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　　第一篇：五幼汇报材料

　　经开区第五幼儿园督导评估检查汇报材料

　　我园自成立以来，始终秉承“一流加特色”的办园宗旨。坚持全面贯彻《幼儿教育指导纲要》、《幼儿园工作管理条列》。坚持依法办园，依法治园，积极探索幼儿教育新思路。我园基本办园情况汇报如下：

　　一．幼儿园基本情况

　　经开区第五幼儿园始建于2010年3月，坐落在经济开发区天秀花园33号楼后面，是由两栋二层楼房和一个扇形院面组成。建筑面积870平方米，占地面积1400平方米。2015年3月被评为城市二类幼儿园的称号，我园现有教职工32人，现有12个教学班，在园幼儿260余人。由于我们不断学习和规范管理办园，我园在方圆几十里地理位置中赢得了信誉，生源急剧上升。

　　二．办学条件

　　1.房舍：由于本园地理位置处于小区内，非常安静，周边没有不安全隐患，幼儿园宽敞明亮，幼儿活动室光线充足，安全适用。人均面积符合标准。

　　2环境：幼儿园户外有小操场供幼儿做操、游戏，无污染、无噪音、日照特别充足。活动场地平坦、整洁。室内色彩纷呈的墙体，师生互动的墙面设计，活泼可爱。在今年暑假期间，我园又投资对园所进行了装修，使园内整体环境得到了进一步改善，走廊使用绿色环保的硅藻泥墙体，使幼儿在优美的环境中快乐成长。

　　3．设备：为了促进幼儿全面发展，满足幼儿各种活动需求，我园购置安装了大型活动器械2套，教玩具百余种，教师用书人均达到5-10册。幼儿图书人均十册以上，在充分利用下，孩子得到了全面发展。每班并设有一体机，做到了教学电教化。

　　三．园务管理 1.组织机构：我园共有12个班，260余人。做到了按年龄分班，班额人数不超过30的小班容量。园内实行园长负责制。有些组织机构还有待完善。

　　2.过程管理：每学期都制定本学期的工作计划，并有实施工作计划的的工作纪实。各岗位工作制度齐全。做到了定期检查，并有记录。每学期结束后都有个部门的工作总结。并且存档。档案资料比较齐全，还比较规范规范。

　　3.后勤工作

　　（1）后勤工作有较强的服务意识，各类保教用品及时到位，做到了随需随供，随坏随修。

　　（2）做到了勤俭办园，有计划地添置必要的设备和物品。固定资产登记造册、由专人管理，定期清点，账目相符。

　　四．教工队伍

　　我园拥有一支经验丰富、高素质、高能力、极具爱心、耐心和责任心的教师队伍。施行规范化的工作管理。

　　五．幼儿教育 1．教育内容：

　　（1）依据《幼儿园教育指导纲要》规定的保育教育目标，符合本班幼儿发展水平和原有经验水平。

　　（2）具有全面性，启蒙性和时代性，有利于幼儿形成符合教育目标。具有综合性整体性和衔接性。 2.组织与实施。

　　（1）活动计划。有符合《幼儿园教育指导纲要》精神的教学工作计划，各学年有学期、月、计划。

　　（2）活动过程。能以游戏为基本活动形式，创设情境，让幼儿主动参与，在体验中获得成功。每日保证有区域活动时间。一日活动时间安排合理有序、保教结合、动静交替，教师能够做到是幼儿的支持者、引领者、合作者。

　　(3教育教学：每周定期进行教师公开课，及时发现不足，及时评课，让教师在教学上有了很大提高，使教师的业务水平得到了提升。

　　六．卫生保健 1.组织机构：

　　（1）面积：保健室面积10米以上。

　　（2）保健室设备：有药品柜、保健资料柜、有办公桌椅、暂时没有流水洗手装置。有诊查床、体重计、视力箱、身高坐高计、紫外线灯、常用的消毒液、体温计、防治常见病药品和外用药。

