17

　　第一篇：科研立项主持词

　　尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家下午好！ 纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。在这美好日子里，为积极响应李克强总理提出的“大众创业，万众创新”的号召，我校也紧张的展开了大学生科研创新工作。同时为有效地提高我校大学生科研创新能力，我校相继出台鼓励大学生科研创新政策条例，加大了对大学生科研项目的经费扶持力度。日前，我校团委及大学生社团联合会科技创业部在全校范围内组织开展了2015年大学生科研作品项目申报工作。继百花齐放的书面评审后，我校取自然科学类前十名和科技发明类第一名进行开题答辩，一方面展示答辩团队项目的亮点，另一方面为申请立项的团队提供相互交流与学习的平台，同时根据评委入木三分的点评和意见进行后期科研工作的顺利开展。除此之外，通过此次答辩交流学习，可有效为参加2017年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛奠定基础。在活动开始之前，请允许我向大家介绍莅临本次活动的嘉宾评委，他们是：

　　中药学系主任、中药所所长：张晓峰教授 中医学院党总支书记、院长：梁广和教授 学报部：陈志宏教授

　　生物医学工程系主任：佟晓波教授 基础医学院副院长：周晓慧教授

　　好的接下来有请挑战杯校内一等奖团队代表张天鸽上台发言。

　　感谢团队代表的发言。接下来我宣布答辩正式开始，请团队按照抽签顺序依次上台展示。下面有请一号团队上场。 至此我们所有的选手已经展示完毕，下面有请...为我们此次活动做点评。

　　感谢...的点评。下面我宣布最后一组选手的最终得分是： 接下来就是我们激动人心的颁奖环节了，我宣布获得2015年大学生科研立项开题答辩三等奖的团队是：有请.为他们 颁奖

　　获得二等奖的团队是： 获得一等奖的团队是：

　　感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖选手。

　　虽然我们今天的活动就告一段落了，但是我们的科研却还有很长的路要走。科学研究的基本任务就是探索和认识未知。希望我们的同学们能够学习并发扬科研精神，为科研做出自己的贡献。同时也希望同学们可以为参加2017年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛积极准备，让我们的团队再创佳绩！最后我宣布2015年大学生科研立项开题答辩到此结束。请观众有序退场，请评委老师与选手们合影留念。

　　 第二篇：科研立项主持

　　科研立项主持稿

　　请大家坐好并保持会场安静，下面我宣布2011年天津城市建设学院大学生科研立项结题答辩会现在开始，今天我们有幸请到了我校常年从事科研指导工作的老师到场担当评委，他们是费学宁教授（鼓掌），叶会华教授（鼓掌），柴寿喜教授（鼓掌），让我们再次以热烈的掌声，感谢教授们的到来。

　　下面宣读会场纪律，答辩会期间，请同学们将手机调为静音或关闭状态。答辩会进行过程中请同学们保持会场秩序，不要随意走动和大声喧哗。进出会场时请同学们从指定大门出入，谢谢。

　　答辩分为。。。。。。。。请同学们把握好时间，按照顺序依次上台进行答辩。下面我宣布答辩会正式开始。

　　感谢教授的精彩点评和同学们的精彩答辩，下面就有请教授为我们今天的答辩会给予点评。

　　感谢教授的精彩点评。下面我宣布，2011年天津城市建设学院大学生科研立项结题答辩会到此结束。请同学们有秩序退场。

　　 第三篇：科研立项动员主持稿

　　请各位老师及同学讲手机调为震动或静音模式，今晚大会即将开始

　　H 尊敬的各位老师 L 亲爱的同学们 合 大家晚上好

　　H 为开展大学生课外学术科技活动，丰富学生课外生活，传播我院科技文化，培养大学生的创新意识，提高综合素质，激发学习热情，增强科研意识，以丰富大学生的第二课堂活动，信息工程学院科学技术协会特召开第十届学生科技基金科技项目申报说明会，及第三届网页设计大赛的颁奖晚会

