13

　　第一篇：会计岗位实践

　　会计实践报告

　　学号： 专业：会计 姓名：XXX

　　一、实践调查的目的

　　 为了运用所学习的专业知识来了解会计核算的工作流程和管理办法,加深对会计工作的认识,将理论联系与实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为今后更好地工作打下坚实的基础。

　　学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此我在我现在工作的公司里面做了一次实践调查。

　　 我现在工作的公司是做燃气生意，虽然公司不大，但单位财务会计机构内部工作岗位设置是依据内部控制制度关于不兼容职务分离的原则。内部岗位分工是按照“经办、审核、复核、审批”四分离原则确立的，在岗位设置与业务分工中坚持相互制约、相互监督的原则。我公司财务科设有财务负责人1名，会计1名，出纳1名，保管员1名。其主要是核算公司所发生的经济活动，报告公司的财务状况和经营成果，并及时、准确、完整地记录、计算、报告财务收支和业务开展情况，为下一步工作提供真实、完整的会计信息。

　　二、实践调查的内容与过程

　　1、我们将单位的财务人员设置、账册设置、预算管理等作为主要调查内容，具体包括为： 岗位设置状况，主要针对是否设有会计、出纳。

　　2、人员素质情况，主要针对是否有专业证书、是否专职、是否遵守财务人员的职业道德等。

　　3、账册设置情况，主要针对总账、明细账、银行存款日记账、现金日记账等账册设置是否齐全，记载是否及时，账账、账证、账实是否相符。

　　1、进行会计核算。会计人员要以实际发生的经济业务为依据，记账、算账、报账，做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，日清月结，按期报账，如实反映财务状况、经营成果和财务收支情况。进行会计核算，及时地提供真实可靠的、能满足各方需要的会计信息，是会计人员最基本的职责。

　　2、实行会计监督。各单位的会计机构、会计人员对本单位实行会计监督。会计人员对不真实、不合法的原始凭证，不予受理；对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求更正补充；发现账簿记录与实物、款项不符的时候，应当按照有关规定进行处理；无权自行处理的，应当立即向本单位行政领导人报告，请求查明原因，作出处理；对违反国家统一的财政制度、财务制度规定的收支，不予办理。

　　3、参与拟定经济计划、业务计划，考核、分析预算、财务计划的执行情况。

　　4、办理其他会计事务。

　　三、实践调查的结果

　　第 1 页 共 1 页

　　通过这次调查，发现公司岗位设置，账册设置基本齐全，记载及时，基本上做到了账账、账证、账实相符。账务做到了日清月结。财务人员均取得了专业证书，都能够遵守会计职业道德，没有发现提供虚假财务会计报告、做假账、隐匿或者销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告、贪污、挪用公款、职务侵占等与会计职务有关的违法行为发生。而且公司财务管理制度完善、健全，并制定了各项规章制度。同时我还发现公司有几点好的做法：

　　1、岗位设置与分工，虽然本公司不大，但我们合理的设置了会计工作岗位，坚持不兼容岗位相互分离，确保了岗位之间权责分明，相互制约、相互监督，使内部控制制度不折不扣地贯彻执行，基本做到了数据维护管理与电算审核相分离；资料录入与审核记账相分离；记账人员与经济业务事项和会计事项的审批人员、经办人员的职责权限明确分工，并相互分离、相互制约。

　　2、票据管理票据是单位财务收支的法定凭证和会计核算的原始凭证。因此，空白票据是由专人去保管，保管票据的人员没有参与银行的全部印鉴章的保管，这也遵循了不兼容职务分离的原则。票据保管人员对票据的领用和使用上严格遵守了票据管理条例，基本上能够按照规定的要求使用，对因填写错误而作废的票据，做到了全部联次保存。记账人员在会计账簿的摘要中对已使用的票据号码作了记录，以便随时检查已使票据号码的连续性。另外，未经批准公司财务人员没有发现擅自将票据背书转让、擅自签发空白支票，对已经开出的银行本票、汇票等，做到了随时关注使用情况，期满后立即进行了使用余额的核对和记录。每月还由专人将银行对账单与账簿记录进行核对，还将票据的使用情况与银行对账单有关记录一一核对，做到了账证相符。加强票据管理是公司内部财务管理制度的一项重要内容，在工作中本公司建立了严格的票据保管制度，做到了专人保管制度；专库保管制度；专账保管制度；保管交接制度；定期盘点制度。

　　3、资金管理一是加强现金管理，严格执行了国家现金管理条例及实施细则。对现金收入，如：银行提取的现金、职工归还的各种借款、其它收入等，按银行规定的库存现金限额，超出限额部分及时的送存银行，禁止挪用现金和白条抵库等现象发生。二是出纳办理的现金收支业务是以会计审核确认的会计凭证为依据的。职工个人预借的现金都是经过领导签字批准后，才予以支付的。三是出纳员对已办理收支业务的原始凭证都分别加盖了“收讫”和“付讫”戳记。同时还及时的根据记账凭证登记了现金日记账和银行存款日记账，做到了日清月结，账账、账证、账实相符。

