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　　第一篇：2022年暑期安全教育知识心得（通用）

　　2022年暑期安全教育知识心得（通用6篇）

　　有了一些收获以后，可以记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是收集整理的2022年暑期安全教育知识心得（通用6篇），欢迎大家分享。

　　暑期安全教育知识心得1

　　日前发生的几起学生溺水事故，教训惨重，令人极为痛心。这一再提醒我们，学生安全这根弦时时刻刻不能松懈。尤其对于乡村学校而言，马上到来的暑假并不意味着学校可以松懈下来。在疫情防控进入常态化的特殊时期，学生的安全变得尤为紧要。

　　除了常态化的疫情防控，学生还面临着各种潜在的风险，比如来自自然的风险，夏季多雨、多雷电，池塘和河水上涨，食品容易腐烂……还有如留守学生心理健康问题带来的风险等等。

　　这些潜在的风险虽然在校园之外，但每一个有爱心的教师都应牵挂。绝对的安全固然不存在，但对教师而言，面对这些问题，仍然要把力气用到极致才好。

　　这个力气，最有效的是用在安全教育上。由于乡村孩子天生在自然环境里生活着，对这些潜在的风险失去了警惕性。比如对夏季河水变幻无常的特性缺乏敬畏心，自以为还是那条“温驯”的河流。这些风险，要通过多种方式向学生进行预防教育，通过孩子们喜闻乐见的方式，比如视频、动画，现实的风险和事故现场影像等，让孩子明白大自然里有无数个偶然，让孩子以科学的思维了解这些风险背后的规律。教师不可能在假期里时时刻刻盯着孩子，最重要的是让孩子学会自己盯着自己，盯着小伙伴，有能力发现风险并有定力拒绝来自同伴邀请的诱惑。

　　因此，假期前的最后一段时间，要上好安全教育的“最后一课”。这一课，要上得充分而有实效。不是例行和家长签一个安全协议那么简单。要让孩子切切实实体会到风险有哪些，要因地制宜地根据学校的所在地地理、天气特点，和孩子们一起研究应该如何去化解可能遭遇的风险，从而帮助孩子在内心建立一道科学防护的围墙。

　　此外，这个安全教育，还要上给教师自己。这里的意思是教师要在心中有一幅假期安全的“活地图”。在这个地图上，要标注上每个村落的风险点在哪里，这个风险点的预防措施有几道，如何防止预防措施失守，等等。比如有的村庄沿河而居，那溺水风险的防范就是重点，有的村庄有公路穿过，那交通安全就要格外注意……此外，教师心中还要有学生，要根据平常了解到学生的特点，有重点有分别地去关注那些可能会遇到风险的孩子。比如假期留守儿童的监护情况、监护人的实际监护能力等等。这些细碎的工作一定要做到扎实有效，从而夯实安全工作的信息“地基”。

　　在这些基础上，教师还要时刻检验风险防控的预警流程是否能够快速反馈。要在不同的风险点安排好反馈人，确保能够及时发现风险的苗头。

　　学生暑期安全无小事，这既是家庭的事、社会的事，也是教师的事。而且，教师在其中的作用发挥得如何尤为重要。因此，有必要提醒广大乡村教育工作者，要在暑假来临之际，下大力气上好安全教育这一课。

　　暑期安全教育知识心得2

　　上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

　　生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……

　　现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。

　　所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。

　　我觉得学校安全应从以下几点做好：

　　首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。

　　其次，学校安全教育要常规化。我们要像案例中的学校那样，安全要时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。

　　第三，教师要以身作则。老师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。

　　总之，学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全工作才能做好。

　　在今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的基础上，经过全体师生的共同努力，我校的安全工作一定能确保万无一失。

　　让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧！

　　暑期安全教育知识心得3

　　同学们，这学期即将结束。为了让学生在暑假有一个安全的假期，要求所有学生注意安全，自觉遵守学校的规章制度。安全是一个沉重的话题：根据中国教育部带来的数据，每年因交通事故造成的中小学生伤亡人数几乎超过2.5万，其中每天有近12名中小学生死于车轮下；另一方面，我国每天约有50名中小学生遭受意外伤害，其中溺水占30%以上，居首位。在其他安全事故中，每年约有1.6万中小学生非正常死亡，平均每天超过40人。这是一组令人震惊的数字！

　　我们的童年不应该充满这些血腥的数字！在暑假期间，我们应该时刻注意安全问题，防止各种事故的发生。并参加各种有益的社会实践活动，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会上做个优秀的小公民。我们每个同学都必须提高安全意识，学会保护自己。这一天，我再次在那里提醒大家，安全是生命之水，礼貌是幸福之源！

　　下面给大家一些假期的要求，希望大家不仅要牢记在心，还要付诸实践。

　　1、溺水事故预防溺水事故是夏季的一个隐患，因为在这个季节我们身边每年都有很多惨痛的事故和教训，而这些教训往往是以生命的损失为代价的；对于一个家庭来说，失去一个孩子的生命往往意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。因此，学校明确要求，未经允许，不得在江河、池塘内玩耍、捕鱼，未经允许，不得在没有安全设施或安全防护的水域游泳。学校将此视为假期期间的行为准则和纪律要求。

