19
07
电气综合实践报告
第一篇：电气综合实践报告
计 控 学 院
College of computer and control engineering
Qiqihar university
电气工程综合实践报告
系
别 电 气 工 程 系
班级
电气13级
指导教师
刘、
x 姓名 樊
x
学 号xxxxxxxxxx
一、实践目的
1、技术实践是全面推进素质教育、培养学生创新精神和实践能力的一种重要手段，是学生理论联系实际的一个重要环节，是大学生择业就业之前接触社会、了解社会的一次重要机会。
2、通过技术实践，使学生认识电力生产的整个过程，了解电气工程及其自动化专业的主要内容和发展方向，掌握专业的基本常识，为专业课程学习奠定感性认识，形成对本专业的认同感、提高学生学习本专业的兴趣，激发学生的竞争意识、责任意识和开拓意识。
二、实践内容及原理
1、遥信：通过检测断路器、隔离开关的位置状态，继电保护、自动装置的动作 状态，以及系统、设备等运行状态信号，实现对变电站运行状态的监控。
2、遥测：常用于变压器的有功和无功的采集；线路有功功率的采集；母线电压和线路电流的采集；温度、压力等采集；周波频率采集；主变油温采集和其他模拟信号的采集。
3、遥控：常用于断路器的合、分和电容器、电抗器的投切以及其他可以采用继电器控制的功能。110KV光明变电站110KV线KV分段的遥控通过RTU执行，35KV线KV线与保护单元通信执行。
4、遥调：常用于有载调压变压器抽头的升、降调节的其他可采用一组继电器控制的，具有分组升降功能的场合。
三、实验结果
1.对四遥的理解：
遥信：主要是指远程测试开关的当前状态，如是否合闸，是否储能等和对变电站运行状态的监控
遥测：主要是指远程遥测线路上的电压、电流、功率等参数 遥控：主要是指对远程的一些设备进行远程控制 遥调：主要是指对远程的设备进行远程调试
2.系统界面说明：
1.电力系统监控及运行管理系统：在此界面能看到整体的电力系统结构，各个电气设备的线路连接以及线路中开关的分合状态和线路的电压、电流等各种参数。还可以对此系统进行调节等。
调整前：
调整后：
2.区域调度遥信量一览表：在此界面能快速了解线路中各断路器的分合情况，红色表示断路器合闸状态，绿色表示分闸。 调整前：
调整后：
3.区域调度遥测量一览表：此界面将各线路和电气设备的参数归纳整理，有利于分析和计算。
调整前：
调整后：
4.各发电厂功率分配柱状图：在此界面能了解到各发电厂有功和无功功率分配情况
调整前：
调整后：
5.调整前后电力网中潮流分布的变化（只记录了辐射形及环形的一种） 调整前：
调整后：
辐射型—放射式
调整前：
调整后：
环形
6.通过电力系统监控及运行管理系统，改变各发电厂的出力：有功功率和无功功率。提高了电力系统的稳定性，改善电能质量。
调整前：
调整后：
7.其中一个发电厂的电压趋势曲线：能观察到不同时刻电压幅值的波动情况，便于分析。
调整前：
调整后：
8.各线路电量参数及遥控历史纪录一览表：能查到过去一段时间内的操作记录和参数。
四、实践总结和体会
通过此次实践学习，我认识到了实验的重要性，许多理论直接来自实验，我们要重视实验课，注重理论与实践相结合。总的来说，接受完整的、科学连续的教学实验训练，使我对遥控、遥测、遥信、遥调有了更深刻的认识，享受着在电脑上控制电力系统便利的同时，我们也提高了工程实践能力和科学研究能力。这为我们以后的学习以及工作打下了基础。
第二篇：中国石油大学电气专业综合实践报告
电气专业综合实践----交流电机软起动装置
1
电气工程及其自动化
专业综合实践指导
学 号： 10053228
电气专业综合实践----交流电机软起动装置
一、综合实践目的
本专业综合实践的意义：本专业涉及多门学科，包括电机拖动、电力工程、电子技术、自动控制、计算机控制，多学科渗透，强弱电结合，特别是对动手能力要求较高，但从前几届的毕业设计和毕业生的实际工作能力看，往往实际动手能力较弱，对动手能力训练不够。包含以下训练内容：
1.各部分原理分析；
2.焊接、组装（控制、驱动、电源）；
3.各部分电路分别调试及系统联调； 4.多种仪器设备的使用与电路波形测试
二、部分电路组成以及原理分析
1、电机软启动基本原理
（1）实质：降压启动。降压起动的目的：降低起动电流Ist。机械特性如图1所示：
如图1降压启动机械特性
交流电机轻载降压运行，可以提高电机效率，避免“大马拉小车”，节约电能。功率-效率关系如图2所示。
图2 功率-效率关系图
（2）基于晶闸管的相控调压
2
电气专业综合实践----交流电机软起动装置
如图3：普通晶闸管：两个普通晶闸管反并联，输入两路脉冲。
双向晶闸管：两个主电极T
1、T2，一个门极G。通常在G-T2之间加入触发脉冲，使其导通。
图3 普通晶闸管和双向晶闸管
软起动过程，如图4：
电机刚起动时较大。逐渐减小，转速接近稳态时=0。的调压可控范围：~180。
图4软启动晶闸管触发角
2.软启动装置组成
共包含4各部分电源板，控制板，驱动板，主电路板。部分重要电路具体原理如下： （1）数字存储技术
采用芯片AT28C64事先写入程序，低8位A8～A11选择模式，即导通角的大小；高四位 A0～A7选择模式中的某一位，即扫频。共采用16种模式，每种10秒，示意如图5：
图5存储模式脉冲产生原理框图
模式选3
