09

　　第一篇：07-08第二学期工作总结

　　石下屯小学第二学期工作总结

　　（2007—2008学年）

　　2007-2008第二学期已结束,回顾一个学期来,我校能够以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以党中央的《深化教育改革，全面推进素质教育的决定》为指针，以县、镇教育工作会议精神为依据，实行以法治校的管理体制，发挥“以人为本”的原则，全面实施素质教育，有计划有步骤地开展各项工作，圆满地完成了各项工作任务，并取得了较好的成绩，主要表现在如下几方面：

　　一、把德育和安全工作放在首位。

　　1、成立学校德育工作领导小组，以校长为组长，以政教主任为副组长，以各班主任为成员，层层负责，制定切实可行的德育工作计划，按计划有步骤地开展各项德育工作。

　　2、一学期来，我校能在开展德育工作时，根据德育工作的总目标、社会发展和青少年思想品德形成的规律要求，以学校为主阵地，利用家长会、校会、晨会、班会、以及每周的小广播时间，有针对性地对学生进行前途理想教育，遵纪守法和文明礼貌教育，全方位提高学生的德育水平。

　　3、本学期，我校还坚持把家访工作、文明班、文明学生的评比及家长联系手册的利用与德育工作紧密结合起来，发挥学校——家庭——社会的“三位一体”作用，从而使学生养成了勤奋好学的良好品质和良好的社会公德。

　　4、坚持禁毒宣传工作每学期至少一次的原则，本学期，我校以“6月10日禁毒日”为契机，开展了禁毒图片展览和教育工作，使学生从小认识毒品的危害性，坚决远离毒品。

　　5、创建“安全文明校园”活动，全面美化和净化校园，创造良好的育人环境。

　　6、树立“安全第一”意识，社会、家庭、学校齐抓共管，安全教育天天讲，时时讲，我校本学期分开学、期中、期末三次向家长发放“致家长的一封信”，大大增强了家长和学生的安全意识，消除了安全隐患，杜绝了一切安全事故的发生。本学期我校学生无发生一件安全事故。

　　二、加强领导，加强管理。

　　加强领导，转变观念，进一步完善学校的管理制度，真正体现以法治校，以法治教的管理体系，使本校教师在开展各项工作中有标可攀，有章可循，有法可依。以人为本，发扬主人翁精神，教师学生互相监督，齐抓共管，收到良好的效果。具体表现如下：

　　1、加强教师队伍建设，努力提高教师职业道德水平。一学期来，我校能够坚持抓好教师的政治学习，提高教师的政治和职业道德水平。坚持有计划有步骤，定时间定人员定内容的每周学习，并做好学习记录，写好心得体会，确保学习的正常性和实效性，使教师充分认识自身职业的重要性，提高职业道德水平，从而形成爱岗敬业、团结奋进、严谨治学、为人师表的高素质的教师队伍。

　　2、加强了学校检查领导小组的监督和检查工作。一学期来，

　　我校领导小组坚持每天早上、中午和下午进行班容班貌、学生到校情况、卫生安全等情况的检查登记，并及时用小广播、早操、班会等时间进行总结，同时结合学生干部值日检查、学生之间互相检查学生的穿戴、出勤、纪律、安全卫生等，并实行奖扣分，结合优秀少先队员的评比、文明班和文明学生的评比，每月进行总结公布，使全体学生养成良好的形为习惯。

　　3、一学期来，我校还加强了教师坐班制度、各项常规工作检查、科组工作和三评工作以及各计划总结等的落实，检查工作，并和年度考核结合起来，大大提高了全体教师工作的水平和自觉性。

　　4、积极发挥以老带新和青年教师骨干作用，大力支持青年教师参加各种培训和与进修学习，提高了教师的课堂教学水平和各项工期作能力，

　　三、把好教学工作的质量关。

　　1、制定各项教学工作计划，加强各项常规工作的管理，并认真组织教师学习现代教育教学刊物、掌握现代教育教学技能，开展各项教研教改活动，大大提高了教师的课堂教学水平，从而提高了教学质量。

　　2、扎实搞好科组活动。制定切实可行的科组计划，扎实地开展各项科组活动，一学期来，我校能够组织教师坚持每周正常开展科组活动，开展专题研究和知识讲座，做好“三评”工作，取得了一定的成绩。