　　4、经费管理加强财务审核制度，建立严格的支出审核制度，对于办公费、印刷费、宣传费、设备购置费以及按规定支付给职工个人的工资、奖金、津贴等每一项开支，都严格按规定的权限审批后给予了报销。制定严格的经费开支报销程序，每一笔开支都必须取得合法的单据，并由经办人员签字，主管领导审批，财务人员审核后才能给予报销。加强资金的事前监督和事后监督。严格按照支出计划执行，坚持按制度办事，抵制了不合理开支，杜绝了浪费现象。

　　四、实践调查的总结与体会

　　1、为了促进公司经济业务的发展，提高公司的经济效益，规范财务工作，严格遵守财务管理制度。

　　2、做好财务管理基础工作，建立健全的财务管理制度，认真做好财务收支的计划、控制、核算、分析和考核工作。

　　3、财务管理是公司经营管理的主要方面，公司财务管理中心对财务管理工作负有组织、实

　　第 2 页 共 2 页 施、检查的责任，坚决按财务制度办事，并严守公司秘密。同时要对财务人员的培训加大力度。

　　4、做好会计审核工作，经办财会人员应认真审核每项业务的合法性、真实性、手续完整性和数据的准确性。编制会计凭证、报表时，应经专人复核，重大事项应由财务负责人复核。

　　 为了更好的提高自身综合能力和业务水平，积极参与，及时做好社会实践调查报告，并在实践活动中多发现成功经验和不足之处，为将来的工作奠定一定的基础。

　　 第二篇：2013年会计岗位实践报告

　　2013年会计岗位实践报告

　　一、 实践时间：2013年11月1日至11月7日

　　地点：台州市天台县九兴机械有限公司

　　单位基本情况：宁波乾坤实业有限公司系专业从事不锈钢、合金钢、黄铜、内六角、梅花紧定螺钉的制造企业。该企业采用日本材料302HQ、304HC、SCM435等优质不锈钢、合金钢线材。执行标准：GB（国标）、DIN（德标）、JIS（日本标准）及ANSI（美标）并承制非标业务。制作范围：线，表面处理发黑、镀锌、镀镍、钝化。该公司产品已远销欧洲、美国、韩国等多个国家和地区。为迎接新世纪，新的机遇和挑战，九兴机械将进一步增强科研开发实力，提高产品性能和和服务质量，在服务社会，服务客户的同时创造企业发展的新辉煌。该公司严格控制整个工艺流程，精工细作，为客户提供优质的产品。以一流的技术，一流的品质，先进的营销理念，至诚的服务，与您建立良好的合作伙伴，共求事业不断发展。 实践过程：指导我的林会计首先向我耐心地介绍了公司的基本业务、基本情况、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后向我讲解了作为会计人员上岗所具备的一些基本知识要领，对我有疑问的问题也是有问必答，对于他这样的指导，我十分感谢，并且对往后的就业有了更强大的信心。在接下来的时间里，我所做的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。会计助理的工作是费用报销单审核、记账凭证制作；现金日记账、银行日记账登记以及报税、开票；办公用品采购及登记和管理；招工、退工登记及相关手续；负责各类公文、公函和信件的收发、登记，会议安排以及通知；考勤管理。我在实习期间尝试学习这些，并协助处理这些业务。

　　二、 实践目的及内容

　　实训内容的衔接可以有助于促进我们对会计知识形成整体的感性认识，有助于我们认识所学的会计课程在整个会计专业课程体系中的地位、作用，增强学习的积极性。 财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会

　　计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。第一天的实习，我有些无所适从，也不知道平常所学的能否在实践中用得上，第一次坐在开着的办空调公室里，看到别人进进出出，忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实习生应该主动找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待，每个人都在忙着自己的工作。我要平静自己的心情，告诉自己，不要急慢慢来。作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。之前在家我在网上曾查了一些资料，我想应该会对我实习有帮助。

　　在实训中，我首先掌握了书写的技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写，接着填写相关的数据资料，再继续审核和填写原始凭证以及后续的工作。

　　经过林会计的教导，渐渐地我也理清了这样的流程，先进行对账，将出纳所拿的单据及数据再仔细算一遍，以做到账账相符。整理单据，还要一张一张的编号，当然这些只是整理的号并不是后面所做的凭证账号。作凭证之前都是要将开始整理好的单据再分类。做好了这一笔，剩下的就更轻松了。登记明细账，做好凭证之后，就开始登记明细账，在每一个科目下面再找到相应的明细科目填制，这样的作账其实都是很轻松的，只要注意别填制错了，数字金额及借贷方向都是值得注意的方面。做“丁”字账户，将所有的科目分别用丁字账户表示出来，左借右贷，再分别算出借贷两方的总额。并看借贷是否相等。登记科目汇总表，这是完全根据“丁”字账户来做的账，将账户上所有的科目登记到汇总表上，如果“丁”字账户上所计算的借贷相符那么这里的借贷也一定是相等的。我就因为一个数字填错了导致最后借贷不平衡，又重新核算了一遍才平了。再往后就是登记总账，当到月底的时候，前面三循账都做完了，就要开始登记总账了。就是将明细账里计算的余额登记到总账里的相应的账户里头。同样要分清楚借贷。对账，这里的对账有别于开始的对账，这里是要将明细账与总账相对，看是否平衡。我一点都不能偷懒，必须要将每个科目的明细账从头到尾相加，如果不相等那么就是有哪里出了问题必须查账。我还算比较幸运，或者是说我开始作账时的细心有了回报，所以只一次就过关了。最后就是制作报表了，报表一向就是个神秘的家伙，总是摸不着头绪，不知从何做起，有了先前的那些准备，就要开始做报表了，真

