17

　　第一篇：科研项目成果展示主持人台词

　　科研项目成果展示主持人台词

　　开场:尊敬的各位领导,老师,同学,大家好!首先,我代表东南大学材料学院热烈欢迎四校的到来,(掌声)!科技的奥妙即将拉开帷幕，历史的车轮又为才子联盟留下了一道深深的印痕。在即将到来的展示中,我们五校欢聚一堂, 纷纷拿出自己的科研展示项目,一起来享受科技带给我们的美感。本次展示，我们会投票选出最受欢迎奖。下面，我宣布第几届才子联盟科研项目成果展示正式开始。

　　（如有领导讲话：下面有请讲话。感谢的讲话。

　　展示：根据抽签结果，某某学校将上台第一个为我们展示他们的作品（大致介绍下），有请代表上台解说。（一个展示完毕，主持人根据展示内容说几句话，然后请下一个学校代表：若中间展示出问题，主持人可暂时让下一个代表先出场。） 我校介绍泡沫铝，其余以后再说

　　提问：让我们以热烈的掌声，感谢前面几位的精彩解说。看完精彩的展示，我想同学们心中一定有自己的想法和疑问，现在你们就可以大胆的提问，一起探讨。（若无人提问，主持人先准备一个问题，带动气氛。）应该会有托儿吧。

　　展示结束：和着青春的节拍，我们齐心协力，共同拼搏。伴着科技的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量。随着时光飞逝，展示也到了尾声。请各位学校代表散场后记得去门口投票，最终结果将在晚上公布。同时希望接下来的行程大家过的愉快。科研项目成果展示到此结束。

　　 第二篇：学生科研成果展示交流会策划

　　经济学院学生科研成果展示交流会策划

　　一、活动主题

　　秉承“服务同学、奉献同学”的工作宗旨，经济学院研究生团委、学生会，

　　决定举行学生科研成果展示交流会。本次活动将邀请科研成绩突出的研三同学，

　　通过座谈会的形式和大家交流学习和研究心得。交流会的主题是：分享科研经验，

　　传承科研优势，活跃科研氛围。

　　二、预期效果

　　本次经验交流会力争达到以下效果：

　　1、研

　　一、研二学生对如何进行科研、撰写学术论文有清晰的认识；

　　2、调动大家的科研兴趣、活跃学术氛围；

　　3、有益于大家处理好学习、研究和就业的关系。

　　三、参加人员

　　1、研

　　一、研二全体学生；

　　2、科研成果丰硕的研三学长、学姐。

　　特别邀请：林卿老师 黄茂兴老师

　　四、活动时间

　　2011年X月X日，XXX

　　五、活动地点

　　文科楼九层学术报告厅

　　六、具体安排

　　本次交流会包括四个环节，具体流程如下：

　　1、由XXX介绍嘉宾；

　　2、黄茂兴老师做简短致辞；

　　3、嘉宾陆续发言，介绍自己的科研成果，总结研究经验；

　　4、现场听众自由提问，嘉宾自由作答；

　　5、由林卿老师做总结性发言。

　　经济学院学生会科研部

　　2011年4月11日

　　 第三篇：项目成果展示

　　项目成果展示：

　　1、以前做过的项目成果（华凤二小、塔子山、新闻报道）

　　2、项目预期成果

　　项目成果展示：

　　1、华凤二小支教队

　　2、塔子山支教队

　　3、关爱留守儿童：“阳光少年之家”，被《人民日报》、《四川日报》、新华网、中青网等相继报道。

　　4、日常志愿服务奖项

　　宣传方式：

　　一、前期：

　　1、在当代社会微博、即时聊天工具等社交性媒体在人们生活中有着举足轻重的地位，涉及和影响人们生活的方方面面，具有很强的传播效力。申请注册“关爱心灵”活动的官方微博，在活动开始前一个月陆续发布相关信息，吸引受众关注，达到传播的宣传力度，并随着活动进程同步更新。