　　3、切实抓好课堂教学这个主阵地，一学期来，我校能够认真

　　探讨特色课堂教学模式，把“三主”和“三动”引到课堂教学之中，提高课堂素质教育实效，从而提高教学质量。

　　4、抓好常规工作的管理和检查工作。一学期来，我校常规工作由业务主任负责，坚持每两周举行一次教案、作业检查，评比工作，同时，全期进行了两次学生作业评比，使我校教师各项常规工作得到大大提高，同时也促进了学生作业质量的提高。

　　5、加强了毕业班的教育管理力度，扎实抓好毕业班教学工作，学、我校本学期定期召开了三次毕业班教师会议和学生会议，对学生进行前途理想教育和学习目的教育，使学生树立学习的主动性，同时认真研究毕业班的教法和学法，从而大大提高毕业班的教学质量。

　　6、充分利用好下午放学后30——60分钟的教师集中办公时间，一学期来，我校能够坚持利用下午放学后的这段时间，让教师有充足的时间进行备课改作，辅导差生从而提高教师的工作效率和质量。

　　7、开展丰富多彩的各项教学活动，本学期，我校为了丰富第二课堂活动，举行了四次作业评比，一次智力竞赛，一次高年级阅读、低年级拼音识字竞赛，一次高年级应用题、低年级计算竞赛；同时举行了大型的“六一”游园活动，大大提高了学生的学习兴趣，开阔了视野，锻炼了胆量，培养了学生的各项综合素质。

　　8、加强班主任对班级的管理力度。本学期，召开了两次班主任经验交流会，提高了班主任的管理方法和工作水平，促进了“三风”建设。

　　9、加强了新教材的学习。本学期，我校全体教师集中认真学习了新教学大纲，并每人写出了学习心得体会，同时组织有关教师到外地向专家教授学习，并把学到的东西认真及时向教师传授，加强了教师对新教材的认识，结合暑假新教材的学习，为下学期我校新教材的顺利实施打下了坚实的基础。

　　四、重视少先队工作。

　　1、制定出符合本校实际和少年儿童发展的，科学的少先队活动计划，开展了丰富多彩的少先队活动。

　　2、我校全期召开了三次少先队会议，对学生进行讲文明、讲公德教育、禁毒教育和爱国主义思想教育。

　　3、开展了“美化和净化校园”以及“学雷锋”评比活动，对学生进行德育教育。

　　4、做好红领巾小广播工作，抓好每周三的红领巾小广播的投稿和广播工作，从而提高学生的写作能力和写作兴趣，同时也使学生受到良好的思想教育。

　　五、其他工作。

　　1、做好了公物的登记和保管工作。

　　2、加强了“三化”工作，各班认真负责搞好花木管理，真正实现花园式校园，包干区和课室坚持每天一小扫、每周一大扫，杜绝学生乱扔垃圾的习惯，时刻保持校园每个角落的清洁，为师生提供了一个舒适的工作和学习环境。

　　3、做好了学校财务和结算中心的配合工作，实行勤俭节约、争取社会和上级部门的支持，不断解决学校欠款问题和改善办学

　　条件，使我校经济运行走向了正常化。

　　六、存在问题。

　　1、课改工作方面：教师对课改的认识还不够深入，对新课标的学习不够，只停留在表面，有的教师观念更新跟不上课改形势的发展，存在“穿新鞋走老路”的现象；学校师资水平有限，由于课改工作的系统性和复杂性，教师们在课改中遇到的困难、疑惑和难以解决的问题，缺乏及时有效的指导。

　　2、教师方面：有的教师学习精神和敬业精神不够。新一轮的课程改革给教师提出了更高的要求，教师业余学习时间不够，没有树立终身学习的观念。对新的人事制度改革不到位，没有危机感。竞争意识不够强。

　　3、校园文化：随着教育体制改革的不断深入，必须重建校园文化，学校在这方面没有形成学校的明显特色。

　　今后，我校要进一步解放思想，实事求是，与时俱进，针对存在的不足，扎扎实实做好各项工作，加快新课程改革的步伐，在上级主管部门的领导下，把我校各项工作不断引向深入，迈上一个新的台阶。

　　石下屯小学

　　2008年7月1日

　　 第二篇：07-08第二学期工作总结

　　合肥高升学校2007-2008第一学期政教处工作总结

　　本学期我校政教处工作以贯彻落实胡锦涛总书记关于加强社会主义荣辱观教育的重要论述、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，认真贯彻《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》和《公民道德规范实施纲要》的精神，落实连江一中“以人为本，为学生终身发展负责”办学理念，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，围绕学校创建省级文明校、省绿色学校和一级达标校的工作目标，结合一中德育工作总体目标，在学校党总支的领导下，全面加强青少年学生的思想政治教育，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，以养成教育为基本内容，认真开展德育工作，改进德育方法、拓宽德育途径，加强德育研讨，夯实德育队伍建设，从而增强学校德育工作的针对性、实效性，各项工作取得新的进展。现把本学期政教处工作总结如下：