　　正做了才知道，原来报表并不是想象的那么困难，只要开始的凭证和明细账、总账做的好的话那么报表也就好做了。当然如果报表要自己建的话那还是很困难的，所幸的是，现在的报表都是可以在相关地方买，减轻了建报表的困难。我正是借助这样那样的帮助，成功的做完了这个月的账。再将有关记账凭证，账页和报表加封皮并装订成册。

　　三、实践心得体会

　　通过这一短期的实习，使我充分的了解到做会计的基本流程，比较全面比较直观的了解了会计的个方面的作账过程，认识到实践的重要性，为今后的理论学习进一步打下坚实的基础。同时，在实习的过程中还了解到一个企业，尤其是商业企业的各个运营方面的优势和不足，明白了应该如何更好的去经营一个企业，这些，都是实习给予的体会，是在书本上学不到的。在实习的时间里，还认识了不少朋友，明白了合作的重要性，明白了在一个空间里团结和人际关系的好坏对成败起到的关键作用。所谓会计行业越老越值钱，毕竟会计的专业比较强，而且有一些比较死的东西是必须掌握的。实习中发现了自己的许多不足：课上学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上一样，是分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，但是却不知道从何处开始。在学以致用方面很需要努力。会计在一个公司涉及的范围说小也不小，它不是仅仅是现金、财务的管理，会计从一个侧面可以监督一个公司的生产情况，比如从完工产品入库单可以了解一个车间、组别的生产效率，生产进度。会计一方面也很反映一个公司的制度是否完善，像老出现原始凭证中购买申请单和物料入库验收单手续不全的情况，也有制度不健全的因素。

　　这次实习是有益的，它培养了我耐心细致的工作态度和严肃紧张的工作作风，做会计需要理清思路，像在建账的时候，要对整个建账的轮廓有较清晰地了解，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住，反反复复，总得不到解决。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作或许会重复，比较枯燥，很需要耐心。不懂就问并且乐于和别人交流的心境，它将是我走向工作岗位的一个重要转折点，是我今后学习的一个参照物，为我将来的学习和工作储备了很多良好的知识与经验。我将更加的努力，珍惜学校生活，放眼世界，为今后能做的更好而加倍努力。

　　四、实践心得与体会

　　实践一个月学到的最重要的是工作态度以及专业知识方面的收获。经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却也许是我大学中难以学习到的。会计本来就是烦琐的工作。在实习

　　期间，我也曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，只有这样才能将事情作得又快又好！科技的发展也使我们看到了计算机应用范围的广阔，因此若想成为新时期的会计人员。除了要学习会计专业的基本理论外，也要跟上时代的步伐，掌握计算机的基本应用，并学习会计电算化，为日后的工作做好万全的准备。

　　这次实习，更让我懂得了珍惜现在的生活，校园生活真的非常完美，非常令人羡慕!社会的竞争很大，“逆水行舟，不进则退”，必须时刻提醒自己，督促自己!同时也看到了许多，知道做人比做事更加重要，没有人天生就会，没有人天生就懂，只有不断地努力才能成功，在这里不是每个人都有认为你是什么的，你只有付出努力好好学，才能证明自己是有实力的。

　　五、公司管理情况以及建议

　　我认为我实习的公司管理结构是比较合理的，结构精简，工作效率高。但同时也存在着一些不足之处。

　　1、 公司内部财务管理机制不过健全

　　公司没有建立健全的可以有效控制公司财务会计管理工作的内部财务会计管理机制，单纯局限于少数人员进行记账、算账，应付对外财务报账的需要，财务会计工作的“管理”效能根本无从发挥。

　　2、 财会管理人才缺乏，财务会计工作质量不高

　　公司的财务会计人才短缺，人数比较少，很难保证公司财务会计工作的质量，也根本做不到对财务活动进行科学的预测、决策、计划、控制、监督、检查和分析评价等方面的管理，没有发挥财务管理工作的应有的作用。

　　就此，我提出自己的几点建议：

　　1、 构建公司会计信息质量的保证系统

　　真实可靠、系统全面的财务会计信息是公司管理人员、投资者、债权人等各了解公司财务状况与经营管理成果，并据以进行科学决策的重要依据。以及提供真实准确、系统全面的财务会计信息，是公司财务会计管理工作的基本任务。