　　2保健人员：

　　（1）人员配备：没有专职保健医，只有一名兼职保健员。 （2）任职资格：兼职保健员大专学历，具有一定的科研能力，每年培训一次。 2.保健制度及执行： (1).制度：有生活、膳食营养、体格锻炼、健康检查、消毒隔离、预防疾病、卫生保健制

　　（2）体格检查：幼儿入园前、从业人员上岗前、体检率达100%。入园后的幼儿，教职工每年体检一次达100%。并常年坚持晨检和全日健康观察制度。

　　（3）.膳食与营养：有四季食谱（不带量）每周更换。教师与幼儿伙食分开。能够保证热量、蛋白质摄入幼儿两餐间隔4小时，每次进餐时间不少于20分钟.幼儿生长发育率达标。严格执行《食品卫生法》。

　　（4）.消毒隔离：严格执行一人一巾一杯流水肥皂洗手，水龙头与幼儿比例为1:7.餐具顺次热力消毒，水杯、毛巾日热力消毒。无传染病爆发及二代病例。

　　（5）。疾病预防：完成计划免疫工作，疫苗接种率100%。对幼儿定期进行预防疾病宣传教育工作。建立沙眼、龋齿、肥胖幼儿矫治记录。建立幼儿过敏史名册，开展儿童眼、听力、心理保健工作。

　　七．食品卫生

　　1.卫生许可证与人员管理：

　　（1）。《卫生许可证》经营项目与许可证项目相符。

　　（2）。从业人员持健康证上岗。有良好的个人卫生，操作时穿戴清洁的工作服、工作帽头发不外漏，不留长指甲，不抹指甲油，不佩戴饰物。

　　（3）。建立健全食品卫生管理制度，建立食品卫生组织机构及食物中毒应急预案。 (4)园长为食品卫生第一责任人，并定期检查相关人员岗位责任制、食品采购索证、储存、加工、消毒等卫生落实情况，并有记录，签订层级管理责任状。 2.食品加工场所与餐具清洗消毒管理：

　　（1）厨房室内环境卫生清洁。食品处理区不准存放个人物品。

　　（2）食品处理区布局流程合理，设立了粗加工、主副食加工间、烹调间。 （3）成装饰品的容器生熟分开，有标识。 （4）垃圾桶有盖，垃圾不外溢。

　　（5）洗消间内设有洗、刷、冲三连池，排水通畅；有消毒设施。有消毒记录。 （6）洗涤剂符合标准。 3.食品库的日常管理：

　　（1）食品库有专人管理；建立出、入库台账及登记制度；变质和过期食品及时清除。

　　（2）食品库设立主、副食区域，有标识。存放物品离地面和距离墙壁距离符合标准。

　　（3）建立入库检查制度。

　　（4）食品库食品和非食品分开设置。通风防潮。

　　（5）食品添加剂放在橱柜并上锁，有专人负责；从不采购使用亚硝酸盐。 （6）实行食品原料摆放标签制。 4.食品采购的卫生要求： （1）做到了不采购国家禁止生产的食品及原料，不采购无中文标识的进口食品。再生罐头等。

　　（2）采购食品有购物凭单并留存备查。 （3）采购食品有索证。

　　（4）建立食品采购索证、进货验收和台账记录制度，指定专职人员负责食品索证、验收以及台账记录工作。

　　八、今后的思路

　　积极开展园本课程的开发，增加种植园，让幼儿在播种、收获的过程中增长知识。 以上是我园自检自查详实情况，期望领导给予知道和帮助。

　　 第二篇：宝应县托幼中心汇报

　　创建“依法治校示范校”工作汇报

　　宝应县托幼中心

　　 我园是一所江苏省示范性实验幼儿园，本中心自创办以来，在上级领导关心和社会各界的支持下，始终坚持“和谐教育、以人为本、依法治园、科研兴园、特色名园”的宗旨，认真总结“五五”普法实施情况，部署安排了“六五”普法宣传教育和准备工作，全园师生及家长携手努力营造安全稳定、文明和谐的校园环境，为幼儿园的改革和发展奠定了坚实的基础，并取得了显著成效，受到了社会、家长、以及上级党政部门的好评。现将创建“依法治校示范校”活动开展情况总结如下：

