了大人国，被一个农仆带到家中，在那儿他得到当地王后的宠幸，但也因此遭到别人的妒忌，几次遭到陷害，但好在最终逢凶化吉。

　　格列佛第三次外出航海，被一个心肠狠毒的海盗劫走。在小船上随波漂流，漂到一个小岛，这是乐皮他国的领土，他离开勒皮它国，来到尼尔尼巴比，在首都拉格多留了下来，参观拉格多科学院后。这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题，结果造成全国遍地荒凉，房屋坍塌，人民无衣无食。

　　接着，格列佛来到巫人岛。岛上的总督精通魔法，能随意召唤任何鬼魂，格列佛因此会见了古代的许多名人，结果发现史书上的记载很多不符合史实，甚至是非颠倒。而后，格列佛又游览了拉格耐格王国，见到一种长生不老人“斯特鲁布鲁格”。离开该国后，格列佛来到日本，然后乘船回到英国。

　　格列佛回家后五个月，受聘为“冒险号”船长，再次乘船出海。途中水手叛变，把他囚禁了几个月，然后被放逐到“慧骃国”。在这里，格列佛遭到一种形状像人的名为“耶胡“的畜生的围攻。幸亏一匹具有智慧的马——“慧骃”来给他解了围。原来马是该国有理性的居民和统治者，而“耶胡”则是马所豢养和役使的畜生。格列佛的举止言谈在“慧骃”国的马民看来是一只有理性的“耶胡”，因此引起了他们的兴趣。格列佛很快学会了该国语言，应主人的邀请，他谈到在世界其他地方马是畜生，而像他那样的“耶胡”则具有理性，并且是马的主人。这使“慧骃”感到很震惊。

　　在“慧骃”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”国。然而“慧骃”国全国代表大会通过决议要消灭那里的耶胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下，格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对“慧骃国”的向往，一辈子与马为友。

　　格列佛的经历告诉我们：困境求生存。 现在的我们很多都是从小养在家里的“小皇帝”、“小公主”。没有实际的锻炼，因而缺乏对突发状况的应变能力。我们需要在实践中去学习，去锻炼。温室里的花朵在离开温暖的房间，离开主人的照料后，是经不起日晒雨淋的。而我们总有一天会离开家庭、学校这个港湾，走进社会中。

　　所以，从现在开始，除了要努力学习，也必须得多去实践，在学习和实践中放飞梦想，成长成才。

　　 第二篇：读《格列佛游记》有感

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　　 读《格列佛游记》后感

　　郁南县宋桂中心小学六（2）班 欧芷灵

　　 近一段时间，我读了一本书，对我的感触很深。我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》，它以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

　　游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧因国。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。

　　格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光，他完全融入了这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的对比，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。

　　我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里她不需顾虑别人说话的真假，而在现实世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱，有人拐卖儿童谋取利益，有人甚至为了金钱抛弃自己的亲生父母。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人，要伸出援助之手，我迟疑；当有人替我解围时，我不敢接受；这都是因为社会上欺骗的手段陈出不穷。这些都让我的内心感到痛苦、矛盾，无所适从。

　　我期盼着有一天我们的社会也像慧因国那样，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也希望大家与我一条心，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚，少一点虚伪。

　　20 × 20 = 400

　　 第三篇：读《格列佛游记》有感

　　 在爸爸的书柜上，有一本散发着油这墨清香的《格列佛游记》，这书名一下子把我吸引住了！格列佛是谁？他去过什么地方游玩？我迫不及待地埋头读起来。

　　本书作者是英国作家乔纳森·斯威夫特。主要描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了许多大我印象最深的是1710年，格列慧马国。结识了具有仁慈、诚国的语言中没有“撒谎”和“欺理解它的含义。它们不懂什么在它们的国度里一切都是真实

　　大小小惊险而有趣的奇遇。给佛泛舟北美，巧访了荒岛上的实和友谊美德的慧马。在慧马骗”这样的字眼儿，人们更不叫“怀疑”、什么是“不信任”，的。

　　我喜欢文中的格列佛，因为他不但待人真诚，而且非常聪明。他用自己的智慧取得了的尊敬，人国王为了我也像慧样，我们人、助人们要从起，从小事做起，从身边做起，让这个社会多一点真诚，少一点虚伪。

　　读了《格列佛游记》，我体会到：在生活当中，我们也要像格列佛一样，从小

　　小人国王搏得了大的喜爱。们的社会马国那要真诚待为乐，我自己做事做起，从身边做起，朋友之间要真诚相待。我们要将格列佛的精神像传递奥运圣 火一样，撒播在每个人的心中。