　　2、成立新闻报道组，负责新闻稿件、图片的收集与整理，并将新闻稿件投送相关媒体，保证质量及时更新微博等。

　　3、校内宣传：（1）前期通过海报、展板、横幅等进行活动宣传以及志愿者招募，宣传时间2周左右。

　　校外宣传：（1）联系当地媒体，例如报社、电视台等。特别是电视台，以跟踪报道的形式做一期深度报道。

　　二、中期：

　　1、活动期间，新闻报道组进行常规工作。

　　2、每名志愿者分批隔一天写一篇志愿服务日志，记录志愿者的心路历程，交给新闻报道组，审阅出优秀作品进行投稿、存档等工作。

　　3、与当地宣传部门建立联系，利用当地资源进行活动宣传，保证传播效果。

　　三、后期：

　　1、活动结束后，制作出相关视频，以及发表的稿件的整理、建档。

　　2、开展经验交流会或志愿服务工作宣讲会，以及优秀志愿服务表彰大会。

　　3、总结第一次活动经验，计划第二年工作计划。

　　 第四篇：教科研成果展示课心得体会

　　教科研成果展示课心得体会

　　为了进一步提高教师的教学水平和教学能力,有效推动教师之间相互学习、相互交流,在学校科研处精心组织下，我校于2012年5月4日开展了阶段性教学成果交流与课堂展示活动教学研讨活动。真正取得了“全员参与、相互学习、共同提高、开拓创新”的教学实效。

　　1、全面把握教材，注重灵活处理。

　　在这次活动中，教师能对教材进行全面把握，课堂教学呈现清晰的脉络。如xxx老师的《多彩的夏天》，用一幅幅精美的夏天画面把学生带入情景后展开教学，教师采用先引导后放手的教学方法直到学生自学，体会，最后深情朗诵掀起课堂高潮。再如xxx老师的《千以内数大小的比较》的教学，教态自然，教法得当，基本功很强。特别是最后点课堂练习，用生动的课件直观形象的展示给学生，引导学生共同探究问题，课堂中教师对学生的表现运用多种评价方式收到了很好的效果，我听完这节课觉得这位年轻的老师具有特级教师的风范，实在令我回味无穷。

　　2、注重三维目标，突出教学难点。

　　新课程教学改革要求课堂展示三维目标，这次讲课，所有教师都能做到目标明确，重难点突出。如xxx老师执教《标点符号的争吵》一文，讲的是妙趣横生，邻人难忘。如果不出现异常情况，多媒体的用途将体现的更加完美。很好的运用现代的教学手段，把本课的重难点一一体现，并很好地调动了学生的学习兴趣。师生配合的非常默契。

　　3、注重学生主体，突出训练实效。

　　（1）多形式训练学生朗读。

　　语文课堂朗读精彩纷呈，读的形式多样，有齐读、个别读，教师的范读，师生的配合读等等，老师讲授了读书方法，指导学生读得韵味十足。

　　（2）多方位训练学生思维。

　　在教学中，各位教师用心营造浓厚的学习氛围，注重让学生自己学习，如xxx老师在讲《分数的意义》中，通过身边的生活事例引导学生，并利用多媒体直观演示，取得了很好的教学效果。

　　（3）多角度培养学生实践能力。

　　在数学教学中，xxx老师教学的英语课中，充分体现了新课程理念，注重学生亲身体验，让学生在议一议、说一说、比一比、猜一猜中认识英语单词，形成概念。充分的调动了学生求知的欲望。

　　通过这次学习，使我受到了很大的启示，教学方法不能用陈旧的那一套，必须创新。在以后的工作和学习中，我会更加努力的钻研教材，在教学方法上多下功夫，不断加强自己的科研能力。

　　 第五篇：企业科研项目成果转化

　　企业科研项目成果转化

　　◆ 为更好体现科研项目成果转化能力，企业一定要注意与客户签订合同和开具的发票内容【如：合同中的产品型号、发票的项目名称】与自主研发的科研项目、自主知识产权相关；如果是工业企业，建议对各产品阶段性进行检查、测试，并签订产品销售合同，用企业近三年与客户签订的合同数量来证明企业科研项目成果转化的能力。