电气专业综合实践----交流电机软起动装置
择控制电路: 采用可预置同步计数器74161实现。总启动时间160s自动切换。 超低频时钟的产生: 多谐振荡器555 提供74161的计数脉冲，通过改变电位器阻值，改变计数脉冲周期
1.44f
(R252VR6)C15
（2）滞环电压比较器
LM393(B)、74LS04作用：将工频50Hz正弦波变换为同步的标准TTL方波，如图6所示：
图6滞环电压比较环节
（3）单稳移相电路
移相时间 t
0.7
V R
2
C 11 。作用：将uab的同步信号转换为ua的同步信号，如图7所示：
图7单稳移相电路
4
电气专业综合实践----交流电机软起动装置
（4）锁相同步倍频电路
作用：完成工频50Hz的同步和256倍频。如图8所示
f1f2f2fo/256图8锁相倍频电路
fo256f1（5）错相序封锁电路
原理：实验中利用uab与uac之间的相位差，分别延时后相“与”，从而判断是否错相序，实现相序控制。 当三相相序接错的时候能够自动封锁74LS244的输出，禁止系统运行，避免事故的发生。
封锁控制电路如图9，将u4转变为74LS244控制信号；刚上电时，鉴相器需要一定的稳定时间，在尚未完全锁相同步情况下，暂时封锁输出。
相序正确：uab比uac超前60o，即uab比uac超前3.3ms，u4恒高。 相序错误：uab比uac滞后60o，即uab比uac滞后3.3ms，u4恒低。
如图9封锁控制电路
5
电气专业综合实践----交流电机软起动装置
(6) 晶闸管驱动电路
目的：产生符合要求的门极触发脉冲，保证晶闸管在需要的时刻由阻断转为导通； 隔离控制电路与主电路。
如图10所示，A,B,C驱动电路。
图10 A相，B、C相驱动电路
三、各电路调试过程及问题解答
（1）调试过程及遇到问题解决：
1、首先调试的是电源板。
电源板由于是直接发下来的，所以不需要我们手动焊接，只需要上电测试即可。上220V电源后，测试+—12V和+5V输出正常，555输出脉冲很标准，稍有误差属正常现象。但是18V交流却只输出200mv，于是检查线路，发现虚焊现象，加固后输出正常。于是记录了下波形，电源板测试完毕。
2、其次测试的是驱动板。
由于老师要求，三相驱动电路采用不同的驱动方式： A相：光耦MOC3052及外围电路。
B、C相：三极管9013和脉冲变压器及外围电路。
此部分未发板子，所以需要手动焊接。我被安排负责此部分的主焊。
因为以前有焊接经验，所以我首先进行布线，原则是尽量不交叉不跳线，强、弱电隔离。 花了10分钟左右我就成功布好路线，没跳一根线。老师发好器件后我就开始焊接了。这一部分还有最重要的一部分----变压器自己绕制。我和同组同学均绕了一个。变比去2:1，匝数原副边分别为40,20。绕完后测试了下同名端和变比，确定正确后，就焊到电路板上了。大约一个小时吧，整块驱动板焊接完毕。
让同组同学检查了下没问题。就开始测试了。
由于A相接光耦，刚开始由于未接上主电路板，所以输出脉冲没办法测试。所以我们先对B、C相输出驱动脉冲进行测试。
测试用的是电源板的555测试脉冲信号，频率9khz，脉宽50us。分别加到B,C相驱动输入上，用示波器观察输出驱动脉冲。发现C相输出幅值1.5V，脉宽50us很标准，但是遇到6
电气专业综合实践----交流电机软起动装置
的问题是，B相有两路输出，这两路幅值1.2V但是 脉宽只有1/3，大约15us。老师说有些小了。于是我查阅bt151系列的晶闸管典型导通时间为2us，所以理论上应该可以。但是为了保证可靠导通，我们还是重新增加匝数，原副边100和50。重新焊接到驱动板。又测试下，终于脉宽达到50us，幅值1.2V，能够可靠驱动晶闸管了。至此，驱动板焊接调试完毕。
3、接下来调试的是控制板。
控制板也是老师发下来的pcb板，只是没有器件。于是是发部分器件测试验收后进行下一步。
第一部分调试滞环电压比较器环节。此环节主要是计算门限电压，调节VH=0V即可。 通过调节VR1电位器来调节，这部分测试比较顺利，一下子就调出VH=0V，读了VL大约5V左右，满足要求。
第二部分调试的是74ls122移相环节。这也是调电位器VR2是脉宽为1.667ms，即对应30°。也没什么问题。
第三部分是重点，是锁相倍频cd4046环节。这一部分需要测试的东西较多，我们按照事先画好的顺序开始一一测试。显示AIN和BIN，AIN为标准50HZ移相30°的波，反馈的BIN也是同频同相的波形，正确。接下来测试输出256倍频。发现波动比较厉害，也没显示12.8khz，检查下感觉表笔接触问题，于是换了带探头的示波器表笔，测试波形就正常了。显示频率12.8khz很标准。而且锁相环反馈无抖动，很稳。继续测试分频器的输出。分别测试74ls393的八个位，分别二分频，直至256分频。每个位都测试一遍，均正确。中间开始有些波形测不出来，后来证实也是接触问题导致。至此锁相倍频环节测试完毕，验收通过。
第四部分是手动测试2864不同工作模式输出驱动脉冲。这需要注意硬件上的两个问题，
1、74ls244要把使能通过跳线接地，解除封锁才行。
2、需要手动插线来设定工作模式。 在我们三个人的配和下，成功测出所有工作模式的触发角，因为是离散的所以我们记录在了一个表格里，见下面。其实此时我们已经带载验证了下，触发角基本不变。