　　 第四篇：读《格列佛游记》有感

　　读《格列佛游记》有感

　　初三（3） 刘佳蕾

　　虽然说这个寒假的作业可谓是超级无敌霹雳的多。但本人还是有点空余的时间的，电视没什么好看的，上网要用鼠标和键盘太麻烦，所以一向以懒著称的我决定读书好了。

　　典雅深奥的《红楼梦》，充满正义刚直的《水浒传》，情景曲折有趣的《三国演义》，有着奇异色彩的《西游记》，无不使我沉醉，但由于时代在进步，所以本人决定今年读一本外国的名著，那就是《格列佛游记》。

　　这篇小说有着辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象和夸张，写了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。文章主要写的是外科医生格列佛随羚羊号出航南太平洋.不幸中途遇险,格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人国),在那里发生了一系列的事。格列佛回家不久,就随冒险号再次出海,不幸又遇上风暴,船被刮到布罗卜丁内格(大人国).格列佛被一位高达20米的农民捉住.农民带格列佛到全国各大城市展览,最后来到首都，格列佛被卖给了皇后.由于小巧伶俐,格列佛在宫廷中非常得宠，但有发生了一些事，因思念故乡他又回了英国。在家呆了一段时间,格列佛又随好望号出海.这一次,格列佛所乘的船遭贼船劫持,格列佛侥幸逃脱,被一座叫勒皮他的飞岛救起.这里的人都很奇怪，旅途又开始了，最后部分，也是我最喜欢的是格列佛回家后五个月,受聘为冒险号

　　船长,再次乘船出海.途中水手叛变,把他囚禁了五个月,然后被放逐到慧马国.慧马国的人都很善良正直。虽然书中的一些很深奥的东西我不一定全读明白了，但起码格列佛去“小人国”“大人国”等地还是很有趣的。

　　但有趣归有趣，这篇文章还是很值得我们深思的。在这本书里让我记忆最深刻的是格列佛勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但却断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳，这是因为他明白正确的事与不该做的事，这也引发了我的一段回忆，让我决定永远做一个正直，分清黑白的人。

　　我的家乡以前是一个很穷的地方，因为挨着洞庭湖，所以最快乐的事就是用湖边的柳树枝编花冠，但从没想象过吃到糖或巧克力的滋味，而且我的父母和我分居两地，是奶奶一直带着我，怕给奶奶惹麻烦所以我从来没有提过买零食的要求。终于有一天班里的一个同学但来了一颗巧克力，淡蓝色的包装纸包裹着一个灰色的小东西，虽然没吃到巧克力，但那张包装纸也让我欣赏了半天，多像一个小公主穿着一件蓝色的纱裙啊！夜晚的梦中我只梦到了一个东西——那个巧克力，我一定要得到它！。

　　第二天，正好是星期六，一向赖床的我居然很早就起床了，拉着奶奶，非要她带我去我们全市唯一的一个超市。这家超市有一个特点哦，没有摄像头。超市中的巧克力少得可怜，而且价格也不便宜，看着奶奶每天为我忙来忙去，我实在是不好意

　　思让这么淳朴节约的老人为我破费去买那个我梦寐以求的巧克力，但我的眼睛就是离不开那个淡蓝色的物体，我让奶奶先去其他地方逛逛，告诉她，我要先在这里挑一下，这时，旁边的一个阿姨引起了我的注意，她在糖果柜中拿出了一颗糖放进了嘴里，她眼前的一个牌子上就写着一句话“禁止品尝！”，我的心里不能再平静。我小心翼翼的看了看售货员，发现他根本没有看向我这边，我心里一阵窃喜，迅速的拿了一个裹着淡蓝色包装纸的那种巧克力，但想了想还是怂，所以又放了回去，但无论怎样有这样的想法就不好。

　　读完《格利佛游记》，检讨了自己年幼时的不懂事，也下定决心要做一个和格列佛一样正直，善良，不与他人同流合污的人。

　　寒假虽然很寒冷，但捧着《格列佛游记》心里热乎乎的，心里对小时的不懂事忏悔完了后，好轻松。（顺便说一声，老师，这么丢人的事，您一定要为我保密哦！）

　　 第五篇：读《格列佛游记》有感

　　读《格列佛游记》有感

　　寒假里，我读了《格列佛游记》。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

　　游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我，然而给我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实美德的慧因国国王的故事。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字样，人们更不懂他们的含义。他们不懂什麽是“怀疑”，什麽是“不信任”。在他们的国度中，一切都是真实的、透明的。

　　我很羡慕格列佛能有幸到慧因国，那里是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需要顾虑别人说话的真假。而在现实社会中，有人用花言巧语骗取别人的血汗钱；有人拐卖儿童谋取暴利；有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母„„

　　我也盼望着有一天我们的社会也能像慧因国那样，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此努力，也希望大家一起，从我做起，从身边做起，让这个社会多一点真诚，少一点虚伪。

　　逸夫小学六年级：水晶秋心