　　一、提高认识，加强领导，认真落实依法治校工作

　　依法治校是我园的一项重要工作，必须抓实抓好。在幼儿园依法治校和“五五普法”活动中我们深深体会到，只有认真做好依法治校工作，提高了广大师生的法律素质，形成法治观念，创设法治环境，培养法治行为，才能促进幼儿园的各项工作，提高工作成效，才能正确引导和帮助幼儿健康成长，使他们成为德、智、体、美、劳和谐发展的社会主义新人。鉴于这种认识，首先我园召开会议专门研究依法治校工作，并把依法治校工作纳入到幼儿园工作计划当中，落实到幼儿园工作的各个环节之中，要求工作规范到位，抓出成效来。建立健全了的依法治校组织领导机构，专门成立了由园长任组长，副园长及法制副校长任副组长，年级组长、各班班主任为成员，构建由教导处、工会、团委、党支部、后勤组、小中大班年级组等分工负责网络，各负其职，分工合作，责任到人，实行目标管理，做到依法治校工作有组织、有计划、有规划、有检查、有记录、有总结，真正使这项工作落到了实处。其次，幼儿园还聘请了城北派出所民警周建华同志为我园的法制副校长，到园给教职工、幼儿及家长做法制讲座，提高了师生和家长的法律意识。

　　二、加强对依法治校工作的过程管理，增强了工作的透明度

　　1、加大了普法工作的力度，全面提高教职工、幼儿及家长的法律素质。分层次，多渠道地搞好法制宣传、教育。重点学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《江苏省学前教育条例》、《幼儿园教育指导纲要》等。在学习过程中我们一方面依据幼儿的年龄特点加大对幼儿的普法力度，开展法制讲座，做好计划和安排；二是搞好普法宣传活动，认真组织教师、幼儿及家长学习法律法规教育专题活动。每学期定期布置法制宣传橱窗，组织全园法制教育报告会，组织参观法制教

　　育展览，组织收看法制教育录像。

　　2、加大执法力度，扎实推进依法行政。在上级的正确领导下，本学期我园建立了科学、合理和完善的园内岗位责任制，并以此对教职工全员管理，把教职工履行岗位责任的优劣作为考核、奖惩的重要指标，增强了全体教师的责任意识和大局意识，搞好与各相关部门的工作配合，取得了良好的效果。

　　3、加大规章制度执行力度，全面推进依法治校。经过依法治校工作的运行，教师严格执行师德规范，与幼儿平等相处，尊重幼儿人格，无辱骂、歧视幼儿，体罚和变相体罚幼儿的现象发生，同时园内建立教师申诉委员会，教师依法从教意识明显增强，更加深刻地理解了依法办学，自主管理是现代教育的重要特征，充分认识幼儿园《章程》在办学管理中的重要作用，认真总结“五五普法”期间的经验和教训，按照《教育法》等教育法律法规和规章的要求，进行了进行了幼儿园新《章程》完善和实施工作。

　　4、加大整治力度，创建安全文明校园。今年我们充分发挥了法制副校长的作用，在今年的5月份，学校邀请他来园作了法制报告，举行了一次大规模的“消防安全演练”，还组织全园教师生参加了“未成年教育法”考试，师生参与率达95%以上。同时还与司法部门密切联系，请他们配合，依法清理整治园周边环境，组织幼儿及家长开展各项法制宣传活动取得了显著的成效。

