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　　第一篇：孔园园跟踪课反思

　　《七年级数学平行线的性质》课后反思

　　今天我完成了本学期的第一堂跟踪课，我选的是“平行线的性质”，本节课总体来说，突出了重点，突破了难点，达到了教学目标。 但是，整个课堂我时间没有掌控好，在小组合作探究的时候，没有把课堂掌控好。导致在测量两条平行线被第三条直接所截形成的八个角的教学过程中花费时间过多，达到了25分钟，通过这点。在今后教学过程中，我会在课前好好琢磨新课引入及推理应将时间限制在多长时间，合理安排课堂时间。

　　其次在平行线的性质实际运用的例题中，我缺失了过程书写的引导，这样肯定会导致今天作业中步骤不规范的问题，所以今后教学中我要注意这方面教学引导，减少今后学生书写不规范的事情发生，这样会花费更多的时间纠正问题。

　　还有在例题选择上要成阶梯状，由易到难，做到先练习基础再做到达标训练。让学生有一个缓冲时间去接受新的知识。我打算在平行线中将本节课的缺失部分进行补充和纠正。

　　通过这节课，我又收获了很多，要上好一堂课，要将时间和知识容量协调好，合理分配学生活动时间，并做好课前准备和提前预测课堂中会出现的问题。

　　 第二篇：园本课 教案

　　中班游戏活动：玩绳圈

　　设计意图：《纲要》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，喜欢和小伙伴进行玩耍。绳圈又柔软又结实，安全性高，很适合孩子们游戏。绳圈又能让孩子们一物多玩如：跳房子、拔河等等。因此我设计了本节活动，希望利用绳圈给孩子们带来快乐，发展幼儿肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。

　　活动目标：1．利用绳圈创设出各种玩法进行一物多玩游戏，培养幼儿敢于尝试、探索的精神。

　　2、发展幼儿腰部和腿部力量及身体的平衡能力。

　　3、体验玩民间游戏的乐趣。

　　活动准备：绳圈、沙包若干、场地布置（绳圈两排摆好） 活动过程：

　　一、热身。

　　教师和幼儿听音乐走到场地上做绳圈操（小鱼游、高抬腿、跳圈、绕圈跑、踩绳走、站圈走、原地踏步舒展身体各部分，尤其使手腕和腿部、脚关节得到充分活动。

　　二、开始上课。

　　（一）探索绳圈的玩法。

　　1、请幼儿发挥想象与创造力用各种方法玩绳圈。 教师：我们可以用绳圈玩很多游戏，可以一个人玩，可以几个人合作，看哪些小朋友花样玩得又多又好。

　　2、(听哨音集合，站成半圆)教师引导幼儿说说用绳圈是怎么玩的，请3～4人说出并示范玩法，教师给予肯定。

　　3、教师表演幼儿没玩过的玩法。(玩法：单脚跳、拔河、揪尾巴、炒黄豆等)鼓励其幼儿敢于大胆尝试，师幼一起体验各种玩法。

　　4、教师小结。

　　（二）游戏1：拉绳

　　1、老师介绍拉绳玩法：两两一组，幼儿套在绳圈里背对背站立，将绳圈放置腰间，手握住绳圈，事先在每个人的前方二米处，各放一沙包，等信号发出后，各自用力向前拉绳子，尽力去抓沙包，先拿到沙包者为胜。（教师示范，强调绳圈放置在身体的腰部，等信号发出才能各自用力向前拉绳子，尽力去抓沙包）

　　2、幼儿两两自由组合进行练习，老师观察指导。

　　3、游戏：拉绳比赛

　　4、教师小结：表扬在游戏中遵守游戏规则并坚持到底的幼儿。

　　（三）游戏2：找家

　　请小朋友将圈放在地上当作“家”，老师拿掉一个圈，跟随音乐小朋友学各种小动物的动作，鸟飞、小兔跳等，音乐一停马上跳进绳圈回“家”，哪个小朋友找不到“家”就要停止游戏给其他小朋友加油，小朋友玩的时候注意：不能互相碰撞。

　　四、放松运动

　　听音乐做钻山洞游戏放松身体，手拿绳圈变成方向盘，开小车回班级。

　　 第三篇：潘园园 现代化学校迎检反思体会

　　现代化学校迎检反思体会

　　澳门路小学 潘园园

　　本次专家进入我校视导，视导课后，专家对我的语文课进行了详细的点评，对语文课的课时安排、环节设计都进行了指导，使我对中年级的语文教学有了深刻的认识，让我受益匪浅。

　　现将本次现代化学校检查后自己的反思和体会总结如下：

　　1、现代化教学手段还有待加强。先进的电脑、网络技术没有得到充分地运用。

　　2、学生的学习主动性尚未得到有效开发、良好的学习习惯、礼仪教育有待加强。

　　二、针对存在的问题，对照学校实际，我应该在以下几个方面努力。

　　1、巧妙地运用现代化教学手段，如视听资源，激发学生的学习兴趣。提供形象、生动的参照物。精心设计教学，充分发挥电教媒体图文声并茂，能向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的动感画面，悦耳动听的音乐背景等特点，把学生带进宽松愉悦的学习环境，