但是这时出现了大问题，不小心将18V交流碰到了5V电源上，电路瞬间不工作了。这个问题整整把我们难了1天，开始不工作输出波形不对，后来换芯片发现前边输出对但是接上2864后，前面波形抖动很厉害，换了很多芯片，结果总不尽人意。我们加班到很晚，也没找出问题。马上崩溃了，理论上后面不会影响前面，但是事实却是这样，都想换底板了。最后向老师求助，没底板了，老师让帮我分析下，让我们自己找原因。看着别人在向后面进行，我们很是着急，最后我们决定更换二极管4148和电位器。抱着试试看的态度，不过结果是，板子输出全部正常了，并找出了原因。还有就一块芯片被烧了之前。我们很是高兴。快马加鞭很快追上了进度。我们吃一堑长一智，不在留线头，并做好了绝缘工作。
至此，驱动电路环节测试完毕。
4、再测试的是给定555低频脉冲周期10s，并加上74ls161后，能自动变工作模式环节
首先插上NE555，还是调节电位器变换周期。但是我们遇到的问题是，上电后并未观察到有方波产生。很是奇怪，电位器拧了很久也没方波，一直是高电平。感觉是555坏了，更换555后还是一样的，一直是高电平。纠结了很久，最后决定换个电位计试试。果真换完后，将示波器时间选到2.5s档，就出先了10s周期的方波。这个问题成功解决。然后拔掉手动控制工作模式的插线。接好后，上电。刚开始时，我发现工作方式并不是从一开始按顺序从0模式增加到15模式，有点乱序。不过等待不到1min，发现工作模式突然正常了。每隔10s灯显示加1.从此以后，每次上电复位工作模式显示正常了。
7
电气专业综合实践----交流电机软起动装置
5、接着测试的是需要加强电Uac，错相序封锁环节（几个单稳延时测试）
在测试前，首先老师让我们自己制作三相电的断路器插座。我们三人分好工，开始如火如荼的干起来。黄绿红对应A,B,C三相。过了1小时后，插座盒断路器开关做好了。我们有接了一些线头留给电路使用。接下来就是测插头，标相序了。我和同学插好后，用示波器接好了，表笔只接了一个地，另一个表笔的地用绝缘胶带包好。上电，观察波形，按照事先定好的C相，观察相位关系，很快找到了Uac超前Ubc 60°。于是测好了相序。由于实验器材有限，大家都在争用，所以我们打算中午加加班，没人了在加强电。到了中午，大家早早来到，开始加380V强电。开始有点紧张，生怕会烧坏板子。但是还是鼓起勇气上电了。很幸运，运行正常，便开始测波形。主要测试几个单稳延时电路的输出相位关系。5ms和1ms正确，只发现25ms的U4脉宽偏小，于是带电调节电位器VR5使U4恒为高电平即可。
6.最后环节，接上主电路板，进行系统联调，并带载测试相电压
这次全部换上了强电，而且接上了主电路和灯箱。接灯箱前，我们先带主电路板测试了下输出脉冲波形，发现很稳定，脉宽和幅值能保证可靠触通晶闸管。于是，果断接灯箱测试。 把电源板，控制板，驱动板，主电路板，灯箱接好后，准备接强电测试。打开断路器开关后，发现灯箱闪烁比较厉害，而且前3种工作模式，不稳定，时间也比较短，到第四种工作模式后正常，这是有问题的。我们分析了下，应该是前面U4波动造成161清零和244被封锁造成。于是上强电，用示波器观察U4输出，果真有周期性杂波拉低了。于是带电继续调节VR5。保证了U4恒为高电平，不受杂波影响了。重新上电后发现，灯箱工作正常了，工作方式也很稳定了。我们很是高兴，而且叫老师验收时，老师也说我们的相电压波形很完美，很对称，也不抖动，很标准。至此，所有，验收通过。由于别人又带电机的，但是烧了不少，电机和测速器也有限，所以我们便带灯箱验收了。
（2）指导书思考题解答
1.分析VH、VL调节范围，是VH=0，VR1应调制多大？输出高电平多少伏？ 答：有公式，带入V-=-12v，V+=12v，Uref=-0.7V，求解
R2R1VVHurefR1R2R1R2 RR12VVLurefRRRR2121得，R2=161.43KΩ，去掉定值电阻50k，得VR1=111.43k。
2、移相30°，单稳为什么不从Q输出?计算移相时间对输入脉冲有何要求?若前级滞环比较VH不是0V而是0.5V能否单稳进行补偿？缺点？
12、LM393-A输出波形高电平带有弧状原因？ 答：由于交流和直流电源的叠加
13、锁相环电路，分析非门所起的作用？分析α与电网同步方面所起的作用？
答：非门是把计数器的0 1变换为1 0，保证与输入信号同步。此沿与同步信号AIN上升沿对齐保证计数器在电网正半周过零时从0开始计数。
8
电气专业综合实践----交流电机软起动装置
14、系统联调原理图？ 答:见上面的原理
15、对C相驱动电路，画出原副边波形？ 答：见后面波形记录
四、测试结果及波形分析总结
1、电源以及测试脉冲输出波形
+5V输出
+12V输出
-12V输出
18V交流输出
9
电气专业综合实践----交流电机软起动装置
555测试脉冲输出
2、驱动电路脉冲输出
B相副边1驱动输出
C相驱动脉冲
3、控制电路部分输出
10
B相副边2驱动输出
电气专业综合实践----交流电机软起动装置
LM393（1）A输出与输入同相峰峰值24V
LM393（1）B输出与输入反相
74LS04反相器输出（与输入同相）
74LS122输出移相30°的Q非
74LS122输出移相30°的Q
锁相环4046的AIN和BIN（同相同频）
11
电气专业综合实践----交流电机软起动装置