　　三、坚持依法治校，实施综合治理，提高幼儿园管理水平

　　1、建章建制，强化法制管理。

　　园内建立健全了教职工代表大会制度，每学期召开一次教职工代表大会，制定符合幼儿园实际的《托幼章程》，奖惩制度、考勤制度等都通过教工大会讨论后执行，并认真按章程和各种制度管理，使幼儿园管理真正走上法治的轨道。

　　2、积极开展教职工的政治思想教育工作，坚持政治学习制度。

　　我园把抓好教师政治思想教育工作作为依法治校的基础，联系教育和教师思想实际，经常开展思想教育工作作风整顿活动，有效的增强了教师的政治敏锐性和政治鉴别力，与党中央保持高度一致，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。本学期，我园组织教师集体政治学习8次，个人政治学习平均40小时以上，心得体会2 篇。

　　3、认真搞好行风建设，加强师德修养。

　　在师德建设上针对教师队伍中为师不正，为师不廉等不良现象，组织教师认线

　　论，挖根源、论危害、看影响，广泛开展批评和自我批评，大力开展“养师德，练师能，树师观，铸师魂”活动，对幼儿做到“四不”，即不失言，不失手，不失礼，不失信，开展了“师德演讲会”“师德研讨会”，大力弘扬爱岗敬业，爱生乐业，艰苦创业的精神，进一步净化了教师心灵，纯洁了教师的思想，全园呈现出团结、勤奋、拼搏、进取的局面，重塑全园教师的良好群体形象，促进了幼儿园各项工作。

　　4、坚持园务公开 ，强化民主管理。

　　我园充分发挥工会的职能作用，把园务公开，民主管理做为依法治校的重要工作去落实。

　　（1）、依法召开职代会，调动全体教工参政议政的积极性，幼儿园工会按《工会法》和《职代会管理条例》，从筹备到操作严格按程序实施，幼儿园在岗教工全员参加了教工大会，采纳了教师在学校发展中的良好建议。经过教工大会，全体教工参与决策，明确了学校的工作目标任务，激发了教师的工作热情和工作积极性、创造性。

　　（2）、坚持园务公开，发挥教师艰苦创业的精神。学校坚持：责任公开、财务公开、奖惩公开、评先评优公开、收费及使用公开、考核干部发展党员公开、聘用干部，教师公开、重大建设项目公开等校务公开制度，教师对幼儿园的发展建设看得清，想得细，做得好，全体教师对学校的各项工作，感到都是在公开、公正、公平的基础上进行，工作起来有信心，有干劲，心往一处想，劲向一处使。无论园内的大小事情，均在周一的班子会上讨论，最后落实到位。对幼儿园的发展，要求所有的老师提出合理化的建议，合理化的均采纳。

　　（3）、实行民主管理，加快幼儿园建设步伐。

　　实行民主管理是幼儿园发展进步的重要标志，幼儿园坚持依法治校，依法治学，综合治理在园内民主管理上花功夫，下力气，在全园大力树立“园兴我荣，园衰我耻”的观念，让每个教师都把幼儿园的发展兴衰与个人的学习、生活、工作密切联系起来，发扬幼儿园就是我的家的主人翁精神，强化民主管理的意识，在教育科研、教学改革、幼儿思想教育、校园建设、卫生纪律管理各个方面，都主动献计献策，不计名利得失，为幼儿园发展齐心协力发奋工作。

　　在各级领导的关心和支持下，经过全体师生的共同努力，我园先后获得江苏省“示范性实验幼儿园”、“平安校园”、 扬州市“优秀家长学校”、“绿色幼儿园”、“优秀家长学校”、“幼教信息管理先进单位”、 宝应县“文明单位” “宝应县教育工作先进 3