　　L 下面请允许我荣幸的介绍到场的领导及嘉宾，他们分别是···欢迎您···

　　H让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

　　L 还记得一个月前的网页设计大赛么，同学们经过了长时间的培训，最后顺利出师。现在，让我们有请唐雪雷老师来宣布网页设计大赛的获奖名单。 请···为···颁奖并合影留念

　　H感谢唐老师为获奖同学颁奖，请大家以热烈的掌声祝贺获奖同学，同时，没有获奖的同学也不要灰心，因为你在那段时间里学到了那么多的知识，也努力了很多，有句话不是说只重过程不重结果么，请伸出你的双手为自己的努力鼓掌吧。

　　L下面进行大会的另一项，请黄恒学老师做学生科研立项思想动员报告

　　感谢黄恒学老师的精彩报告，相信大家已经

　　对科研立项有了一定的了解，那么，下面有

　　请通信方向的老师李明亮老师介绍通信电子方向的科研问题。

　　感谢李明亮老师的精彩解说。下面有请才加过科研立项的大四学长罗俊鹏介绍一下他自己的经历与感受，有请

　　感谢罗俊鹏学长具体细致的解说。相信有了学长的宝贵经验，我们一定会在这条路上做得更好

　　下面有请校学生科协主席李百华对校第十届学生科技基金科研项目申报以及科研立项重的一些问题为大家做出讲解，在讲解之后，大家有什么问题想问的，主席会做出解答，同时积极提问的同学还有礼品相送

　　感谢李百华主席的精彩讲解与耐心的回答

　　学术浪潮我参与，科研立项我积极。相信信工学子定会在浓浓的学术氛围中将理论知识应用于实践，将科技之光洒满校园

　　下面我宣布，本次大会圆满结束

　　请同学们保持安静先请领导及嘉宾退场

　　 第四篇：科研立项主持稿109

　　科研立项，铸就辉煌

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家晚上好！

　　今天，我们针对此次座谈会，很荣幸地请来各系老师，为我们介绍有关大学生课外学术科研项目的具体内容，引导及帮助我院学子走好学术研究“第一步”。下面，请允许我先介绍一下各位老师，基础部：韩飞、毕建良老师，计算中心：俞炘老师，专业实验室：马汉达老师，物联网：王良民老师，让我们对百忙中抽空前来的老师们表示诚挚的感谢和热烈的欢迎。（请大家鼓掌）

　　通过本次座谈会，希望能让大家更好地了解大学生课外学术科研，选择合适自己的项目，走好学习中的每一步。下面就有请俞炘老师为我们介绍科研立项的有关内容以及介绍计算中心的一些选题.（请大家鼓掌）感谢俞老师细致的讲述，让我们对科研立项有了一个大体的了解。让我们用掌 声来代替我们的心声吧，感谢老师的精彩讲解。（请您那边休息下）

　　下面有请物联网工程系：王良民老师为我们做一些***介绍：

　　感谢王老师的精彩演说，让我们获益匪浅。

　　下面有请基础部：韩飞老师为我们做一些***介绍：

　　感谢韩老师声情并茂的讲述，让我们对***又有了更深的了解。

　　下面有请基础部：毕建良老师为我们做一些***介绍：

　　毕老师的介绍一定让我们对此又有了新的认识和感悟，非常感谢毕老师。

　　下面有请专业实验室：马汉达老师为我们做一些***介绍：

　　通过马老师全面详细的剖析，我想我们对这方面的知识已经有了一个很好的理解。

　　让我们再次以热烈的掌声感谢各位老师为我们做的介绍，我相信大家对科研立项的项目都有了一定了解。大家手中应该都有一份科研立项的选题，希望大家积极大家申报这些项目。请1-2同学组队申报一个项目。接下来，各位同学可以到前面来，还有什么不懂的还可以问老师。