锁相倍频CD4046的输出256倍频12.8HZ
分频器256分频74LS393最高位输出50Hz
74LS393次高位输出100HZ
74LS393第五位输出200HZ
74LS393第四位输出400hz 12
电气专业综合实践----交流电机软起动装置
74LS393第三位输出800hz
74LS393第二位输出1.6Khz
74LS393第一位输出3.2kHz
74LS393第0位输出6.4Khz
4、2864在不同工作模式下的触发角（选取部分角度图像）
13
电气专业综合实践----交流电机软起动装置
模式0α=150°A相输出脉冲
模式0α=150°B相输出脉冲
模式0α=150°C相输出脉冲
模式4α=90°A相输出脉冲
模式4α=90°B相输出脉冲
模式4α=90°C相输出脉冲
14
电气专业综合实践----交流电机软起动装置
模式9α=60°A相输出脉冲
模式9α=60°B相输出脉冲
模式9α=60°C相输出脉冲
模式15α=0°A相输出脉冲
模式15α=0°B相输出脉冲
模式15α=0°C相输出脉冲
15
电气专业综合实践----交流电机软起动装置
所有工作模式对应触发角记录如下表：
5、错相封锁波形：
与光耦相连的LM393的输入、输出
刚上电LM393(2)B的“—”端输入
16
电气专业综合实践----交流电机软起动装置
Uab和Uac相位关系（Uac滞后60°）
U1(延时5ms）和Uab同相位
U2（延时1ms）和Uac同相位
U1，U2相与得到的U3（1ms）
单稳延时5ms的U4（恒为高电平）
6、带载（灯箱）的不同工作模式下相电压波形变化情况（部分）：
17
电气专业综合实践----交流电机软起动装置
18
第三篇：电气综合实习报告
电气综合实习报告
电气０６０１本 ０４１３０６０１１６ 刘爽２００９ １２ ２２ 通过这四周的电气综合实习，我感觉自己收获颇多，并且深刻的感受到本次实习的重要性。不仅如此本次实习的内容和我们以后的工作紧密相连，对自己将来的工作会起到举足轻重的作用。实习完后自己感觉接触到了不少以前没有见过的器件，并对以前学过的一些知识有了更深刻的认识和理解，并且第一次认识到了自己专业的方向，领悟到了这次实习的意义。 以下几点是自己在实习中的心得体会：
一、电气控制实习：
1．认识并掌握了各种电器的工作原理。
2．根据实验的要求进行了布线，并掌握了接线的基本原则。
3．自己按照实验要求绘制了电气控制图，并学会了设置保护和连锁等环节。
4．对电机的工作原理进行了深一步的学习，并按照实验的要求进行了布线，从而实现了三相异步电动机的正反转，异步电机的星-三角降压起动控制，三相异步电动机的形成控制和顺序控制，观察了实验结果。
5．最后对各个实验的原理图进行了整理，掌握了电气控制的接线和控制环节中的各个重点。
二、PLC实习：
1．首先接触到了PLC并掌握了操作原理。
2．熟练掌握了编程软件的使用。
3．根据实验要求编写了程序梯形图，掌握了编写程序的各个环节（起保停的设计等）并对程序中的一些基本语句有了更深刻的认识。
4．对主电路和控制电路中的接线进行了布置。
5．最后进行了程序的拷入，实现了不同实验的不同结果。
6．对实验结果进行了观察并将实验程序和PLC的Ｉ／ｏ分配图进行了整理。
三、变频实习：
1．第一次接触变频器，学习到了变频器A740的基本接线及使用。
2．学会了设置变频器的参数设定，并能熟练操作变频器。
3．使用PLC控制变频器，首先将变频器的参数设定完毕后，按照实验预期目的，进行了梯形图的编写，拷入ＰＬＣ后实现了实验结果。
４．对实验结果观察完后，将实验程序和PLC的Ｉ／ｏ分配图进行了整理。 ５．第一次学习到用ＰＬＣ控制变频器，学会了它们之间的连线和控制方法。
四、单片机实习：
1．首先对各种元器件有了更深一步的认识和了解。
2．对各个元器件的工作原理有了新的认识，掌握了它们的工作原理。
3．认识完各种器件和它们的工作原理后，自己设计并绘制出了原理图，选择了所需的元器件。对电路图和器件的各个管脚的工作原理有了更深刻的认识。
4．而后自己再电路板上布局，体会到了布局的合理性对随后进行的焊板工作的重要性。
5．然后是从对工具使用的陌生到熟悉，熟练掌握了电烙铁的使用。
6．成功的焊制了电路板，掌握了基本的焊制方法。
7．学会了使用5V电源和仿真器及仿真软件。
8．随后用c语言和汇编语言编写了适合自己电路板的程序，对程序的编写更加的熟练。
9．用简单的程序对实验板进行了调试，调试过程中熟练的使用了万用表，学会了怎样去找出实验板中的错误，并最终调试成功。
10．最后进行逐个程序的拷写和运行，最终在实验板上得到了程序预期的结果。
11．程序调试完后得到了最终的实验程序和程序流程图，最后将程序和流程图整理完毕。以上几点是自己在实习工程中的深刻体会，也许还有很多的细节自己没有注意到希望 在以后的工作中能过做到更好。