　　2、 提高中小公司财务会计管理人员的素质

　　中小公司财务会计管理工作的效率和质量，取决于财务会计管理人员的素质。高素质的财务会计管理人员是提高公司财务会计管理工作效率和质量的关键。他们既可以使

　　那些原来财务会计管理工作基础差的公司迅速改变面貌，又可以是管理基础较好的公司财务会计管理工作不断提高管理水平，使财务会计管理工作在公司中发挥更大的作用。

　　会计1125叶芯馨2013年11月7日

　　 第三篇：会计实习报告岗位实践报告

　　会计岗位实践报告

　　目的

　　会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

　　我通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《成本会计》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了。但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，我想我肯定会无从下手，一窍不通。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

　　内容：

　　初步学习会计核算、税务处理、成本核算及电算化工作。

　　公司简介

　　广州市胜祥金属制品有限公司以加工机械零件、模具制造为主，是一个生产制造的企业。公司经过十几年的奋斗，通过公司全体员工的努力，由一个小小的加工厂慢慢扩大，成为现在的具有一定规模的公司。在发展与扩大中，公司与一些大中型企业成为长期的合作伙伴，主要客户有日正弹簧、斯坦雷、吉佰利、科唯等。

　　企业最大的价值并不是创造财富的多少，而是为社会创造多少价值，秉承着“ 以人为本，质量第一”经营理念。

　　过程

　　会计是个讲究经验的职业，工作经验是求职时的优势。为了积累更多的工作经验，经过朋友的努力，在广州市胜祥金属制品有限公司获得了一次十分难得的实习机会，实习时间为2011年4月25日—20011年5月6日。

　　在实习中，我参与了公司的会计核算、税务处理、成本核算及电算化工作，包括审核原始凭证、编制记账凭证、登账及编制会计报表到税务局报税。认真学习了标准的企业单位会计流程，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了企业单位会计工作的全过程，认真学习公司老会计的会计处理，并掌握了用友财务软件的使用。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向公司的会计人员请教，并利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识。实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。理论知识与公司实际操作的实务有很多的差别，内部控制的具体执行，学习贯彻新的会计政策，新旧政策的过渡，一些特殊的帐户的会计处理等等。

　　在处理日常经济业务核算方面，公司主要利用用友财务软件，针对实际发生经济业务性质进行会计处理，编制会计凭证，进行审核记账等。公司日常的经济业务通常不是采购就是销售，在进行采购业务处理时，需进行编制采购入库单，并核对采购数量、金额及税额;销售业务方面，主要是对于应收账款的核对，根据实际发生以及相应账款进行收款或转账凭证的编制并审核记账。除了采购和销售业务，日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务，并在受到银行回单后，利用用友财务软件进行应付账款核算。日常会计业务是会计工作的基础，对于每一笔经济业务，每一个步骤，每一个程序，都必须以会计制度为基础，尊重原始凭证，考究其真实性和准确性，才能更好地发挥利用财务软件的强大功能，提高我们的工作效率。

　　公司的另一个重要会计核算项目就是进行成本及费用的核算。工业企业产品生产成本的构成，主要包括生产过程中实际消耗的直接材料、直接工资、其他直接支出和制造费用。成本核算主要包括生产费用核算和生产成本核算，生产费用核算，是根据经过审核的各项原始凭证汇集生产费用，进行生产费用的总分类核算和明细分类核算。然后，将汇集在有关费用账户中的费用再进行分配，分别分配给各成本核算对象。生产成本的计算，是将通过生产费用核算分配到各成本计

　　算对象上的费用进行整理，按成本项目归集并在此基础上进行产品成本计算。如本期投产的产品本期全部完工，则所归集的费用总数即为完工产品成本。如果期末有尚未完工的在产品，则需采用适当方法将按成本项目归集起来的各项费用在完工产品和在产品间进行分配，计算出完工产品的成本。在实习过程中，对于进行成本核算的原始凭证主要是收料单、领料单、产成品交库单，月末盘点表等。需要注意的是，在进行费用归集的时候，必须要有相应发票才能进行计入费用。

　　实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。

　　心得

　　实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来，让我对整个会计核算流程有了详细而具体的认识，熟悉了会计核算的具体工作对象，同时也更加熟悉了用友财务软件在实际的会计工作中的各种操作，体会到了会计电算化为会计工作带来的便捷。

　　会计工作是个复杂，需要耐性的工作，也是考验个人知识积累和思维的过程，所以今天累积得一小步，一点滴都是将来运用实践的不可或缺因素。通过实习，不仅培养了我的实际动手能力，也增加了我的实际操作经验，对实际的财务工作也有了新的认识。实习让我学到了很多在课堂上学不到的知识，也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实习，我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识：学习不仅仅学的是理论知识，更重要的是学习如何将理论知识应用于实践，学习将工作做到尽善尽美。