　　2、注意交通安全。你不仅要注意自己的行为，还要注意那些危险的车辆。我们必须遵守交通规则，严格遵守交通法规。穿过街道，走斑马线。不攀爬车辆，不乘坐无牌车辆，不在高速公路上玩耍。12岁以下的学生禁止在路上骑车。

　　3、注意食品安全和食品卫生。学生购买袋装食品时，要看清生产日期、保质期、生产厂家和地址，不购买“三无”食品；不要在校门外和街头流动摊点购买零食，以免食用不卫生的食物和过期食品引起食物中毒。杜绝各种不良习惯，不抽烟不喝酒。珍爱生命，拒绝毒品。

　　注意食品卫生。夏天是易患各种传染病的季节。希望同学们做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严格防范“病从口入”。不要吃腐烂的水果和食物，以防食物中毒。假期期间虽然要合理补充营养，但也要防止暴饮暴食，少吃零食，少吃冷饮。利用这个假期，好好照顾自己的饮食，培养自己健康良好的饮食习惯。生病了不要随便吃药，及时去正规医院治疗。

　　预防传染病，保护健康。节假日走亲访友难免要去公共场所。因此，预防流行病和传染病非常重要。炎热的夏天外出时，尽量不要去人多的地方，不要与粗心大意的人接触，不要与陌生人交谈，不要吃陌生人给的东西。

　　暑期安全教育知识心得4

　　天气越来越热，学生们也陆续开始放暑假了。暑假就这么轰轰烈烈的来了。但是暑假是学生们欢乐的时光，但是也是安全隐患最大的时间。安全问题值得我们重视。下面是我的暑假安全心得体会。

　　安全问题!安全对于小学生来说，是很难防范的，可是也不是不能防范，只不过要做到一些地方。

　　一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同学单独去，不然发生溺水事件，就会失去生命。

　　二，不能玩火。尤其是在易燃物身边，比如说：草坪，树林，森林，动物园，山上……这些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。

　　三，饮食问题。在家中，不可以乱吃食品，要有先后顺序，一样，一样吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能乱吃。买东西，要看生产日期和保质期，以防过期。别人给的东西不能吃。山上的野果不可以乱吃，可能会有毒。这点一定要记住。

　　安全度假就讲到这里。我说的这三点请务必记住，这三点会和我一起度过20xx年的暑假，我也希望能和你一起度过20xx年的暑假。在此，我祝大家能过一个安全，快乐，轻松，自在的暑假!

　　晚饭后，我们全家聚在一起吃着西瓜、喝着茶、吃着冷饮、剥着瓜子看无锡电视台的第一看点新闻节目。几乎每隔几天，都有小孩游泳、或在河边玩耍不慎掉入河里而淹死的惨剧发生。

　　每次看到这个新闻的时候，我的心情都非常沉重，万分悲痛。这些孩子、孩子的家长也太不小心了，孩子出事了，会给整个家庭带来莫大的悲痛。更何况，孩子是祖国的未来。

　　发生此类惨剧的原因主要是暑假来了，学生获得了自由，而家长必须去上班，很多低年级的学生没有家人看管。他他还小，还不懂水火无情的危险概念，常常偷偷溜到河边玩或偷偷去游泳，又没有大人看护。

　　万一除了问题，也没人施救。

　　在我看来，这些惨剧是完全可以避免的。我们应该加强安全意识，给学生们尤其是低年级学生们灌输安全意识。

　　首先，学校期末放学的时候，应该举行全校性质的暑期安全教育，让学生们在学校里就接受安全教育以及危险意识，千万要教导他们不要去河边玩，不要偷偷去游泳。其次，家长要主动把安全教育这个重大的

　　责任担负起来，要不时地教育自己的孩子，教他们安全知识、防范危险的知识，尤其要教育他们不要玩水、玩火等危险游戏。再次，社会要负起安全教育这个责任，应该在河边、池塘边安装一些危险警示，警告

　　人们不要在河边玩耍、下水游泳。最后，广大学生朋友们要自己多注意，记住学校、父母、社会给自己的教育，不要一时贪玩而冒险。

　　暑假本来是孩子们欢乐的时光，在暑假尽情的享受大自然的美好，享受学习之外的惬意轻松的生活。但是暑假的安全需要家长们重视。这就是我的暑假安全心得体会，希望孩子们都过一个安全，快乐的暑假。

　　暑期安全教育知识心得5

　　安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是安全问题;在家里，家长们说得最多的也是安全问题。可见，安全问题早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷。生命健康是人享受一切的前提，没有了生命，一切都无从谈起。可是，又有多少人真正拥有这样的防范意识呢?