总之通过这次的电气综合实习，自己真正的去动手将平时学习到的专业知识运用到实践中来，发现自己还有很多不足之处，还有很多专业知识的掌握和运用并不熟悉。还要用更多的时间去学习好专业知识，这样才能在以后的工作中运用熟练，在工作中才能鹤立鸡群。在本次实习过程中我们小组的三个人分工协作，配合默契，大大增强了我们团队合作精神，并且培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。本次实习的针对性强，主要从电气控制，PLC，变频器和单片机四大方面进行了不同程度的实践运用，我发现这四大方面是自己以后工作的主要方向，体会到了学院和老师的良苦用心。这次实习的宝贵经验会成为我今后成功的基石，为我以后的工作打下了坚实的基础。在实习过程中遇到了不少的困难，但是在老师和同学的耐心指导和讲解下，我都顺利的完成了实践任务，在此要特别感谢各位老师和同学。
第四篇：电气自动化实践报告
时间飞逝，岁月如梭，不知不觉在xxx电子科技有限公司已经呆了快半年了，现在停下来往前想想时间过的真的是太匆匆了------
从开始应聘这个公司，到今这个公司作个小职员，再到现在坐在了行政办公室的位置，这短短几个月的时间，我真的尝到了什么是苦、什么是甜、什么叫做辛酸、什么叫做生活。曾经我迷茫过，曾经我逃避过，曾经我失落过，曾经我-----但最终还是战胜了自己，我将摆在我面前的困难克服了，所以我觉得我算有了一份自己的成功。
现在我将我在xx电子科技有限公司的实习情况描述一下：
一。机缘巧合
说到这一点，我们首先要感谢我们的班主任xxxx金老师，是她促使了我们第一批学生的就业，要不是及时通知我们也许我们会和这次机缘擦肩而过。
好像是1月13号的下午，我们的得到金老师的通知，和xx电子有个小小的见面会，但是我们去了又20个人吧，xx公司的三位领导在两点左右到了会场，给我们简单的介绍了一下公司情况，并且回答了我们好多我们想问的问题，交上简历，三次面试后，我成功的走进了这家和我专业相关的电子公司。
二。培训七天 新鲜刺激
1月16号，我们正式来公司报到，正式加入了xx电子科技有限公司，开始了我们的实习生涯。
开过简短的会议后，我们开始分宿舍、弄床铺、在“巴掌大”的公司瞎转悠了一会，熟悉一下工作和休息环境，虽然称不上好，但还行，凑合着过吧，呵呵！
1月17号我们正式上班，第一天我们在会议室接受培训，给我们讲课的竟然是我们同学校、同专业的上界师哥，所以我们都挺随和的，开个玩笑、聊聊专业、给我们介绍我们即将面临的工作岗位什么的，还别说这些东西对我们还真的很管用，最起码我们了解了公司各个岗位的情况，也给自己定下了目标，一天就这么过去了。
但让我们很不高兴的是，我们刚一来正好摊上公司忙得时候，所以我们刚来的第二天就要接受无偿加班，哎，干吧！
1月18号，我们学习了些电子元器件的识别及辨认方法。
1月19号，还是学习电子元器件的用途，且牵扯到了公司生产的电线号，上午玩了一会，下午一人分给我们一部话机，让我们自己拆开看看内部的结构及牵扯到那些元器件，这个挺好玩，我喜欢鼓捣东西，见那都想用螺丝刀戳两下，所以我拿过来还没说什么呢，我就给拆开了，呵呵！
1月21号，由一个专业人士给我们讲解电话构成，及内部电话机的每一部分的构成、实现什么功能等。
1月22号，我们好像放了一天假，每天加班，可累坏了，好好休息一下吧！
三。上岗工作
1. 波峰焊和补焊区
1月23号，我们终于踏进了车间，那一刻我真的好高兴，因为我终于可以自己动手创造价值了。
一开始把我分到补焊区，还给我临时配了一个师傅，名字挺响亮的：苗师傅。不过线长给我分配的工作是只是看他们怎么工作，然后有苗师傅讲解。
作为一个即将毕业的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通病。所以，在自己动手能力还很弱的情况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起。这一点。还是苗师傅有见地，终于机会到我面前了，苗师傅给了我一块板子，让我也参与她们的工作，让我练习一下眼力，看有没有沙眼，虚焊、漏焊等情况，一开始还真难看，在加上自己的焊接技术不行，每个板子苗师傅都得看好几遍，线长看到后不让我干了，但苗师傅说：“不动手去做，永远学不会”，这句话我爱听，看来苗师傅还很看重我呢。
一天之后线长把我安排到波峰焊，在那帮忙。
四天的时间，我就在波峰焊和补焊区来回跑动，但是我的心很平静，尽管头上一直冒着冷汗，但那也是怕耽误师傅们工作的进程。
2. 装配线（生产线）拉排线：在补焊区学会了真正的焊接技术后，我又被领导分配到装配线，具体的工作是拉排线，将电话机机芯和按键板相连，在这过程中，我的同事可帮我不少，一开始不会焊，一焊就出现连焊现象，真的有点着急了，幸亏有同事的细心教导，和我自己的大批量的练习，我才对焊接有了自己的认识，积累了不少经验。在这短短的几天里，我将尽拉了七千个电路板，动手能力提高了，出错的几率也几乎接近了零。
（2）贴送话器：这个工作倒是简单，只是将那个铁送话器上的一层泡绵从一大盘纸张上弄下来之后，揭开一层纸，将泡绵对准送话器那个圈口贴上就行了，不过一开始重视铁的歪歪扭扭的。虽说简单了点，但每一项都有其自己特有的技巧性，掌握不好，不但会出现大量的错误，还真的会影响你工作进程。
（3）焊发光二级管lcd：为了加快后面工序的进程，我就帮他们把单板上的发光二极管先焊上，不果这个差事不好干啊，你的先把lcd的来能够个小抓掰弯，要不然不好往焊孔里面插，就因为这，我的手疼了好几天，哎，还是拉排线好啊。