　　 第四篇：会计岗位

　　□工作要求：

　　负责公司涉税业务的核算和管理，负责公司各种发票的领取、使用和保管工作；负责记帐凭证的装订；负责各项统计报表的填报。

　　☆ 主要工作内容：

　　一、 负责增值税发票、普通发票的领购、保管，按规定及时登记发票领购簿。

　　二、 正确及时开具增值税发票、普通发票并作登记备查。

　　三、 严格对各种发票特别是增值税专用发票进行审核，及时进行发票认证。

　　四、 规范本地、异地各项涉税事项的核算、管理流程，对发现的问题及时反映。

　　五、 负责编制国税、地税需要的各种报表，每月按时进行纳税申报，用好税收政策，规避企业涉税风险，依法纳税；负责减免税、退税的申报。

　　六、 做好股份公司的统计工作，填报公司涉税的各种统计报表。

　　七、 负责主营业务税金及附加、应交税费、所得税科目凭证填制及明细帐登记、核对。

　　八、 负责记帐凭证的及时装订，税务相关资料的装订存档。

　　九、 每月对纳税申报、税负情况进行综合分析提出合理化建议。

　　十、 完成领导交办的其他工作。

　　□会计科目：主营业务税金及附加、应交税费、所得税费用

　　1．固定资产核算岗位的职责一般包括：

　　（1）会同有关部门拟定固定资产的核算与管理办法；

　　 （2）参与编制固定资产更新改造和大修理计划；

　　（3）负责固定资产的明细核算和有关报表的编制；

　　 （4）计算提取固定资产折旧和大修理资金；

　　 （5）参与固定资产的清查盘点。 2．材料物资核算岗位职责一般包括：

　　（1）会同有关部门拟定材料物资的核算与管理办法；

　　 （2）审查汇编材料物资的采购资金计划；

　　 （3）负责材料物资的明细核算；

　　（4）会同有关部门编制材料物资计划成本目录；

　　 （5）配合有关部门制定材料物资消耗定额；

　　 （6）参与材料物资的清查盘点。 3．库存商品核算岗位的职责一般包括：

　　 （l）负责库存商品的明细分类核算；

　　（2）会同有关部门编制库存商品计划成本目录；

　　（3）配合有关部门制定库存商品的最低、最高限额；

　　 （4）参与库存商品的清查盘点。 4．工资核算岗位的职责一般包括：

　　 （1）监督工资基金的使用；

　　 （2）审核发放工资、奖金；

　　 （3）负责工资的明细核算；

　　（4）负责工资分配的核算；

　　（5）计提应付福利费和工会经费等费用。

　　5．成本核算岗位的职责一般包括：

　　 （1）拟定成本核算办法；

　　 （2）制定成本费用计划；

　　（3）负责成本管理基础工作；

　　 （4）核算产品成本和期间费用；

　　（5）编制成本费用报表并进行分析；

　　 （6）协助管理在产品和自制半成品。 6．收入、利润核算岗位的职责一般包括：

　　 （1）负责编制收入、利润计划；

　　 （2）办理销售款项结算业务；

　　（3）负责收入和利润的明细核算；

　　 （4）负责利润分配的明细核算；

　　 （5）编制收入和利润报表；

　　（6）协助有关部门对产成品进行清查盘点。 7．资金核算岗位的职责一般包括：

　　 （1）拟定资金管理和核算办法；

　　 （2）编制资金收支计划；

　　 （3）负责资金调度；

　　（4）负责资金筹集的明细分类核算；

　　（5）负责企业各项投资的明细分类核算。 8．往来结算岗位的职责一般包括：

　　 （l）建立往来款项结算手续制度；

　　 （2）办理往来款项的结算业务；

　　（3）负责往来款项结算的明细核算。

　　9．总账报表岗位的职责一般包括：

　　 （l）负责登记总账；

　　（2）负责编制资产负债表、利润表、现金流量表等有关财务会计报表；

　　 （3）负责管理会计凭证和财务会计报表。 10．稽核岗位的职责一般包括：

　　 （l）审查财务成本计划；

　　（2）审查各项财务收支；

　　（3）复核会计凭证和财务会计报表。

　　本文来自:长大导航范文网【】考:转载请注明出处，谢谢！

　　详细出处参

　　 第五篇：会计岗位

　　精河县“校财局管”工作实施细则（暂行）

　　 第一章 总 则

　　 第一条 为进一步充分发挥会计监督职能，规范学校财务行为，提高教育资金的使用效益，促进党风廉政建设和教育事业的健康发展，结合我县实际，特制定本细则。

　　第二条 全县各级各类学校、幼儿园，青少年活动中心的所有财务收支、预算内、外资金的管理，适用本细则。

　　第三条 本细则所称“校财局管”，是指在保证各校资金所有权、使用权、财务自主权、会计主体法律责任不变的前提下，取消学校单位银行账户，由会计核算中心统一办理资金结算和会计核算，融管理、监督、服务于一体的会计管理模式。