　　随着信息时代的到来，形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。可是它们中有一些是正规挂牌网吧，但多数是一些无牌的地下黑色网吧，这些黑色网吧瞄准的的对象就是学生。学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和老师，设法筹资，利用一切可利用的时间上网。有许许多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧，整日沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后，并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的游戏，更有不健康、不宜中学生观看的黄色网页。

　　针对这种情况，一是要与学生家长配合管好自己的学生，二是向有关执法部门反映，严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为，切实改善校园周边治安状况，优化育人环境。端掉这些黑色网吧，三是加强网络法律法规宣传教育，提高中学生网络安全意识，在思想上形成一道能抵御外来反动、邪恶侵蚀的“防火墙”。四是学校对中学生存有安全隐患的一切问题，该取缔的取缔，该打击的打击，该解决的尽快解决。

　　学校周围常常有社会青年，利用中学生在校内学习、生活，接触社会少，辨别是非能力差等恐吓学生。学生受校园周边的环境影响，由于好奇心强，有些与这些青少年的交往，丧失了对学习的兴趣，情绪也随着变化。像学生中的打架斗殴、偷盗等行为都是由心理问题引起的。

　　因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，应采取普遍教育与个别教育相结合的办法、有针对性地进行人际关系的和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、性教育、心理卫生知识教育，优化心理素质，促成健康人格的发展和完善，从而避免各类安全问题的发生。

　　城市的建设发展得越来越快，车流量也越来越多。上中学的学生，大多是骑车和走路的，少数的乘公交车，但也常发生学生上学出车祸等事故。虽然学校每次都强调要注意交通，注意往来的车辆，可是就是因为没有听进去，才酿成了这样的悲剧。有的人只为争取那一点点的时间，便不遵守交通规则，就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气，活力的.生命停止了呼吸，离开了亲人，也永远的离开了这个美丽的世界。

　　所以要遵守交通规则，做到1.在公路上行走要靠右，横过马路看清左右有无来车，但不可贪图方便，直接跨过道路中间的栅栏。2.严禁在公路上玩耍和追跑打闹。3.不抢道，不霸道，不两人并排骑车，主动避让机动车，做到宁让三分，不争一秒。4.拒绝搭乘无证，无照，超载，超限等非法营运车辆。

　　当前中学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾;也有的学生在大火发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的最佳时间，最终被火魔无情地吞噬。所以学校要大力普及消防安全知识，增强灭火技能和火灾发生时逃生、自救、互救本领。开办消防知识讲座、图片展览、演示各种灭火器材的使用，常见火灾的扑救方法和不同情况下逃生自救方法，让学生熟悉防火、灭火全过程，从而使他们熟练地掌握知防火知识，知灭火知识，知，遇上此情况会报警，会使用灭火器材，会扑灭初起火灾，会疏散自救。学生也要提高依法治火的观念。

　　暑期安全教育知识心得6

　　20xx年暑假我参加安全教育培训，感慨很多，收获也很多。 近年来，我国未成年人犯罪形式非常严峻，呈逐年上升趋势。那么，到底是什么原因造成花季少年犯罪呢？究其原因，有家庭、社会和学校三方面的责任。我们小学阶段的学生正处于幼儿期，幼儿期是人生的奠基期，对人生会产生重大的影响。因此，我们小学教师身兼重任，千万不可忽视。

　　我知道了预案不是事后的应急反应，而是事前的主动防范; 预案不是放在领导桌上的重头文件，而要深藏于每个学生的头脑之中；预案不是空洞的理论性文件，而是实际的、可操作的自控、自护技能。就像警察，警之与前，察之于后。他举了一个实例：

　　5.12汶川地震时，有一个学校在地震来临时，400多教师，2000多学生整齐有序地集合在操场上。为什么能这样呢?为这个学校预案做得比较好，同时，还经常进行演习。演习是对错误的尝试，也是最好的学习。

　　我认识到了危机就是平衡的打破，是慢性压力的积累。原以为一些重大的灾难性事件才是危机，原来我们每个人时时刻刻都面临着危机，危机离我们这么近。人生就是有一个个危机组成的，真的不可思议。我们作为教师，一定要关注学生的心理健康。

　　通过培训，我想，以后要注意以下几点：

　　1、加大安全教育的宣传力度

　　通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数十分可观，令人心痛。为我们每个教师敲响了警钟，更改变了过去认为，安全工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，提高了对学校安全工作重要性认识。通过培训，明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、

　　各负其责。全面提高教师与每位家长的安全责任意识，积极主动地向学生和家长宣传学校所潜在的诸多安全隐患以及各类重大安全事故教训。在校园醒目的地方张贴悬挂安全教育图片、标语，在楼梯、校门、操场、实验室、厕所、等容易发生安全问题的地方设置警示标志或标语。要利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传安全知识，在校园形成事事想安全，处处有警示、人人抓安全的浓厚的安全育人氛围。

　　学校要利用每学期的开学初、放假前的一周和每次大型集会时间对学生进行安全知识教育，要积极利用演讲、讨论等多种形式的安全教育活动，同时要与家庭、社会密切配合，形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络，坚持不懈地把各项安全教育开展下去，有效预防各类安全事故的发生。

　　2、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落到实处。

　　现在我们的中小学生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性，并且唯我独尊。而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了。而小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全知识，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。所以作为教育工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时，还要督促我们的家长也要给孩子负起安全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关注体，更是家庭的安全关注体，时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任。如果我们家校合作，让教师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在安全工作上有个好的收获。并要求家长关注孩子的身心健康，与老师、学校共同创造最佳的学习生活环境。让孩子在今天快活地成长，在明天快乐地飞翔。