　　2.个体先行反思。我要经常要求自己，对自己的课堂教学设计及实施进行思考与修正，对预设的课堂行为进行自我诊断，反思自己课堂教学中出现的问题，学生在课中的求知状态，教学进程中的师生互动、生生互动的积极性如何？仔细查找教学中的不足和失误，对课堂低效和无效教学的原因认真剖析。

　　2.加强同行交流。一要“暴露自己”，多上公开课，多听课，课后研讨与专家对话、同事探讨，让他们指出自己课堂中存在的问题，明白自评与他评之间的差异，以进一步改进自己的教学实践和教学反思。二要“跳出自己”，多听课，勤评课，研究别人的教学长处，课后将自己听课中最重要的收获、看法梳理出来，从而寻找到适合自己的经验知识。时而也要听其他学科的优秀课，所谓“他山之石，可以攻玉” ，多鉴戒其他学科的教学风格或教学方法。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。现代化学校视导虽然结束了，但是我的工作才刚开始，我一定会勤反思、勤学习，早日提高自己，为澳门路小学的建设贡献自己的力量。

　　 第四篇：绿色生态园——解决问题课后反思

　　课后反思

　　本节课主要是教学连乘应用题，连乘应用题有3种解法。教材根据连乘应用题数量关系的特点，根据不同的已知条件找出要解答的问题，较好地理解连乘应用题的数量关系，学会解答方法。纵观整堂课的教学过程，我认为本课有以下几方面的特点：

　　一． 目标教学，明确内容。在上课初，直接出示学习目标，让学生明白这节课我们需要学会那些知识，学生带着目标去学习，这样导向是更明确，学生在课堂上能充分发挥主体作用，教师只起引导作用，以导为主，以学生学会为目标，提高教学质量，进一步提高了学生素质教育的能力。

　　二、小组合作，交流想法。本节课，我不是引着学生逐字逐句分析并解答应用题的，取而代之的是学生通过课前预习课堂交流，自主探究和合作交流。“你自己试一试，然后小组讨论，你教一教不会的同学。”学生的思维和方法得到了充分的展示。连乘应用题出现了几种不同的方法，而且学生普遍能讲出道理来，学生真正成为学习的主人，积极的参与教学的每一个环节，努力的探索解决问题的方法，大胆的发表自己的观点。在课堂上以小组活动为主体，创造了一种和谐的、民主和学习氛围。每个问题的提出，先是由学生独立思考，再到两人商讨，然后小组交流，把时空有限的课堂变为人人参与、个个思考的无限空间。

　　三、突出学生主体地位，发展学生创新思维。

　　 应用题教学理当重视数量关系的分析与解题思路的梳理。本节课在分析应用题时，让学生从情景中发现问题、提出问题并解决问题。提出问题和解决问题的过程是学生思维的过程，教师在课堂上给学生留有充足的时间和空间，让学生去议论、去争辩、去探索。这样教学不仅使学生的主体地位得到了充分的体现，也使学生的创新思维得到的发展。

　　 第五篇：自传仓园园

　　自传

　　敬爱的党组织：

　　我叫仓园园，性别女，汉族，现为共青团员，就读于南京信息工程大学信息与控制学院，07信息工程（系统工程方向）专业。

　　我1989年6月19日出生于江苏省盐城市阜宁县一个普通农民家庭。父亲现在务农，母亲是工厂的普通员工。正因如此，父母那种朴实善良以及对待别人的真诚深深的影响着我，他们都深深的热爱着这个国家，就在这样一个普通而又温暖的家庭里，我健康幸福的成长。在我四岁的时候，我们那里还不可以上学，我妈妈就在家里教我写字，唱歌，做人的道理。所以“团结就是力量”，“没有共产党就没有新中国”，“共产党勤劳为人民”等等这些歌词都深深刻到我的脑子里，印在我的思想里。我爷爷因为经历过战争时期，所以我小时候他经常给我讲中国共产党为了挽救中华名族的危亡而诞生，在爱国救亡运动和人民解放运动如火如荼的形势下登上历史舞台的。它把工人阶级的历史命运和整个中华民族的历史命运紧密联系在一起。中国共产党的一切奋斗改变了中国的命运，挽救了中国人。还有很多解放战争中的英雄事迹。虽然我那时候还小，可能不能够透彻的了解爷爷的话，但是从那时候起，“共产党”这个名字在我幼小的心灵上留下深刻的印象，我充满了对它的向往。