　　第四条 “校财局管”的学校所有财务收支都要纳入会计核算中心统一核算和管理。

　　第五条 “校财局管”遵循以下原则：

　　（一）学校资金所有权、使用权、财务自主权、会计主体法律责任、债权债务关系不变的原则；

　　（二）专款专用原则；

　　（三）集中管理、统一开户、分户核算原则；

　　（四）规范管理、简化程序、优化服务、提高效率原则；

　　（五）对学校资金及会计档案资料保密和确保安全原则。 第六条 本细则由教科局、财政部门共同组织实施。 第二章 教育经费会计核算中心职责

　　 第七条 会计核算中心是实施校财局管的具体经办机构，隶属县教科局，接受县财政局的业务指导。

　　第八条 教育经费会计核算中心职责：

　　（一）宣传贯彻执行国家财经法规和国家统一会计制度，负责做好单位报账员的业务培训工作；

　　（二）统一集中处理学校的财务收支业务，做好资金的集中管理和支出全过程的监督，提高资金使用效益，不承担核算单位的任何债权、债务和其他法律责任；

　　（三）对单位所有资金进行集中核算，统一进行会计账务处理，会计核算实行电算化；

　　（四）严格执行《会计法》、《预算法》、《中小学会计制度》和学校公用经费管理办法等有关法规制度；

　　（五）及时记录、计算和报告学校各项资金的增减变动及其结果，提供真实、完整的会计资料，促进教育财务管理水平不断提高；

　　（六）依法监督学校各项资金的使用情况，做好学校会计资料和电算化会计档案的整理、归档、保管和移交工作；

　　（七）配合学校和财政部门做好经费预算、决算、国库集中支付和政府采购等管理工作。

　　第三章 核算单位职责

　　 第九条 核算单位应维护和支持会计核算中心会计依法履行职责，对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责，对本单位资金使用、债权债务负完全责任。校长（单位负责人）对学校经费使用负总责。

　　第十条 实施校财局管后，核算单位的主要任务是：

　　（一）科学编制单位预算，依法、合理、积极组织收入，筹集资金，保证单位正常运转。

　　（二）根据预算和资金结余情况，及时报帐。

　　（三）建立健全单位内部财务管理制度，对单位财务活动进行控制和监督。

　　（四）加强单位资产管理，防止流失。

　　（五）中心学校对辖区各分校的财务活动实施指导、监督。 第十一条 对教育经费会计核算中心退回的记载不明确、不准确、不完整的原始凭证和通报的重点事项，按有关政策和规定及时处理。

　　 第四章

　　报账员职责、工作程序、纪律要求、报账单位、报账凭证、报账标准、资金结算方式、审核报账办法、受理报账后续工作

　　 第十二条 各单位一切报账业务由报账员负责办理，在本单位财务负责人领导下开展工作，向单位负责人负责。学校报账员具备一定的财务专业知识，掌握本单位报销制度、审核权限等规定，并具有良好的职业道德和工作责任心，坚持原则，不循私情，严格按照《会计基础工校审核、认定后，报教育经费会计核算中心备案；报账员原则上必须具备会计从业资格，在业务上接受会计核算中心指导，要求，办理本校的一切报账业务。 第十三条 报账员工作

　　（一）贯彻执行财经要熟悉国家有关法律法规作规范法律、法规和国家会计制度，指导所辖各校建立健全财务制度并监督其严格遵照执行；

　　（二）加强单位票据管理，监督“收支两条线”规定的执行，加强预算外资金管理；

　　（三）收集、审核、整理学校原始凭证及报账单，负责学校与会计核算中心的资料传递工作；

　　（四）负责单位工资上报，经费统计、教育事业年报、财长供养报表，各种证件年审，协助后勤主任对固定资产建帐等各项统计工作；

　　（五）保管本校备用金，负责备用金的安全、完整，建好现金日记备查账；

　　（六）与核算会计共同完成预决算工作； 第十四条 报账工作程序

　　（一）预审原始凭证。学校报账员受理本校业务经办人的收支票据，对原始凭证的真实性、完整性、合法性进行预审；

　　（二）整理原始凭证。学校报账员将有单位负责人、经办人签字的合格原始凭证进行整理、归类、粘贴，并核清凭证的张数及金额；

　　（三）审核原始凭证，填制报账单。学校报账员将整理好的原始凭证，填制好报账单并盖上财务专用章，交领导审核无误后在报账单上签字；

　　（四）办理报账业务。报账员将报账单据交会计核算中心核算会计审核，无误后入账。对于不真实、不合法的支出凭证，核算会计不予受理；对于记载不准确、不完整的支出凭证，核算会计可要求其更正和补充。

　　（五）乡镇学校原则上由中心校总报帐员到教育经费会计核算中心报账。特殊情况下可由学校报帐员或债权人持手续齐全的凭证直接到教育经费会计核算中心报帐。 第十五条 报账凭证

　　核算单位报账凭证内容必须符合有关财经法规、票据管理办法规定要求，项目真实完整，用途清楚，时间准确，摘要简明，大小写人民币金额相符，经办人签字、单位负责人审签、报账人员签字等手续要齐全。

　　第十六条 报账标准

　　（一）大宗材料、设备、基建项目和维修费等支出要严格按有关规定执行。

　　（二）差旅费、通讯费、业务接待费、交通费等支出按有关文件规定范围和标准执行，超标支出要详细说明并经审批后方可报销；

　　其他符合支出范围的教育教学活动费用，按有关规章制度执行。 第十七条 资金结算方式

　　报账资金由核算中心通过现金支票、转账、电汇等方式进行结算。各单位使用资金时必须严格遵守资金审批程序和审批制度。

　　第十八条 审核报账办法

　　（一）对于合法、合理、线元以下的由录入会计接单初审无误后交会计主管复审，无误验印后即行办理；金额在5000元以上的由录入会计接单初审后交会计主管复审，审定签字后再行办理，10000元的支出录入会计接单初审后交会计主管复审，再由主管领导审批签字后再行办理。