（4）电气上螺丝：本来以为这个活好干呢，谁知道摸不着门还真的不好弄，上偏、上的过大、没上到尽等等情况全部出来了，弄得和我一起上螺丝的那个同事挨了好几次批评。但经过熟练之后，问题少了，上得也顺手了，由原来一分钟上20多个到现在一分钟能上40左右，不过说真的还没上够呢，就被领导派到检测区学检测去了，这也是领导的安排，让我学得快些，在短时间内把所有的工艺全部学到手，然后一分更重要的岗位在等着我去做。
3.品管检测区
进入品管检测，首先感谢领导们对我的重视，让我全面接受检测的所有知识，由专门为我配了临时老师，费老师由他全面教我成品话机检测知识。
58#线-b线#插卡话机、自动计费话机------每部话机的检测方法，先看外包装上的印刷有没有问题，然后是话机外壳有没有刮伤，话机外壳有没有擦拭干净，看摇头是否灵活，按键有没有键偏、键倒、键硬、键无用，看看各个螺丝是否上好，有没有松动等情况，再往后就是看看各个键的功能，亲情号码的设置，一键通是不是能拨出去，听听声音有没有杂音、看看送话器在送话的时候号牌上有没有信号脉冲等，要是这些都没有出现毛病，就可以过关了。
但由于我们取得时候正在生产58#话机，所以我们检测的主要是针对58#的检测，其他的只是先学，等生产的时候我们在真正的动手去检测。
4.行政办公室
说实话，我现在能站在这个职位上我真的没有想到，以前也从来不知道“行政”这两个字的真正含义，但现在我确实在这个岗位上存在着，而且能稳稳当当的坐在这个位置，我是该欣慰还是感叹呢？
（1）机遇是时刻存在着的。在刚来还不到半个月，副总经理就找我谈话，他说他受先看中的是我是电子协会的副会长，在一开始应聘就看出一定的组织领导能力，再就是看中了我的文学写作，知道我有一定的文字功底，还知道我会用office软件，所以就让我担任一项公司的重要岗位，行政办公室来搞项目开发、申报、专利申请等工作，一开始我也真的好盲目，不知道专利到底是什么，我该怎样去完成工作。
于是，我晚上就有了特殊的待遇，不用加班了，就自己一个人在二楼的办公室开始了对专利的学习生涯，于是闲暇时间办公室总是能看到我的身影。白天在车间和他们一块学习，晚上就自己在办公室学习，时间大概持续了一个月吧。
两个月后，我真正意义上的脱离了车间，真正的第一个走出了车间，成为办公室人员的实习生，开始接受工程师李金山李工的任务。
（2）写作策划书。等李工认可我之后，就开始给了我一个写作项目---策划书，内容是积分卡邦定问题，等李工介绍完他的想法后，问我能不能就这起草一份策划书，说实话，对策划书的写作我还真的不懂，一点都不明白这是个什么格式的东西，因为李工是个队工作很严厉的人，好多人都害怕他，包括我，既然领导说话了，那就硬着头皮接下来这活了。
但李工好像看出了我的难处，说不用急这些，先从网上查阅些资料，看看别人的写法，有哪些步骤，在写作中该注意什么，太好了，现在我决的领工不是那么害怕了，也许是我有时间宽限心中高兴地吧。
一星期后，我把策划书交上了，我又得到了一门知识---策划书的写作。
（3）专利申请。由于上级分配给我们公司任务在今年要申报50个专利项目，时间紧迫，所以我们在三月底就全面展开了对专利申报的工作。
基站专利写作--修改--写作；医疗的写作--修改--写作；电话机专利的写作--修改--写作等等等等，时间那么紧迫，面对那么大的压力我真的有了点其他想法，每天在办公室一呆就是十多了小时，有时他们休息我还得为未完成的修改文件继续努力，有时候感觉真的有点累了，但想到了领导的重视，想到了我学到了很多以前从未接触过的东西、想到了我一步一步走来的不容易，我的那些想法全被我自己消灭了。
针对专利，目前我们已经拥有五个上报项目基本完成，这一点又使我很欣慰，拥有了一丝的成就感。
总之，在上述四条任务线上的实习，我基本上完成了各项不管是领导还是线长交给我的任务，我就是这样在公司里一点一点地学习和请教，一步一步地向前走的。本着积极上进的态度，认真、努力地学习了各项属于自己的一些最基本的常识和技能，并且理论结合实际，锻炼了自己的动手能力，使自己在无形中又增长了些许价值，并且我拥有的最重要的一个东西就是我学会了怎样调理自己，心态转变是我得到的最大的成功。
四． 实习中的心得体会
实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是我们公司员工的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟轻快起来，而你的工作态度也会变得努力、认真，起来。也许，这就是一个集体的凝聚力。
在我从开始到现在的实习期间，我想谈一下几点心得体会：
1.扎实的专业知识是你提高工作水平的坚实基础。在学校学习专业知识时，也许你会感到枯燥无味，很无聊，但当你真正工作以后，你才会发现你学到的专业知识少之又少。也许那时你才能真正体会到“书到用时方恨少”这句线. 很好的沟通能力。说句实话，你就是什么都不会，但就是能让别人就某件事情转换观念，那说明你也很厉害。举这个例子就是想说明沟通能力的重要性。现今的社会也是这样啊，能说会道到哪都吃香，很多领导也喜欢这样的人，“无理也得占三分”，一个人沟通能力的强弱，也在侧面标注着他的业绩的强弱。
3. 不但有良好的工作态度,而且要有很好的表现力。不要只是在那默默无闻的去做你的工作，不要让领导去发现你，要自己争取机会，很多时候机会都是把握在自己的手中，现今的社会不需要你的沉默，要不然你会被你的公司淘汰，被这个社会淘汰。你还要学会适时地 , 恰当地表现自己，让领导知道你想做什么，让他们知道你的存在是很必要的 !