　　集体”、“艺术教育先进单位”等荣誉称号。

　　总之，在上级部门的正确领导下，在相关部门和社会各界的大力支持下，我园坚持依法治校，全体师生的法制观念得到了彻底转变，以良好的法律意识、法制观念指导学校管理和教育教学活动。幼儿园园长、教师和受教育者的法律素质有明显提高，依法治校工作扎实有序，取得了显著成效，幼儿园已形成学法、用法、依法办事的良好风气，依法治教、依法治校的管理水平逐步提高。争创 “依法治校示范校”是我园全体师生的共同心愿，我们将竭力为实现这一目标努力奋斗，与时俱进，开拓创新，携手共建和谐校园。

　　二O一二年十一月十五日

　　让普通话在幼儿园扎根开花 黄骅市第二幼儿园

　　黄骅市第二幼儿园始建于1992年，建筑面积2600平方米，现有13个教学班，教职工60名，一线名伙房师傅和一名门卫外，其他56名教师均已通过普通话测试，分别达到一级乙等和二级甲等水平。自2002年以来，我们将说好普通话作为幼儿园整体工作的有机组成部分，“讲好普通话，影响一代人”的理念在我园扎根并取得了丰硕的成果。

　　为了营造一个良好的推普氛围，我园楼道、教室门口等公共场所都标注了“普通话是教师的职业语言”“我是中国娃，爱说普通话”等提示语；处处洋溢着推广普通话的气息。为了让老师和幼儿说好普通话，成立了以园长为组长，副园长为副组长，教研组长、班组长为委员的推普领导小组，负责全园推普工作的制度和计划的制定，监督指导各项推普工作的落实，定期会对各班的普通话情况进行抽查，并制定相应的奖惩制度，强化执行。

　　教师是推普的主力军，为了提高教师的语言文字基本功素养，我园还制定了长期的教师培训计划，加强推普教育队伍建设，采用请进来的方法，把推普专家请进来讲座，专家精彩的讲授，优美的语言，浑厚的音质，深深的打动了每一位在座的老师，看，老师们听的多么专心，记录的多么认真。

　　推广普通话的难点在于教师与教师之间的课下交流，幼儿

　　与幼儿之间的日常交流，为了突破难点，将普通话贯穿在整个教育教学和孩子的一日生活当中，我园在教师中开展了“锤炼语言，提高自我”的演讲比赛，进一步提高了教师们的语言规范意识和“推普”参与意识，在平常全园的听、评课中，将师、幼是否运用了标准的普通话作为一项评定标准，使普通话真正成为职业语言。形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。为发展幼儿的语言表达能力，我们在大班开展了“儿歌、故事会”评比活动，他们大胆的走上属于自己的舞台，用流利的普通话，尽显自己的才艺，为了让孩子们能够进一步感受和倾听，我们带大中班的幼儿参观了黄骅盐业博物馆，倾听讲解员大姐姐们的标准讲述，回园后，让孩子们将看到的听到的进行复述，即开拓了视野，也锻炼了孩子们的语言表达能力。

　　我园开展了宝宝秀活动，建立了迎宾宝宝、聪明宝宝、礼貌宝宝等，让孩子们轮流上岗，来当一名迎宾宝宝，用普通话与来园幼儿和家长打招呼，问好，此项活动的开展，即锻炼了幼儿的口语表达能力，也增强了孩子的自我展示能力；与此同时，我们还推出了进餐宝宝秀，午睡宝宝秀等系列活动。并且结合每年九月的推普周开展“大带小”活动，把孩子参与的热情推向了高潮。