　　（二）对于不真实、不合理、不合法的支出凭证，核算中心会计有权不予受理；对于记载不准确、不完整的支出凭证，核算中心会计有权予以退回，要求更正、补充；对于合法、合理但因业务需要超过标准的支出，视其情况由会计主管提出意见，报核算中心负责人和主管局长审批。

　　第五章 收支管理

　　 第十九条 会计核算中心在银行开设统一账户，用于办理单位所有资金收入、支出的结算，各学校不得开设其他账户。

　　第二十条 为方便单位日常零星支出，实行定额备用金制度。备用金额度由教育经费核算中心根据《现金管理暂行条例》和学校实际需要确定。

　　第二十一条 学校支出，实行校委会领导下的“校长一支笔”审批制度，由校长在教育、财政部门批复的预算指标内，行使审批权。要建立健全内部控制制度，支出凭证必须有经办人签字并写明用途，报帐单上加盖学校财务专用章或公章。

　　第二十二条 学校各项支出，必须按照国家统一的开支范围和标准执行。要严格区分人员经费、公用经费、项目经费，保证专款专用。

　　第六章 会计核算

　　第二十三条 会计核算中心根据国家有关会计法规和统一会计制度依法建账，及时提供真实、完整的会计信息；以学校实际发生的经济业务为依据，填制会计凭证，登记会计账簿，编制财务报表，客观真实的记录、反映各项收支情况及结果。

　　第二十四条 核算中心会计核算使用事业单位会计科目，各单位报账员要按照统一规定将经济业务归并到相应科目。

　　第二十五条 会计核算中心根据有关财经法规，结合内部管理的需要，建立健全内部会计控制制度，保证资金安全、完整，保证单位开支在资金余额内及时足额支付，并依法接受有关部门的监督检查。

　　第七章 资产管理

　　第二十六条 学校资产包括固定资产、流动资产、无形资产等，各项资产要严格按《中小学财务制度》规定进行管理。

　　第二十七条 学校要指定专人负责校产的保管、检查和维修工作，做好校产的增减变动记录。管理人员发生变动时，要及时办理交接和变更登记手续。学校要定期或不定期地对资产进行清查盘点，终了进行一次全面清查盘点。

　　第二十八条 学校资产的报废和转让，一般经校长批准后，要经过有关部门鉴定后，报教育主管部门和国有资产管理部门批准，方可核销。

　　第八章 档案管理

　　第二十九条 会计核算中心按照《会计档案管理办法》的具体要求，统一管理学校的会计档案，按分单位整理立卷，装订成册。

　　（一）向外提供会计资料或纪检、监察、审计、财政、税务等有关监督管理部门进行财务检查和查阅资料，必须按照程序办理有关手续，经学校负责人和会计核算中心负责人同意后，方可提供和查询；

　　（二）会计档案原件原则上不外借，确有特殊情况必须经学校负责人或会计核算中心负责人批准，并由档案员办理登记手续。查阅或复制会计资料的要履行手续，严禁涂改、拆封和抽换会计档案；

　　（三）严格执行安全和保密制度，严防会计档案毁损、散失和泄密。

　　第三十条 会计档案由会计核算中心保存一年后，在次年的前三个月内移交给学校自行保管。

　　第九章 财务监督

　　第三十一条 会计核算中心和工作人员要遵循国家法律、行政法规、财务规章制度，加强对教育财务活动的监督，认真履行财务监督职责。在处理会计事务中，发现不真实、不合法的经济活动及原始凭证不应受理；对虚假的原始凭证应扣留，报请领导依法追究当事人的责任；对领导指使强行的违法行为，应向教科局如实报告。

　　第三十二条 责任追究

　　实行责任追究。经审计查实，违反本规定并有支出不合规行为、乱收费行为、“坐收坐支”行为、挤占专项资金行为、财务人员不作为行为、随意举债行为等，教科局将根据“谁签字、谁负责”的原则，视其具体情况，分别追究学校校长、主管领导、报账人员及会计核算中心有关人员的责任。情节较轻的给予责令整改纠正、通报批评等处理；情节较重的校长及主管领导就地免职，财务人员调离工作岗位，给予相应行政处分直至追究法律责任。