4. 团结协作，共同发展.团结协作在我呆的这个部门来说我觉得很重要，真的是环环相扣。同事之间要合作,各部门之间更要合作，那样才能事半功倍! 你就拿我来说吧，专利的申请必须要用到我们研发中心部门的大力支持，如果没有他们谁能开发出来的新项目，没有新项目我们拿什么做专利、去上报呢？在者就是，如果没有技术部门的支持，一些技术性的东西我们就写不出来，原理图更画不出来。所以啊，任何一个公司都要团结合作，共同发展。
五．感谢
短短的实习时间，却让我拥有了无数位师傅及领导的关心和照顾。
首先我要感谢的，也是我最敬佩，也是让我一直有点害怕的人就是研发部门工程师李金山老师，他在我迈出学校的第一步就教会了我很重要的一点,那就是：先教会了怎样做人，然后再去做事。我一直以来都把这句话放在我的心里，也许它会影响我的一生，让我能在社会中立足。谢谢你李工，你是我进入社会的第一位恩师，我不会忘记你多次的教导。
其次是直接很重视我的刘泽双副总经理。要不是你的特意安排，我想我也不会爬升的那么快；要不是你的特意安排，我也不会学东西学的那么透测。因为你的重视，才有了我现在的小小成就；因为你的重视，我才拥有了自己梦想中的工作，你也是我初涉社会的一位大恩师。
还有就是苗师傅和费老师两位师傅。因为有你们我学会了焊接技术，；因为有你们我学会了话机检测及号牌的设置方法；是你们孜孜不倦的教导，我才拥有了知识；是你们不厌其烦的解说，我才明白了知识的运用，你们的关心和教导我会时刻记在心里，真诚的说一声：谢谢你们！
最后一位就是开发部门的硬件工程师范开磊范老师，我们是同事，又是好朋友，要不是他耐心的给我讲电话机原理图，到现在我可能还不明白电路图中一块一块的作用，要不是你的支持，我的工作肯定不会那么顺畅，做为好朋友的我，真的该好好谢谢你，谢谢你的支持与鼓励！
现在我想说：认识你们真的很好！谢谢你们！
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。它不仅使我在理论上对电子技术这个领域有了全新的认识，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用。刚接触论文课题时，我对自己能否完成它曾表示怀疑，也为自己长期存在的惧怕电类的心理所左右。可是，现实的脚步声却是那么地清晰、有力。在一次次理论与实践相结合的过程中，在指导老师们悉心指导下，我不但对plc有了系统的理解，从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练，恐惧心理也逐渐地消失了。我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。总之，这次实习的意义，对我来说已不再是完成毕业实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步。我一定会好好地珍惜这个机会，并为自己所喜爱的电子科技努力贡献自己的聪明才智。
引
第五篇：电气自动化实践报告
时间飞逝，岁月如梭，不知不觉在xxx电子科技有限公司已经呆了快半年了，现在停下来往前想想时间过的真的是太匆匆了------
从开始应聘这个公司，到今这个公司作个小职员，再到现在坐在了行政办公室的位置，这短短几个月的时间，我真的尝到了什么是苦、什么是甜、什么叫做辛酸、什么叫做生活。曾经我迷茫过，曾经我逃避过，曾经我失落过，曾经我-----但最终还是战胜了自己，我将摆在我面前的困难克服了，所以我觉得我算有了一份自己的成功。
现在我将我在xx电子科技有限公司的实习情况描述一下：
一。机缘巧合
说到这一点，我们首先要感谢我们的班主任xxxx金老师，是她促使了我们第一批学生的就业，要不是及时通知我们也许我们会和这次机缘擦肩而过。
好像是1月13号的下午，我们的得到金老师的通知，和xx电子有个小小的见面会，但是我们去了又20个人吧，xx公司的三位领导在两点左右到了会场，给我们简单的介绍了一下公司情况，并且回答了我们好多我们想问的问题，交上简历，三次面试后，我成功的走进了这家和我专业相关的电子公司。
二。培训七天 新鲜刺激
1月16号，我们正式来公司报到，正式加入了xx电子科技有限公司，开始了我们的实习生涯。
开过简短的会议后，我们开始分宿舍、弄床铺、在“巴掌大”的公司瞎转悠了一会，熟悉一下工作和休息环境，虽然称不上好，但还行，凑合着过吧，呵呵！
1月17号我们正式上班，第一天我们在会议室接受培训，给我们讲课的竟然是我们同学校、同专业的上界师哥，所以我们都挺随和的，开个玩笑、聊聊专业、给我们介绍我们即将面临的工作岗位什么的，还别说这些东西对我们还真的很管用，最起码我们了解了公司各个岗位的情况，也给自己定下了目标，一天就这么过去了。
但让我们很不高兴的是，我们刚一来正好摊上公司忙得时候，所以我们刚来的第二天就要接受无偿加班，哎，干吧！
1月18号，我们学习了些电子元器件的识别及辨认方法。
1月19号，还是学习电子元器件的用途，且牵扯到了公司生产的电线号，上午玩了一会，下午一人分给我们一部话机，让我们自己拆开看看内部的结构及牵扯到那些元器件，这个挺好玩，我喜欢鼓捣东西，见那都想用螺丝刀戳两下，所以我拿过来还没说什么呢，我就给拆开了，呵呵！
1月21号，由一个专业人士给我们讲解电话构成，及内部电话机的每一部分的构成、实现什么功能等。