　　3、采取得力措施，严防易发事故的发生

　　安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火灾等方面。“安全无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。”我们要力争做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣。

　　总而言之，在学校安全工作中，一定要明白安全无小事，处处是关键，时时要警惕！

　　第二篇：暑期安全教育知识

　　暑期安全教育知识

　　暑期已至，当孩子们开始开心、快乐的玩耍时，家长们更多的注意的是小朋友们的安全防范问题：

　　防水防火防触电

　　防拐防骗防坏蛋

　　防车防坠防误食

　　防咬防暑防烫伤

　　人生处处是危险，但是大家也不要太过忧心！下面，为各位家长和小朋友讲一讲学一学《暑期儿童安全手册》，让孩子们度过安全、美妙的暑期快乐时光！

　　一、防水：

　　1、不让小孩单独或与其他小朋友一起去泳池游泳，游泳最好有大人陪同；

　　2、游泳前做好充足准备，不在他人怂恿或遇见溺水者时逞能下水；

　　3、家长陪同游泳时，注意泳池是否有安全员守护；

　　4、小朋友不要独自进入深水区、不要在泳池做危险入水动作；

　　二、防火

　　1、小朋友不得玩火，不得随身携带火种；

　　2、小朋友发生火灾时，及时呼救并拨打119，不逞能扑火；

　　3、高温天气不能玩烟花爆竹等易燃易爆品，避免引起火灾；

　　4、要教育小朋友不随便玩燃气、煤气灶等厨房用品；

　　三、防触电

　　1、小朋友不要乱动电线、灯头、插座；

　　2、小朋友不在标有“高压危险”的地方玩耍；

　　3、家长要带领孩子逐步学会认识家用普通电器；

　　4、家中电插头建议安装盖子，避免小朋友误触；

　　四、防拐骗

　　1、小朋友在玩耍时，不接受任何陌生人的搭讪，陌生人一旦靠近，告诉小朋友大声呼救并跑开；

　　2、小朋友随家长外出时，家长务必将小朋友牵好，并告诉小朋友不可随意玩耍，离开家长视线、小朋友不能随便接受陌生人的物品，包括：食品、玩具等；同时，不随便给陌生人指路、带路或告知家中地址及电话；