　　第十章 附 则

　　第三十三条 本实施细则由县教科局负责解释，自2014年元月1日起施行。 

　　一、核算中心主任职责

　　中心主任负责中心的全面工作。

　　1、带领中心工作人员认真贯彻执行国家有关财经法律、法规、方针、政策及其他法规制度。

　　2、带领中心工作人员认真履行单位会计的核算和监督职能，加强财务管理，保证单位会计资料的真实、完整。

　　3、定期布置、检查、总结中心工作，发现问题及时解决，不断提高中心整体工作效率和管理质量。

　　4、抓好中心的行政管理工作和会计人员的业务培训。对中心廉政建设负总责。

　　5、负责协调中心与各单位、银行专柜以及财政局有关业务科室的关系

　　6、协助、配合好局机关其他科室工作。

　　7、完成局领导交办的其他工作。

　　二、主管会计岗位职责

　　1、认真做好会计核算，保证会计核算业务处理及时、准确，会计信息真实、完整；

　　2、负责和管理本柜组工作，及时解决本柜组核算中出现的问题，重大事项应及时向领导汇报；

　　3、负责本柜组所管单位账套初始化及对账工作；

　　4、审核单位报来的原始凭证，按中心内部规定承办业务；指导记账会计的日常工作；

　　5、审核记账会计编制的记账凭证，登记、打印、装订会计账簿；

　　6、定期与资金柜组核对、确认所管单位银行存款余额；

　　7、协助核算单位做好财务分析及年终决算工作；做好凭证、账簿、报表等会计资料的移交工作；

　　8、完成领导交办的其他工作。

　　三、记账会计岗位职责

　　1、认真做好会计核算，保证会计核算业务处理及时、准确，会计信息真实、完整；

　　2、对经审核的原始凭证正确进行分类整理，填制转账支票、现金支票等银行票据，按制度要求及时认真地编制记账凭证；

　　3、负责领用、保管银行票据；打印、装订会计凭证，管理好柜组会计档案；

　　4、配合主管会计、协助单位搞好预决算工作；

　　5、增强服务意识，处理好服务与监督的关系。

　　6、完成中心领导及主管会计交办的其他工作。

　　四、出纳岗位职责

　　1、负责管理资金账户，按要求保管银行预留印鉴，定期装订、移交会计资料，确保资金安全完整；

　　2、按时到开户银行提取票据、对账单，及时向核算柜组传递票据、分解资金，并登记银行存款账目，做到日清月结；

　　3、及时与开户银行、单位核对存款余额，防止透支，发生未达账款须及时查明原因，并编制银行存款余额调节表；

　　4、审查支票等支出凭证的相关内容，对收付单位不明的单据应及时查询，如有核对不符等问题应及时向中心领导汇报；

　　5、凡需加盖中心“资金专用章”的证明材料，需请示中心领导后方可办理；

　　6、完成领导交办的其他工作。

　　五、系统管理员岗位职责

　　1、负责中心系统软件、硬件和数据库的维护管理工作；

　　2、负责纳入中心系统单位账套的建立工作；

　　3、按照规定对财务软件操作员的操作权限进行分配；

　　4、负责中心会计数据的备份工作；

　　5、定期检查中心软、硬件，及时进行查毒、杀毒，做好安全监测工作，并及时记录；

　　6、指导、监督电算化操作员进行正确操作和设备保养，及时纠正和解决操作中出现的问题；

　　7、做好核算系统的保密工作，保管好进入系统的各种口令及各类会计资料；

　　8、完成领导交办的其他工作。

　　关于单位报账及审核的几点要求

　　一、报账单据

　　1、报账单据的种类、用途。（1）报账汇总单：列报支出用；（2）领借款单：报账单位领款、借款用；（3）借款清算单：归还借款用；（4）预算外收入汇总统计单：汇总单位零星收费用；（5）拨款审批单：主管部门向下属单位拨款用；（6）粘贴单：粘贴小票据用；（7）差旅费报销单：报销差旅费用；

　　2、单位财务审批人审批报销单据一律用钢笔或签字笔（不得使用元珠笔、铅笔等不易保存、易脱落的签字工具）在原始单据上签字（差旅费必须在差旅费报销单上签字），应当字迹清楚，可辨认；拨款通知单要经单位盖章、财务审批领导审签后方可前来办理。

　　3、报账员在预审报账单据时，应注意审查以下方面：发票是否载明品名或用途、数量、单价，无数量、单价的应附购物清单；报销标准是否符合规定；经办人、审批人签字是否完备；属政府采购范围的商品发票上要有政府采购中心的采购单；差旅费报销单出差人均要在报销人一栏签字，报销金额是否与后附单据相符；发补助、津贴等领款人要签字；所有单据的填制及签字，除复式凭证外，一律用钢笔书写。

　　4、填制报账单。对整理好的原始凭证由报账员按核算中心印制的统一票据审批单格式填写，要求项目填写齐全，对报账单据所附原始发票按自然数量填写所附张数。并要求会计及会计主管在票据审批单上签名。

　　5、整理报账单据以左下齐，小票在粘贴单上粘贴 （注意不要在一张粘贴单上粘贴过多小票，不要超出边界）大票用大头针别，保持票面平整（以粘贴单宽度为准）。

　　6、报账员应及时报送工资单，跨报送工资单中心不予受理。

　　7、在单位预算内的票据可以按规定办理，超出预算数的支出需先打资金申请报告，得到批复后方可进行办理结算。

　　8、单位超过5000元的支出需核算中心负责人签字审批后方可办理，超过10000元的支出需要教科局主管领导审批签字后办理。

　　二、账簿、报表

　　各报账单位需要发生额及余额表，往来业务明细账的随时与单位所属柜组联系。

　　三、审核

　　所有报账单据主管会计初审，在审核权限范围以内的主管会计可直接办理，在审核权限范围以上的由主管会计签注初审意见后分级呈报审核。

　　