　　 第五篇：科研立项论文

　　大学生科研作品立项项目成果

　　项目名称： 公益活动对大学生的影响 项目负责人： 孔璇 项目合作者： 范芳琴、陈圆、袁玥

　　所在学院： 外国语学院

　　专业年级： 商务英语1002

　　公益活动对大学生的影响

　　摘要：公益活动作为一种新兴的社会元素，在社会上正发挥着越来越大的作用，它的影响广泛，对各个年龄段、各种文化程度的人群都产生了深远的影响。本文将把视线集中在公益活动对大学生的影响上，着重分析公益活动对大学生的思想、行为等方面的影响，并通过大学生连接社会的桥梁作用，进一步洞察未来社会公益活动及公益事业发展的趋势。

　　关键词：公益活动；大学生；动机；影响；公益事业；发展前景

　　前言：随着我国志愿服务的快速发展，其在社会中扮演着越来越重要的角色，由此也引发了学术界对志愿服务的研究热潮，尤其是在2001年北京申奥成功以后，志愿服务研究成果更是层1国外对志愿服务的专门研究成果也较少，出不穷。○但是许多发达国家在公益活动方面所积累的2 广泛的有益经验为本次科研调查提供了一定的借鉴意义。○公益活动是指组织从长远着手，出人、出物或出钱赞助和支持某项社会公益事业的公共关系实务活动。公益精神指公益主体基于一定的关怀和利他意识而面向特定社会群体或人类发展共同关注问题的行为的一种心理态度、价值观念和人格品质。它不仅是人类感情迸发的一时冲动，更

　　3 是一种个体主体性获得的前提下的理性精神，是自立与利他的统一。○

　　一． 调查问卷分析

　　在进行公益活动对大学生影响这个课题探究的过程中，我们小组面向江苏大学全体学生进行了一次问卷调查，结果分析如下：

　　四个特征：

　　1．参与浅层化。大学校园里的公益具有良好的群众基础，约70%表示参加过公益活动，然而60.0% 学生参加的公益活动最长不超过一个月。8.2% 大学生持续最长时间在1个月-半年之年，只有4.0%的人持续参加半年以上。大一大二很有热情，可是„„年级越高，参加公益活动的人变得越少。详细数据显示，大学生参加公益活动主要是利用周末的时间（40.3%），其次是在寒暑假（20.4%）。利用周一至周五课余时间（12.2%），以及节假日（11.2%）参加公益活动的比例较少。

　　2．人员精英化(大学里的党员、学生干部和社团干部等精英份子，同时在公益活动上也比其他群体表现更活跃) 3．领域局限化 4．意向政府化 两个矛盾

　　1．公益领域专业人才缺乏，而大学生在专业领域参与率低；

　　2．大学生对公益行业的认同高，但职业选择率低（只有12.4%大学生明确表示将公益作为职业发展方向）。 三个趋势

　　1．大学生对公益类型的认识越来越丰富（助他型公益 91.7%，自助型公益58.4%，兴趣社会化型19.4%，年级越高的大学生对兴趣社会化型的公益更加表示认同） 2．大学生对公益活动效果的认同越来越低；

　　3．大学生对公益的理解，态度越来越开放（四成大学生认为公益是可以盈利的，越高年级的大学生对公益盈利的认同度越高，认为公益性盈利可以用于组织发展）

　　二．剖析动机和影响

　　中国真正意义上的志愿活动始于上世纪80年代后期，是伴随着改革开放出现的新生事物。改革开放以来，随着社会、政治、经济和文化的发展，以服务社会、服务他人为目的的志愿服务事

　　4 业由弱变强，并逐渐成为构建社会主义精神文明的重要组成部分。○大学生处在校园生活与社会生活交界的边缘，有较多的机会接触到新鲜事物，也有相对较多的时间投入到公益活动中去。他们对新鲜事物有着强烈的好奇心，这也就促使有些大学生做公益只是盲目跟风，不知道自己目的何在，在这种跟风动机下进行的公益活动不能反映公益发展的趋势，因此并不具有代表性。根据我们的调查，当代大学生参与公益活动的主要动机可以归纳为两个方面：增长社会见识、提升个人动力。下面附上一张柱状图来形象地展示大学生参与公益活动的不同的动机。