　　五、防车辆

　　1、开车带小朋友外出时，不可将小朋友单独留在车内，避免窒息引起死亡；

　　2、要遵守交通规则，不在公路上打闹、玩耍；

　　3、过马路要走斑马线，不随意横穿马路；

　　4、不能在马路上骑车玩耍；

　　六、防坠落

　　1、家长外出时，不把小朋友单独放家中；

　　2、在家中易坠区域做好围栏等防护措施；

　　3、平时教育好小朋友，千万不能随便攀爬高处；

　　4、随时检查是否关好门，防止小朋友走出门外，从楼梯跌落；

　　七、防误食

　　1、家长要教育小朋友不乱吃东西，分清可食用物和不可食用的物品；

　　2、家中医药品放在高处，避免小朋友误食；

　　3、购买有包装的食品时，看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品不要购买食用；

　　4、要养成良好的卫生习惯，饭前饭后自觉洗手；

　　5、夏天家中变质、腐烂的水果、食物要及时清理；不把冰箱当宝箱。

　　八、防咬伤

　　1、要远离流浪动物及他人宠物，不单独与动物玩耍；

　　2、家中饲养宠物的，定期带小动物打疫苗，并教育小朋友谨慎与动物玩耍；

　　3、被动物咬伤时，及时送往医院就诊并打疫苗；

　　九、防中暑

　　1、夏天要多喝水，补充水分；

　　2、不要长时间在高温天气下玩耍；

　　3、保证穿着舒适凉爽，不因天气稍冷就给小朋友过多加厚衣物，以小朋友体感舒适度着装；

　　十、防烫伤

　　1、小朋友尽量不靠近厨房，避免被电器烫伤；

　　2、将热水壶等刚工作完成的电器放至高处，避免被小朋友触碰；

　　3、家长要教育小朋友不拿烧开的水、水壶、热水瓶，不自己接热水喝；

　　4、高温天气，不带小朋友去经过高温炙烤的游乐场所玩耍。

　　暑期儿童安全救助知识：

　　1、教育孩子学会自救：家长要学会教育孩子自救行为，提高儿童安全教育意识，让孩子从小掌握求生技能；

　　2、教育孩子学会呼救：当家长不在孩子身边却发生危机情况时，教育孩子学会向周围大声呼喊，争取得到周围人的救助；

　　3、教育孩子记住家庭电线报警电话，遇到危情时，及时向家长及警察救助。

　　家长朋友们：您的一份留心

　　孩子就多一分安心

　　您的一分细心

　　孩子就多一分贴心

　　时刻谨记儿童安全意识教育

　　为您孩子的安全

　　多上一把锁

　　最后祝各位小朋友暑期平安健康！快乐多多！收获多多！

　　第三篇：五心教育知识讲座

　　“五心”教育知识讲座

　　“五心”教育的具体内容是：把“忠心献给祖国”、把“爱心献给社会”，把“诚心献给他人”、把“孝心献给父母” 、把“信心留给自己”。

　　“五心”是中华民族的传统美德。其“忠心、孝心、爱心、诚心、信心”等关键词深动的诠释了现代中华文明的核心价值。

　　忠心献给祖国。热爱祖国是中华民族的儿女千百年来，凝聚起来的对自己祖国的一种深厚感情，是对祖国锦绣河山、悠久历史、灿烂文化无比热爱的终极情感，是关注祖国前途，维护祖国独立，誓死反击外敌侵略、积极参与祖国建设的一种强烈的义不容辞的责任感的最终体现。“把忠心献给祖国”就是要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，服务于经济建设这个中心，服从于和谐发展这个大局。

　　孝心献给父母。中国有句古话“百善孝为先”，其意是孝敬父母是各种美德中占第一的。一个人如果不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的浓厚民风。这是我们每一个人的责任。即“家家孝父母，人人敬老人”。孝敬父母是中华民族的传统美德。“把孝心献给父母”就是要在全社会形成尊老爱幼的良好社会氛围，让其老有所养，老有所乐。

　　爱心献给社会。爱就是关爱。爱是一种付出，一种纪念。爱心是

　　火，它给人以温暖，爱是精神食粮，它给人以力量。爱心是救命草，它给绝望的人们带来新生。当你把所有的爱付给对方时，也就是你富有之时。《爱的奉献》歌词写道“只要人人都有献出一点爱，世界将变成美丽的春天”。还有人说：爱心是石，敲出星星之火；爱心是火，点燃熄灭的灯；爱心是灯，照亮前言的路；爱心是路，引你走向黎明。“把爱心献给社会”就是要在全社会营造扶贫济困、礼让宽容的人际关系，树立热爱劳动人民、为人民服务的思想，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

　　诚心献给他人。宋代大儒周颐几乎把“诚”提升到了一个至高无上的位置。他认为“诚者、圣人之本。”“诚者五常之本，百行之源也。”仁、义、礼、信，其根本是“诚”。诚感天地，信惊鬼神。以诚待人是非常可爱的，只有对自己诚实的人，才能以诚待人，才能被别人相信。诚心献给他人，他人才引你为真心的朋友。“把诚心献给他人”就是要不断增强全社会诚实守信意识，做到言必行，行必果，老实做人，诚实待人，遵守诺言，恪守信用。

　　信心留给自己。信心是事业成功的奠基石。“天生我必有用”、“数风流人物还看今朝”都讲的是信心。每个人都要坚信“我能行”，要树立我能行的目标；要体验“我能行”的过程；要坚定“我能行”的信念；要感悟“我能行”的意境。“把信心留给自己”就是要在全社会形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。

　　—— 刘玲静

　　2014年下期

　　 第四篇：暑期实践调研课题之通识教育

　　暑期实践调研课题之通识教育

　　——对北京大学与复旦大学通识教育模式的思考 深感今天的大学人才培养面临着诸多挑战，经济体制向市场化转型，也带来社会的普遍的功利心理。社会和家长对学生的期望，更多地和职业、收益联系在一起，如果大学不自觉地跟着走，就会使教学成为知识叠加和技能操练，忽视品德的培养和思维的训练。在高等教育大众化的背景下，对优质教育的需求转化为愈演愈烈的应试教育，这严重束缚了青少年的身心发育。而社会发展对人才的要求已不满足于单一知识和技能，希望人才具有综合素质，特别是在人的一生都在进行知识结构、综合素质调整的今天，希望人才具有自觉调整的能力。鉴于此，国家在教学改革的基础上，提出了实施通识教育这一本科教育教学新的探索。

　　一 教育理念

　　大学为甚么要进行通识教育？我引用艾伦（D.W.Allan）的一句话，「如果我们使学生变得聪明而未使他们具备道德，那么，我们就为社会创造了危害（艾伦，2005，页7）。

　　针对同时高等教育培养学识与道德高素养的任务，结合当下中国教育现况以及世界教育格局的环境，北京大学与复旦大学等中国高校先后启动探索通识教育的自身模式。 其一，从通识教育的性质角度加以阐述。通识教育是高等教育的组成部分；通识教育是“非专业、非职业性的教育”；通识教育是对所有大学生的教育；通识教育是一种大学理念，即整个大学的办学思想；通识教育与自由教育同义，通识教育的实质就是对自由与人文传统的继承。

　　其二，从通识教育目的的角度进行阐述，如：“通识教育指非职业性和非专业性的教育，目的在于培养健全的个人和自由社会中健全的公民”；“通识教育作为大学的理念应该是造就具备远大眼光、通融识见、博雅精神和优美情感的人才的高层的文明教育和完备的人性教育”；“通识教育旨在给学生灌输关于好公民的态度和理解”等等。这类定义强调通识教育是关注人的生活的、道德的、情感的和理智的和谐发展的教育。其三，从通识教育的内容角度进行论述。如：“给２０岁－２５岁的青年一种关于人类兴趣的所有学科的准确的、一般性的知识”；“通识教育是一种使学生熟悉知识主要领域内的事实的思想的教育类型”。这类定义认为，通识教育是关于人的生活的各个领域的知识和技能的教育，是非专业性的、非职业性的、非功利性的、不直接为职业作准备的知识和能力的教育，其涉及范围宽广全面。