　　新入园的孩子来自于各个家庭，说话时带着各自的方言。为了使孩子们说好普通话，从入园第一天起，老师们就随时随地的指导，通过口形校正及听录音的方式，校正有发音错误孩

　　子的正确发音；在区角活动中，为了使孩子们更好地用普通话交流，老师会认真地倾听，严格地纠正，使每个孩子尽快地在一日生活中讲好普通话。

　　推普活动是一项意境深远的活动，因此我们将此活动延伸到了每个幼儿家庭，在家园的互动中，为幼儿提供一个说普通话的环境，在幼儿未入园的家长会上，我们就将家长需配合幼儿在家说普通话当做一条要求提出，幼儿入园后，我们专门召开家长座谈会，要求每位家长在家庭中必须用普通话同幼儿交流。为了督促家长真正带头让孩子每时每刻都讲普通话，我们还制定了《推广普通话家长联系卡》，为了巩固幼儿在假期中也不忘讲普通话，我园在《假期家长须知》中还特意安排了推普任务，由家长共同完成。此项活动的开展，调动了家长配合说好普通话的积极性，有好多家长写出了“我与儿子共同成长”等心得与经验，我们将这些好的心得和经验登在了我们的《小葵花》园报上，在全园宣传，推广，使说好普通话成了园文化建设的一个组成部分。

　　总之，通过推广普通话的工作，孩子们的能力提高了，自信心增强了，家长满意了，我们也很开心。普通话的推广是一项长期的工作，需要我们在以后的工作中继续努力，我们会一如既往的学习普通话，一如既往的使用普通话，一如既往的推广普通话，让普通话在幼儿园生根、开花。

　　 第四篇：幼教师演讲稿：爱在五幼

　　一切孩子都是可爱的！有了爱就有了一切！因为你，我是最好的！用心研究做最好的自己！倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天！和您一起爱孩子！让每个孩子快乐成长，让每位教师快乐发展！事无俱细真本色，心中有爱大乾坤！在五园，我们深深的被这些教育名言感动着激励着，一天天，这些爱的语言在校园回荡，一月月，爱的力量让我们第五幼儿园的老师，更加智慧更加迅速地成长。

　　是的有了爱就有了一切！有了爱，我们可以战胜一切困难！作为一名幼儿教师，要做一名心中有爱的好老师，我们更要敞开爱的大门，悦纳每一个孩子，要用自己的双手默默地托起一张张纯真地笑脸，抹去他们眼角的泪珠，成为他们挚爱的亲人。记得那个中午，很多孩子都进入了甜甜的梦乡，忽然隐隐约约地我听到角落里有低低的哭泣声，走过去一看，着实把我吓了一跳，瑶瑶小朋友满脸满手都是血，原来他流鼻血了。考虑到其他幼儿正在睡觉，我微笑着左手轻轻拍拍他的小胸脯，右手轻轻摸摸他的小脑袋。没事，老师帮你擦擦，立刻就好了！我轻松地笑着和他耳语着，他用渴望关心、渴望妈妈爱的小眼睛直直的看着我，让我感觉他似乎在看自己的妈妈，我的心变得更加柔软，感觉那时自己真的很幸福，很伟大，因为强烈的感觉到孩子是那么的需要我，我是如此的重要。我麻利地取来凉毛巾轻轻地拧了下，轻轻地放在他小小的额头上，接着又轻轻地拿出自己包里的湿纸巾，一点儿一点儿，一下儿一下儿的把他脸上和手上的血迹擦掉，最后，又用湿毛巾把他白净净的小脸蛋轻轻沾了沾，润了润，还连连对他竖起大拇指瑶瑶真棒，真勇敢！就这样，小家伙又变得干干净净了，我轻轻抚摸着他，一会儿他就睡着了。放学的时候，我把孩子午睡时的情况如实反映给家长，原来孩子在家玩耍时，曾撞到过鼻子，在家也留过几次鼻血，我关切地叮嘱家长，以后如果孩子身体有什么状况或哪里不舒服，早上来园时请给老师提个醒，这样我们老师就会多格外关注孩子。在一边的瑶瑶使劲晃着妈妈的手说：是张老师帮我把鼻血擦干净的，是张老师帮我把鼻血擦干净的！看着小家伙开心的样子，家长也开心地笑了，就这样，每一天，我用细心的爱陪伴着一个个小生命，为他们送去温暖，送去妈妈的感觉。以爱育爱，孩子们也在老师的爱中学会了爱：当我不舒服时，孩子也会同样牵着我的手，摸摸我的头，告诉我老师，吃药吧！于是，我感觉到孩子的可爱与可敬！老师爱孩子，孩子便会爱老师，这就是真正的爱，这是我们教育的快乐与成功。