　　在我六岁的时候我进去仓家小学幼儿园学习，任班级班长。因为在上学之前，妈妈把基本的汉语字母，拼音，汉字都教会我了，所以在班级里成绩优秀。平时放学完成作业我经常帮妈妈干一些家务活，比如扫地、擦桌子，因为觉得爸爸妈妈白天很辛苦，希望自己能让他们开心点。.也就是从那时开始,我不怕累,同时也暗下决心,要好好学习,决不能浪费时间,也不能浪费父母的血汗钱,因为我们花的都是父母的钱确实来之不易啊。我学会了节约，学会了珍惜，从小到大，我认为每个人都应该节约，我们没有权利浪费，尤其是粮食，不仅是因为许多国家每年都有许多人饿死，更重要的是对农民劳动成果的尊重。在学期末我还获得的“三好学生”的称号。

　　在我七岁时正式进入仓家小学读书。在我们小学，一年级是要念两年的，由于我成绩优异，老师让我一年级只念一年。在学校老师教育我们，鲜艳的红领巾是用革命先辈的鲜血染成的，是少年先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢记老师的话，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅，每学期都被评为“三好学生”。

　　2001年9月份我顺利以全校第一的成绩考入了新岗初级中学，在校期间我曾担任学习委员、班长、团支书等职位。我遇到了更多的挑战，许多来自不同地方的学生，他们一样很优秀。我们要共同学习、相互竞争。初中的我已不在是小孩子了，我开始参加沉重的劳动，这就锻炼了我坚实的身体；同时也为父母分忧解难，更加被他们的真诚和朴实感动。他们支撑着一个家是多么不容易，有机会念书是很幸运的，要珍惜。

　　在初中时，学校里有许多优秀老师，他们的知识更多、更广、更深。他们除了教授课本以外还要教我们怎样做人，怎样树立人生观、世界观、价值观。其中对我影响最深的就是我初中三年的班主任兼语文老师周长城老师。他是大学毕业没多久就分配到我们学校的，所以在他身上有着一股热情，做什么事都很有干劲，不怕苦不怕累。他讲课生动有趣，还给我们拓展很多知识，所以我的语文成绩也在班里名列前茅。他经常跟我们说：人要有信仰，追求和目标。没有这些，那么你的人生就像是一只没有帆的船，随波逐流。有了信仰和追求，你才能有奋斗和努力的动力，才能有自己的原则，你的人生才不会碌碌无为。我开始思索我的信仰

　　我的追求应该是什么？这时就想起爷爷经常说的一句话：没有共产党，中国人现在可能还是处于水深火热之中。于是2002年12月，我作为第一批学生光荣的加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严宣誓的时候，心潮澎湃！我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，积极做好班级的工作，把自己培养成为一名有文化有理想的社会主义建设者，为我们的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。后来，在学习上，我一直在年级中名列前茅；生活中，和同学们互帮互助；工作上，认真负责，得到了老师和同学们的一致好评。

　　2004年9月我进入阜宁中学学习，我的中考发挥失常导致我的入学成绩不是很理想，刚开始的时候老师总是关心学习好的从来也不会注意我这样的学生，我就很担心，也很害怕了。过一段时间后，事实证明了我的担心是多余的，老师很关心同学，同学们也很友好。这样就可以让我全心全意的拼搏。经过半年的努力，我稳定了我的成绩，最后在高一期末时获得“三好生”，“优秀团干”称号。高中又是一个全新的环境，我遇到了比初中更多的挑战，来自四面八方的同学，各个都很优秀。但在理想的支撑下，我对生活充满了无比的希望，学习劲头十足，精力充沛。在高二第一个学期我担任了班级的化学课代表，到下学期的时候成了班级的团支书。我认真的工作，起好老师和同学之间的桥梁作用，努力着带领着大家一起学习。在高二一年里我们班每次考试数理化三门排名第一，五门总分也是年级第一。当然学习中也有玩乐，策划组织元旦晚会，辩论赛等活动。我们高二的政治老师是一位党员，当时我好羡慕。因为在我的心里，共产党是神圣而又伟大的组织。从她身上我看到了共产党员是怎么严于律己，吃苦耐劳，全心全意为人名服务的。也就从那时起，我很希望自己能够成为一名共产党员，这是我的信仰。高中的老师资力更深，目光更长远，他们精辟的分析国内形势，分析社会主义与资本主义的优缺点，分析改革开放的政策，无不是入木三分，更重要的是他们立足于全世界，分析国际上的风云变幻，各国的纠纷，以及中国要想立足于世界，必须改革开放，必须要提倡科学，科技兴国，必须坚定共产党的领导。在理论的指导下，在事实面前，我认识到中国共产党带领中国人民翻身做主，带领中国向前发展，邓小平提出改革开放，带领中国人民发展致富，满足人民的物质和精神需要„„所有这些说明中国共产党是人民的公仆，是忠于人民的，是为人民服务的，共产党是最先进的领导阶级，她代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。她带领中国人民从胜利走向胜利，坚持共产党的领导是正确的。于是在高三上学期我怀着忐忑而又激动的心情递交了我的入党申请书， 因为我终于把自己心中所想付诸于行动，我在向这个组织靠拢。在老师和同学们的关心下，我的思想有了很大的变化，又向前迈进一步。我开始懂得中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党的地位不是自封的，而是在长期革命斗争中形成的。它是中国人民的选择，是中国发展的必然。从中国共产党成立到现在，已经走过了80多年不平凡的历程。在这80多年里，我们党紧紧依靠和紧密团结各族人民，干了很多大事。这些大事从根本上改变了中国人民的前途命运，决定了中国历史的发展方向，在世界上产生了深刻而广泛的影响。最让我感受深刻的就是高中以来，我的家乡正在发生着翻天覆地的变化。我目睹了，一座座即高又漂亮的楼拔地而起，县里的道路交通有了很大改善，路更宽了更平了，灯更亮了。城市规划更合理，资源分配更均衡。人们的生活水平显著的提高。最近又造了231省道，我们的小县城与外界的接触变得更加便捷，这就为我们县的经济发展奠定了良好的基础，全县到处呈现欣欣向荣的景象。这些都要在国家大大力支持下才能发展。让我深刻的体会到共产党全心全意为人民服务的宗旨，我决定要努力提高自己的思想意识，树立共产主义的世界观、人生观、价值观、争取早日入党。