　　通识教育在国外一些高水平大学早就实行了几十年，并且有成效，这一理念也深入人心。我们的探索也可以说是一种学习和借鉴，但不是单纯的模仿，因为实施的背景条件和课程内容是很不一样的。

　　二 通识教育之困难

　　第一， 针对当前国内大学专业划分过细，教育面过于狭窄，培养的人不适应社会需

　　求的问题。现在，教育界有一个怪现象，社会上有什么职业，很多学校就设置什么专业。不仅大学的专业划分越来越细，而且有把大学教育变成职业教育的倾向。这是不懂大学教育的表现。复旦这样的学校应该大声疾呼，自觉抵制这种倾向。社会是需要职业教育的，而且应该大力发展，但它不是大学尤其是像我们这样的重点大学的工作。翻翻高等教育史上很多教育家的论述，第二， 无一不反对把大学变成职业训练的场所。 针对当前应试教育普遍而严重的问题。应试教育培养不出全面发展的学生，

　　创新能力更无从谈起。这也不能完全怪中小学，因为高考指挥棒的存在，大学也有责任。应试教育深入到许多环节当中，因此，“重技能、轻知识”、“重知识、轻思维”的现象普遍存在。我们认为，大学之义在于使学生接受人类文化精华和知识的熏陶，让学生尽情地探求真理、钻研科学、张扬个性，全面而自由地发展，而不是仅仅为了谋生和从事某种职业作准备。因此，我们反对一味追求技能证书，反对一味进行灌输，我们应该教会学生怎么去学习，怎么去思考。

　　第三，针对学校争创世界一流大学的使命。百年校庆之际，胡锦涛同志在致我校的

　　贺信中重申了江泽民同志对复旦提出的希望：“把复旦大学建设成为具有世界一流水平的社会主义综合性大学。”这样的定位决定了我们必须树立崇高的人才培养目标。我们感到，复旦培养学生，不是培养单纯地从事某一特定职业的技术性人才，而应该培养有多领域综合能力和终身学习能力的人才；复旦培养学生，不是仅仅局限于某种特定的模式，而是要把教育的主导性和尊重学生的个性发展结合起来，激发学生的潜能，培养具有宽厚的知识、创新的能力、开放的胸怀和高度的责任感的栋梁之材。

　　当下中国教育大趋势是由苏联式专业教育向英美式通识教育转变，位于中国教育前沿的高校在贴合时代潮流的同时也面临着重重困难。学术与行政、学术内部资源争夺都是问题的关键。在中国市场经济愈演愈烈的今天，学术能否从技能中脱离出来，成为知识的延续，关键在于通识教育，困难也同样在此。

　　同样，在世界文化大融合的今天，我们的教育能否实现在滚滚时代洪流中展现中华文化独特而博大的风采。专业教育与通识教育在这一点上并不相左。如何做出适应时代的选择，将是中国高校教育的大课题。

　　三 对比二校模式

　　通识教育与专业教育的关系。开展通识教育，并不是否定专业教育。在通识教育基础上，我们还要进行宽口径的专业教育。因此，要处理好通识教育与专业教育接口的问题，专业院系和复旦学院要相互支持。

　　1 北京大学之元培模式

　　“元培计划”实验班的着眼点则在于，为全校实行通识教育制度进行探索，同时继续坚持主

　　要培养最优秀专才的教育目标。

　　尽管希望超越专门化教育，拓宽知识面，“元培计划”最后想做的事情其实还是培养最优秀的专业人才，只不过走的是“曲线”而已。北大哲学系教授陈来认为，“元培计划”有一个总体教育观的预设，即北京大学的本科教育，重点不是培养一个读完四年本科以后走向社会从事专业工作的人才，而应该是读完本科以后去读研究生，然后成为最优秀的专业人才，这是北京大学最根本的任务。北大“元培计划”的宗旨虽然也讲“综合素质教育”，但更多的是以研究生教育的理念来说明和论证本科教育改革，重点强调本科教育作为研究生教育的准备阶段的意义。

　　2 复旦大学之书院模式

　　复旦的本科生第一学年不分专业院系，直接进入“复旦学院”——取法于哈佛、耶鲁的文理学院，整体改变了本科的教学管理模式。

　　复旦学院中有四个书院是一种住宿单位，所有新生不分专业，共同接受全校性的学业指导和生活安排，学生的交流机会增加了，视野拓宽了，对专业的认识更加理性了，自我认识也加深了。

　　四 思考与结论

　　在面临中国经济政治社会大转型的今天，教育方式和教育理念成为主导当下及未来中国人才培养的力量。中国在教育改革的方面起步较西方各国晚，也面临着更为艰深的困难。如何把握学术教育和技能教育，通识素养和专业能力的平衡，是北大与复旦及中国其他高校需要共同探究的问题。