1月22号，我们好像放了一天假，每天加班，可累坏了，好好休息一下吧！
三。上岗工作
1. 波峰焊和补焊区
1月23号，我们终于踏进了车间，那一刻我真的好高兴，因为我终于可以自己动手创造价值了。
一开始把我分到补焊区，还给我临时配了一个师傅，名字挺响亮的：苗师傅。不过线长给我分配的工作是只是看他们怎么工作，然后有苗师傅讲解。
作为一个即将毕业的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通病。所以，在自己动手能力还很弱的情况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起。这一点。还是苗师傅有见地，终于机会到我面前了，苗师傅给了我一块板子，让我也参与她们的工作，让我练习一下眼力，看有没有沙眼，虚焊、漏焊等情况，一开始还真难看，在加上自己的焊接技术不行，每个板子苗师傅都得看好几遍，线长看到后不让我干了，但苗师傅说：“不动手去做，永远学不会”，这句话我爱听，看来苗师傅还很看重我呢。
一天之后线长把我安排到波峰焊，在那帮忙。
四天的时间，我就在波峰焊和补焊区来回跑动，但是我的心很平静，尽管头上一直冒着冷汗，但那也是怕耽误师傅们工作的进程。
2. 装配线（生产线）拉排线：在补焊区学会了真正的焊接技术后，我又被领导分配到装配线，具体的工作是拉排线，将电话机机芯和按键板相连，在这过程中，我的同事可帮我不少，一开始不会焊，一焊就出现连焊现象，真的有点着急了，幸亏有同事的细心教导，和我自己的大批量的练习，我才对焊接有了自己的认识，积累了不少经验。在这短短的几天里，我将尽拉了七千个电路板，动手能力提高了，出错的几率也几乎接近了零。
（2）贴送话器：这个工作倒是简单，只是将那个铁送话器上的一层泡绵从一大盘纸张上弄下来之后，揭开一层纸，将泡绵对准送话器那个圈口贴上就行了，不过一开始重视铁的歪歪扭扭的。虽说简单了点，但每一项都有其自己特有的技巧性，掌握不好，不但会出现大量的错误，还真的会影响你工作进程。
（3）焊发光二级管LCD：为了加快后面工序的进程，我就帮他们把单板上的发光二极管先焊上，不果这个差事不好干啊，你的先把LCD的来能够个小抓掰弯，要不然不好往焊孔里面插，就因为这，我的手疼了好几天，哎，还是拉排线好啊。
（4）电气上螺丝：本来以为这个活好干呢，谁知道摸不着门还真的不好弄，上偏、上的过大、没上到尽等等情况全部出来了，弄得和我一起上螺丝的那个同事挨了好几次批评。但经过熟练之后，问题少了，上得也顺手了，由原来一分钟上20多个到现在一分钟能上40左右，不过说真的还没上够呢，就被领导派到检测区学检测去了，这也是领导的安排，让我学得快些，在短时间内把所有的工艺全部学到手，然后一分更重要的岗位在等着我去做。
3.品管检测区
进入品管检测，首先感谢领导们对我的重视，让我全面接受检测的所有知识，由专门为我配了临时老师，费老师由他全面教我成品话机检测知识。
58#线-B线#插卡话机、自动计费话机------每部话机的检测方法，先看外包装上的印刷有没有问题，然后是话机外壳有没有刮伤，话机外壳有没有擦拭干净，看摇头是否灵活，按键有没有键偏、键倒、键硬、键无用，看看各个螺丝是否上好，有没有松动等情况，再往后就是看看各个键的功能，亲情号码的设置，一键通是不是能拨出去，听听声音有没有杂音、看看送话器在送话的时候号牌上有没有信号脉冲等，要是这些都没有出现毛病，就可以过关了。
但由于我们取得时候正在生产58#话机，所以我们检测的主要是针对58#的检测，其他的只是先学，等生产的时候我们在真正的动手去检测。
4.行政办公室
说实话，我现在能站在这个职位上我真的没有想到，以前也从来不知道“行政”这两个字的真正含义，但现在我确实在这个岗位上存在着，而且能稳稳当当的坐在这个位置，我是该欣慰还是感叹呢？
（1）机遇是时刻存在着的。在刚来还不到半个月，副总经理就找我谈话，他说他受先看中的是我是电子协会的副会长，在一开始应聘就看出一定的组织领导能力，再就是看中了我的文学写作，知道我有一定的文字功底，还知道我会用office软件，所以就让我担任一项公司的重要岗位，行政办公室来搞项目开发、申报、专利申请等工作，一开始我也真的好盲目，不知道专利到底是什么，我该怎样去完成工作。
于是，我晚上就有了特殊的待遇，不用加班了，就自己一个人在二楼的办公室开始了对专利的学习生涯，于是闲暇时间办公室总是能看到我的身影。白天在车间和他们一块学习，晚上就自己在办公室学习，时间大概持续了一个月吧。
两个月后，我真正意义上的脱离了车间，真正的第一个走出了车间，成为办公室人员的实习生，开始接受工程师李金山李工的任务。
（2）写作策划书。等李工认可我之后，就开始给了我一个写作项目---策划书，内容是积分卡邦定问题，等李工介绍完他的想法后，问我能不能就这起草一份策划书，说实话，对策划书的写作我还真的不懂，一点都不明白这是个什么格式的东西，因为李工是个队工作很严厉的人，好多人都害怕他，包括我，既然领导说话了，那就硬着头皮接下来这活了。
但李工好像看出了我的难处，说不用急这些，先从网上查阅些资料，看看别人的写法，有哪些步骤，在写作中该注意什么，太好了，现在我决的领工不是那么害怕了，也许是我有时间宽限心中高兴地吧。
一星期后，我把策划书交上了，我又得到了一门知识---策划书的写作。