　　◆ 同一科学技术成果在国内外的申请只记为一项；为多个客户提供同一产品或同一种类服务一般只记一次科技成果转化。

　　建议：企业将产品系列化、服务多样化，用以更好地证明企业科技成果传化能力。

　　◆ 技术成果转化的判断依据是：企业以技术成果形成产品、服务、样品、样机等。

　　体现企业科研项目成果转化能力和技术新颖性等，建议：企业提供产品的，在不同阶段做好相关的第三方鉴证证明；企业为客户提供的高新技术服务的，收集项目阶段性验收与客户反馈意见等证明。

　　◆ 企业从事的常规性升级或对某项科研成果直接应用等活动（如直接采用新的工艺、材料、装置、产品、服务或知识等）的，一般不计算为项目成果转化能力。

　　◆ 如企业在第一次认定“国家高新技术企业”时，已进行研发立项并列入前三年科研项目成果转化中，建议：此项目或技术最好不要在近三年重复立项，特别是软件项目，以免影响科技成果转化评分。

　　所谓的高新技术成果转化，即企业以技术成果形成产品、服务、样品、样机等。主要是考查企业的技术创新能力。

　　具体的体现材料如下：

　　著作权证书、新产品证书、检测报告、查新报告、销售证明(合同、发票、用户意见)、生产许可批文、实物照片、奖励证明、其他相关证明材料等。

　　高新要求企业，三年的科技成果转化能力达到12项以上，平均每年要完成4项以上的成果转化，而且要是不同的产品，当然在原有的产品上进行的创新以及改进也算。

　　一、高新技术企业复审的时间

　　高新技术企业证书左下角的时间往后推三年，提前三个月提交高新技术企业复核材料，如企业08年12月8日取得高新技术企业证书；复审时间最晚应该是2011年9月份提交高新技术企业复审资料。

　　二、复审的要求

　　1、出具高新技术企业0

　　8、0

　　9、10三个会计财务（会计报表）审计报告；

　　2、出具高新技术企业0

　　8、0

　　9、10三个会计高新技术企业研究开发项目经费专项审计报告；

　　3、出具高新技术企业2010高新技术产品（服务）收入专项审计报告；

　　4、出具高新技术企业0

　　8、0

　　9、10三年研究开发项目的创新活动证明材料：包括知识产权证书、独占许可协议、生产批文，新产品或新技术证明（查新）材料、产品质量检验报告，省级（含计划单列市）以上科技计划立项证明，以及其他相关证明材料；

　　5、对符合条件的企业，按照《认定办法》第十一条

　　（四）款进行公示与备案，并由认定办公室重新颁发“高新技术企业证书”。

　　成果转化就是专利技术产业化应用或者是专利产品产业化生产，并有对应的产品检测报告。科技成果转化材料准备：专利证书、立项报告、产品检测报告、购销合同、产品使用报告。

　　基本上和申请文件一样，就是多了近三年科技创新报告，3000字左右。

　　不过，相比起2008年申请时，复审是更规范更严格了。部分地区增加了现场考察、专家答辩及备案前抽查。围绕六个指标进行认真审查。

　　申请书中最重要的是PS表 和RD表，专家会根据RD表判定你企业是否从事高新技术活动，研发投入是否合理，该项研发是否属于八大领域（一票否决啊，一不小心就over了）；根据PS表判定你公司的产品是否是高新技术产品（不符合被删除了几个会影响你的高新技术产品收入不达60%），根据知识产权表、成果转化表、PS表、RD表又综合判断你的研发成果、知识产权和主营产品是否是对应关系。

　　 此外，人员结构也是近来申请时的重点考察问题之一，不过专家评审时一般只是按你写的去认定，但在国家、省抽查时会重点抽，要特别留意。