　　中国通识教育首先在北京大学、复旦大学及清华大学等高校开展，模式不同，方向不同。随着学术思想界对通识教育的讨论渐趋深入，复旦学院等开拓性实验的展开，北大元培计划亦有相应的调整。北大元培计划相关主事者近期在发言中亦开始重点强调，大学教育的目的，不在于教导学生将来生计所需要的特殊技能，不在于训练优秀的从业者，而在培养一个有能力而且有教养的人。北大更明确将推进元培计划视为创建世界一流大学目标的重要途径。

　　参考书目

　　1. 艾伦（Allan,D.W.）（着），任中棠等（译）（2005）。〈高等教育的新基石〉。《求是学刊》第3期，页6–10。

　　 第五篇：暑期社会实践通稿

　　青春与奋斗同行 健康护理农村行 ——杭州师范大学护理学院赴宁波余姚市西郑巷村暑期社会实

　　践小分队

　　“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去。”这是雷锋同志的一句经典语录，它激励了无数上进的公民为服务人民而奋斗。2012年是学雷锋年，也是中国共产主义青年团成立90周年。为了更好的继承前辈的优良传统，发扬艰苦奋斗精神，增强护理专业学的生服务基层意识，提升科研专业素质，杭州师范大学护理学院组织了赴宁波余姚“青春与奋斗同行 健康护理农村行”暑期社会实践小分队，开展为期七天的实践活动，积极学习并落实科学发展观，深刻实践“勤慎诚恕，博雅精进”的校训，努力实现把我校建设成为省内乃至国内一流综合性大学的目标。 作为我院三支校级重点队伍之一的赴宁波余姚“青春与奋斗同行 健康护理农村行”暑期社会实践小分队由学院辅导员褚晶晶带队，于2012年6月28日至7月4日，对余姚市西郑巷村的村民们进行健康义诊，提供血压测量、按摩推拿服务，为当地的学龄前儿童进行健康宣教，向广大村民提供健康知识，鼓励大家积极运动。此外，为了突出“纪念中国共青团建团90周年”的主题，队员们还走访了村里老党员、各个年龄段的团员和当地的龙头企业等。最后，为当地村民带来了一场文艺汇报演出，总结此次活动的成果，将健康送进农村。

　　基层故事暖人心闪光言行动人情

　　在中国共产党的领导下，社会主义新农村建设取得了骄人的成绩。有那么一大批党员，默默奋战在基层一线，他们的闪光言行体现了普通党员不平凡的精神。在实践过程中，小分队寻访了一批西郑巷基层党员，学习他们平凡工作和生活中不平凡的精神。

　　实践活动第一天，小分队走进西郑巷村委会，在村委会议室举行了与村委干部的交流会议。西郑巷村长、村委书记郑建明，村委副书记陈龙飞等村委干部以及杭师大护理学院团委副书记褚晶晶老师出席了本次会议。在分队与村委负责人

　　的交流过程中，大学生村官叶品向大家详细介绍了西郑巷近年来的发展情况。大家结合前期的了解，更加深入地熟悉了当地村民的生活状况。随后，小分队向村委负责人讲述了本次社会实践期间的活动计划以及实践目的和意义，取得了当地村委的大力支持。会议上，褚晶晶老师代表小分队，向西郑巷村委赠送了印有杭州师范大学吉祥物图案的磁性剪纸，并合影留念。会后，队员们为村委干部提供了血压测量，按摩推拿等健康服务，得到了大家的一致好评。

　　在大学生村官的协助下，小分队联系到了当地十多名新老团员，与他们促膝交流，一个个基层的温暖故事、一件件闪光的平凡言行令人动容。队员们积极提问，一个又一个问题抛出，都得到了他们耐心且仔细的回答。交流中，时而有令人赞叹的行为，时而有温暖人心的故事，队员们听得聚精会神，颇有感悟。交流后，队员们为新老团员代表献上了鲜花和礼物，送去了慰问和祝福，代表我们小分队、我们年轻一代的团员对他们的尊敬和关心。

　　健康宣教 流动义诊送健康

　　●爱心血压计进村户

　　随着社会医疗卫生改革的推进，尤其是农村医疗卫生改革的进一步落实，农村居民对自己的身体状况越来越关注，但目前大部分农村居民健康知识匮乏，缺乏自我保健意识，其中农村老年人、妇女的身体健康状况备受社会关注。为此，小分队特开展了健康义诊活动。

　　肩扛鲜红旗帜，身着整齐队服，佩戴闪亮的团徽，队员们在马路旁拉起了横幅，树起了旗帜，为村民们进行流动义诊。活动吸引了许多过往行人的注意，他们十分新奇地向队员们询问情况，并且认真地填写了关于急救知识的问卷。队员们热情主动地为村民们提供服务，按摩、推拿等各项健康服务都得到了他们的一致好评。大家还为村民们进行血压检测，提醒血压偏高的村民在饮食、运动、睡眠等方面特别注意。。