　　5 ○从上图中可以看出，大多数大学生做公益的都是处于利他的思想。我国政府一直致力于和谐社会的创建，和谐社会的一个特点就是人与人之间相互关心、相互帮助，公益活动的根本目的就是为需要帮助的人提供及时有效的帮助，因此，公益活动的广泛开展对我国和谐社会的建设必将起到重要的促进作用，同时也必将营造一个充满爱的社会氛围。大学生接受了高等教育，在思想方面觉悟相对来说较高，他们头脑中一直都存在有助人为乐的想法，这也为公益活动的开展提供了可能。其次，大学生在帮助他人的同时也得到了快乐。帮助他人解决问题给大学生提供了一种实现自我价值的方法，处在20多岁的年龄阶段，大学生都渴望得到别人对自己的肯定，公益活动是实现这一目的的一个相对容易的途径，受到大学生的欢迎也是理所应当的。

　　从公益活动对大学生的影响来看，72.8%的大学生认为参与公益活动扩大了他们自身的社交领域。现代社会需要的是全面发展的人才，而不是读死书的书呆子。大学生想要更好地融入社会就必须了解为人处世之道，掌握与不同领域工作人员交流的技巧。公益活动本身就需要有赞助方（通常是企业）、志愿者（来自各行各业，各个年龄阶段）、受助人（各种生活背景），大学生在参与公益活动时可以很容易地接触到他们，从企业那里学到管理方法、与同事相处的方法，从志愿者伙伴那里学到更加成熟理智的解决问题的方法，从受助人的困难处境那里了解到当前社会底层人民生活的疾苦，从而更加珍惜自己现在所拥有的一切，懂得满足，不再盲目攀比。

　　其次, 大学生在参与志愿服务的同时，还可以培养自身的组织能力及领导能力，学会关心他人、帮助他人，与他人平等相处，与团队通力协作，而这对于志愿者责任心的确立、敬业精神的培养、自信心的提升均极为重要。

　　再次，公益活动可以拉近人与人之间的心理距离，减少陌生人间的疏远感和不信任感，增强人们的社会信任感。（汶川的那个哦）

　　三.公益活动的发展前景

　　虽说目前我们做公益活动是无偿的，但是这并不意味着公益活动不能作为一种事业来发展。现在就业压力较大，我们可以尝试自己创建公益事业，并把它作为我们今后发展的方向。公益创业史指一种社会组织(企业、非盈利组织等)在经营过程中，将社会价值与经济价值创造性地融合的过程。目前已经有大学生成功地开始了公益创业。例如，《北京青年报》就曾经有过如下报道：因在中关村组织“人肉斑马线岁的大四学生林格和他所在的团队“青年安全联盟”一炮走红。而在从事公益活动的时候，林格和他的团队淘到了第一桶金——获得了一家饮料企业的6。林路表示，公益可赞助。从此，林格率领团队走上了一条崭新的创业道路——公益创业之路○以被作为一项安身立命的事业来做。

　　1吴江 1994--2007中国志愿服务的文献研究《中国青年研究》 2008年第l期；○ 2 北京交通大学 硕士学位文 ○张俊；

　　3卓高生 ○“公益精神内涵的理性审视[ J ]” 《理论文萃》 2009年第1期:29-35； 4《关于志愿者行动的价值探讨——以“5．12汶川大地震志愿者行动为例》 ○张胜康 广东社会科学 2010年第3期；

　　5《暗礁潜伏的大学生公益——中国大学生公益调查报告》 2010年9月 ○62010年3月14日 北京青年报 本报记者 满羿 ○