　　爱，是对生命深刻的关怀；爱，要时刻保护孩子的安全。你是平安的，我就是快乐的这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力，我园每学期都举行消防安全演习活动。活动中我和孩子们一起认真地观看消防安全光盘故事，然后和孩子们一起讨论遇到火灾，如何逃生的方法，把孩子们带入一个紧张的状态，随着一阵急促的火警警报响起，消防演习活动正式开始。孩子们，着火了，不要慌，把手中的小毛巾沾湿，轻轻捂住嘴巴和鼻子，弯下身子，小手摸着墙壁，顺着楼梯咱们靠右一个个快速走到院子里去！听了老师的话，孩子们一个个的手拿小毛巾，躬着身子，认认真真的排着队快速下楼，我怕孩子在活动中有危险，焦急的前看后看，一会叮咛这个要慢点，一会嘱咐那个看台阶，就在这时，李真萱小朋友口捂着毛巾拉着我说张老师，您的小毛巾呢！我一看还真是，竟顾得孩子，自己忘了带毛巾，张越小朋友也说张老师，身子应该低低的，上面有毒气！听着孩子真挚的话语，看着孩子那认真的眼神，我心里一阵感慨，孩子多么懂事，多么认真，在幼小的心田里，真是种啥得啥啊。看着孩子们一个个规范有序快速的逃离火灾现场，到指定的地点集合，我十分开心，我觉得自己做了一件最有意义的事情。爱，就是对生命负责！这样的活动给幼小的生命播下自护的种子，这是多么深切的爱啊！

　　一日生活处处是教育，处处有爱在流淌。在五园，爱在五园：我们用爱心相伴580个至真至善真纯的生命。面对改制的五园，姐妹们信心坚定，大家都这样说：虽然我们不是教委在编的正式教师，但是我们一直坚信我们是合格的幼儿教师，我们一直追求做优秀的幼儿教师，我和我们的孩子都要做最好的自己！我们的爱永远不会褪色正如我们王园长说的：我们工资低水平，但我们的教育服务质量是高水平的!我们相信，爱可以创造奇迹！

　　是的，我们的爱在五园，我们要用爱去创造五园更加美好的明天！！

　　 第五篇：幼吾幼以及人之幼

　　幼吾幼以及人之幼

　　（深圳市机关二幼 梁莉老师）

　　蓦然回首，我从事幼教工作已经有七个年头了。从幼师毕业时的一名小姑娘已经成长为一名成熟的幼教老师。虽然这七年来有时候工作中感觉很累，但是也很欣慰。看到孩子们天真无邪的笑脸，所有的辛苦、烦恼都会消失于九霄云外。感谢上帝，也感谢父母给予了我与生俱来的爱心和耐心，这是我从事幼教工作取之不尽用之不竭的力量源泉。

　　我深知中国古语“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的涵义,更何况这些可爱的孩子们是伟大祖国现代化建设事业的接班人呢。很可能他们中的一些人将来就象如今遨游太空的航天英雄杨立伟、费俊龙还有聂海胜一样可上九天揽月呢！“人生百年，幼学为始”，如果我不尽心尽责，罪过可就大了。所以在幼儿园里，孩子们的一举一动都牵动着我的心，我生怕他们有个磕磕碰碰。除了耐心教他们文化外，我着重培养他们养成良好的待人接物、生活和学习习惯，因为我始终觉得性格决定命运，而好的性格都是一点一滴形成的，“播下一种行动，形成一个习惯；播下一种习惯，形成一种性格”。

　　这学期，我作为一名大班的班主任，感觉我的担子更重责任更大了。每时每刻，我都在思考如何在工作中做的更好，因为我爱幼儿园，我爱幼教。。。