　　接着队员们来到了西郑巷老年活动中心，与老人们来了一次亲密的接触。有的队员给老人分发健康宣传手册，有的给老人讲解健康生活知识，还有的提供血

　　压测量、按摩推拿等健康服务。与此同时，老人们和大家回忆了他们年青时的艰苦岁月，大家感受良多。

　　中国慈善思想源远流长。先秦诸子百家与随后的佛家、道家都对慈善有过精辟的阐述。队员们还积极争取到了当地爱心人士的支持，开展了爱心血压计捐赠的慈善活动，将血压计送到有需要的村民家里。

　　● 健康从口开入

　　队员们带来了牙刷、牙齿模型和香皂，走进西郑巷幼儿园，教小朋友们正确的洗手和刷牙方法。通过视频观看，现场模型示教，手把手演示，改正不良生活习惯，促进当地儿童的健康。活动中，队员们认真仔细地做示范，小朋友们学习热情很高，积极举手发言。此次活动打开了队员们童年的记忆之门，大家都很开心能够教给小朋友健康的生活方式。

　　炎炎夏日，饮食安全成为和居民健康息息相关的一大要素。队员们走街串巷，同商店店主、地摊摊贩、菜场瓜农等接触交谈，对夏日如何科学地食用水果，如何在高温的夏季进行养生保健等进行广泛的宣教。同时采用定量测量的方式，教导村民如何养成健康饮食的习惯，有效控制每日食盐摄入量，做好心血管疾病的预防工作，受到村民们热情欢迎。

　　扎实基础 零距离接触生产第一线

　　为寻找敬业奉献、具有强烈的事业心、良好的职业道德、具有精湛的业务技能，在推动经济建设和社会发展中工作勤奋、业绩突出的青年团员，小分队走进当地龙头企业——宁波樱奇电器实业有限公司，零距离接触生产第一线，收集他们的青春活力照，制作形成一面照片墙，激励广大青年团员积极上进，将最美青春融入社会发展的大潮流中。

　　经该公司工作人员的介绍，队员们了解了公司坎坷艰辛的发展历程。该品牌创建初期只有几间破旧的厂房，后来逐渐发展为当地的知名品牌。前几年的经济

　　危机给公司带来了不小的冲击，但经过全体职员的共同努力，公司得以顺利渡过危难期，现已发展成为中国驰名商标，其生产的电器尤其是厨柜、消毒柜畅销国内外。接着，技术人员带领队员们参观了烤箱的零件制造车间、模具制造厂房和油烟机零件安装流水线。车间里的技术能手张大叔还现场为同学们演示模具的制作过程，他细心地为大家讲授，言语中流露着自豪之情，其精湛的技艺令大家叹服。最后，队员们为车间工人及办公室职员们提供血压测量、推拿按摩，健康宣教等服务，受到他们的热情欢迎。队员们纷纷表示此次经历让他们获益良多。工人们干一行爱一行，做一行精一行的精神令人敬佩。结合我们的专业特点，护理也是一门技术活，需要我们有扎实的操作技能，投入极大的工作热情，精益求精，用心做护理。零件出错可以重造，但人的健康一旦失去便很难挽回，队员们也深刻感受到身上责任之重大，更加坚定了努力学习，认真实践的决心

　　文艺汇报表感激最美青春亮西郑

　　在实践活动接近尾声时，小分队在当地文化中心举办文艺汇报演出。简单却不失亮点的舞台、一个个精彩纷呈的节目，令村民们交口称赞。出席活动的领导有低塘镇西郑巷村村委书记郑建明、调解主任郑华乔等，当地许多村民观赏了此次演出。开场舞是队员们表演的舞蹈串烧，时而甜美可爱，时而热情似火，立刻点燃了现场气氛。随后，队员们带来了自导自演的小品——《非常困扰》，幽默的语言，夸张的动作引得台下欢笑连连，掌声阵阵。考虑到当地村民中年长者占相当大的比重，队员们特别邀请了当地的余姚演唱团的阿姨大婶们前来表演地方戏剧《两姐妹抢状元》。虽然听不懂当地方言，但淳朴流畅、真实活泼的曲调还是令队员们听得入神，感悟到戏剧的魅力。晚会在队员们和村民的全场大合唱中结束，《学习雷锋好榜样》、《老男孩》、《我的歌声里》„„一首首动人歌曲令大家泪眼朦胧，潸然泪下。

　　为期七天的时间里，小分队策划的各项活动得以顺利开展，这离不开当地村委的大力支持和全队队员们的共同努力。虽然下乡实践活动结束了，但后期我们

　　将继续剪辑制作暑期社会实践微电影、展示最美青春照片墙、西郑巷闪光言行访谈录等。“青春与奋斗同行 健康护理农村行”，奋斗是青春的主旋律，奋斗中我们不觉疲劳，我们愈挫愈勇。青春因奋斗而精彩，年轻因奋斗而更加美丽。这些天队员们为村民们提供血压测量、按摩推拿服务，为当地的学龄前儿童进行健康宣教，倡导健康的生活方式。将健康送进农村，这就是队员们最大的幸福。作为护理专业的学生，我们会继续努力在实践中服务群众，在奉献中实现人生价值。青春与奋斗同行，我们一直在路上！