　　2007年6月我参加了高考，进入了南京信息工程大学信息与控制学院学习。我怀着激动的心情，离开自己生活十几年的家乡，来到了南京。大一开学开始军训，教官的一举一动、一言一行都表现出军人的风采，他们有严格的纪律，他们有一腔热血：就是报效祖国。这大概

　　就是大学里的第一堂课。开始正式大学生活应该从进入学生会那一刻开始。从小学到高中都担任了班级干部，使我心中有了些别的想法。于是我又退了在分团委外联部的职位，转向在认真学习的同时参加各种兼职，到社会中历练自己，开阔自己的视野，锻炼自己的能力，使自己更加成熟、坚强。最让我刻骨铭心的就是大二暑假的那段经历。同学都回家了，我一个人毅然的选择了留在南京在一个教育机构兼职话务员，让自己的暑假不再像以前那样被荒废，让自己变得充实。我每天六点半起床，坐一个半小时的公交车到市区工作。刚开始去对业务还不熟悉，来到陌生的环境中又让我感到一些紧张。我强迫自己静下来，努力思考应该怎么做。于是，我开始耐心观察那些前辈是怎么做的，他们的成功的地方是什么，还有哪些需要改进的地方，我应该加入一些自己的想法进去。接第一个电话时我很紧张，但是还是按照自己心中的提纲把需要解释的地方解释全面。那种感觉就像是第一次脱离父母的保护，自己一个人撑起心中的一片天。下午是五点下班，我到学校就六七点了。回到一个人的宿舍，很怀念舍友在一起说话聊天讨论学习。但是我告诉自己我不能放弃，要有坚强的意志和耐得住寂寞的魄力才有资格成为一名合格的党员。就这样我坚持到了开学，虽然这份工作在旁人眼里可能很简单很轻松，但是我认为，不管什么工作，只要需要人为，那么它就必定要求你具备一定的能力。我就是要在这些锻炼中发现自己的不足，从而完善自我。这次的经历让我学到很多，比如说和同事的相处之道，和领导的相处之道，对于未来工作应有的态度等等，让我更深刻的体会到学习是一件多么美好的事情。其中也发现了自己的不足，比如性格比较外向的我给人的印象就有些不够严肃，工作起来不够踏实。有很多我认为是微不足道的小事，在工作中是绝对不可以出现的。如有时做事懒散不够利索，处理问题不够成熟，思维能力存在欠缺，工作方法较为简单等等，但我有决心改正，让自己成为一名全面发展稳重果断的大学生，为以后投身到社会主义建设中打下坚实的基础。在学习上，我努力学习，大二学年平均排名为专业第四，并获得了校二等奖学金和“三好学生”。我还利用业余时间阅读了《论共产党员的修养》《红星照耀中国》，等书籍和文章，极大地加深了对共产主义理论知识的理解，理论素养得到较大的提升。作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。我渴望成为一名光荣的中国共产党员，作为入党积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与共产党员标准相比，自己还有很大差距。如有时处理问题不够冷静，工作方法较为简单，影响了同志之间的团结。但我有决心改正，希望党组织对我进行帮助和教育，让我取得更大的进步。

　　07系统 仓园园2010年4月15日