　　一、统一思想形成共识，加强德育队伍建设

　　1、坚持全员育人、全程育人，为德育工作营造良好氛围。本学期通过教工大会、年段会继续认真组织全体教职工学习《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《新义务教育法》等法律法规，明确德育工作学校各项工作中的地位和作用，并且身体力行，发挥教学的主阵地和主渠道作用，充分调动课任教师的积极性，在学科教学中做好德育渗透，创设全员育人的德育环境。真正形成人人抓德育，人人主动关心德育工作的局面，做到全员育人，全程育人。

　　2、加强对班主任工作的培训，建立、健全班主任培训制度，抓好班主任队伍建设。每个月召开一次班主任工作会议，组织班主任学习班级管理理论及开展德育论文交流，并邀请一些优秀班主任介绍工作经验，大家共同交流探讨，提高全体班主任的德育理论水平和实际操作能力。

　　3、做好班主任的考核工作，进一步完善班主任工作考核办法，真正体现多劳多得、优劳优酬的分配原则，考评结果同评先、评优、晋级（晋升初、中、高级教师按有关文件精神执行）挂起钩来。本学期共进行五次文明班级评比，进行县校先进班集体的评选，进行县、校优秀班主任和县、校优秀德育工作者评选。

　　二、加强思想政治教育，突出爱国、道德、法制、感恩、安全教育

　　1.进一步深入开展“三热爱”活动和“知荣辱树新风”活动,大力弘扬和培育民族精神,实施“博爱工程”。开展行为规范及安全等教育，学习守则规范，强化行为养成，规范做事，遵纪守法，学会感恩，学会负责。开展心理健康教育、开展“崇尚科学，反对邪教”主题教育活动、“五无五带”主题教育法制教育讲座、清除品德垃圾，争当文明学生主题团日等活动,对学生进行中华美德和革命传统教育,开展“感受新变化，迎接十七大”、“迎奥运，促和谐”、“感恩心语”“、缅怀先烈，爱我中华”等主题系列活动,收到了良好的效果。

　　2.抓住契机找好载体，组织好“升国旗、唱国歌”和“国旗下的讲话”的活动，加强对学生的爱国主义教育。利用党的生日、国庆日组织开展歌颂党和祖国的系列主题活动，激发学生爱党、爱国之情。加强爱家乡、爱学校的教育。通过日常班级工作，加强对学生进行爱学校教育，树立一中形象，体现一中办学特色。

　　开展迎“奥运”系列活动，激发、培养学生爱国主义感情，与团委、学生会、文社共同开展征文、绘画等一系列活动。

　　3.认真开展公民道德教育和法制教育。思想道德素质和法制意识是精神文明建设的重要内容，新的一年，学校将广泛深入地开展《公民道德规范实施纲要》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传与学习，切实提高师生的道德素质和法制观念。

　　4.认真开展“感恩”系列教育活动。学校在上一学开展“感恩”系列教育活动的基础上，利用班会、团队活动等时间，采取板报、墙报、广播等形式宣传“感恩”系列教育活动的目的、意义、内容。主要开展了感恩心语征文活动、演讲比赛、主题班会活动、班班有歌声、班班有美展等专题活动。

　　5.重视校园安全工作。安全教育是学校德育的重要组成部分，学校领导高度重视将创建平安校园工作做为学校德育工作的重要组成部分，列入学校工作的总体规划中，要对创安组织机构进行调整充实、健全完善、定期召开安全保卫工作会议和开展安全检查工作。深入开展安全宣传教育、提高师生的安全意识。健全完善安全目标管理责任制，重大事故报告制度，重大活动申报和审批制度，各类安全事故应急处理预案等规章制度。坚持每月二次对学校安全情况进行拉网式检查，对发现的安全隐患及时整改，消除隐患。在重大节假日向全校学生家长转发

　　《致家长的一封信》，通过家校沟通联系，共同教育学生注意安全，杜绝事故发生。重视消防知识和法制教育的普及。组织安全疏散演练和消防、交通知识图片展，让学生掌握消防安全知识、地震防灾知识，提高自救和互救能力。加强对突发事件的应急处理，健全和完善各项报告制度。

　　三、加强学生行为规范养成教育

　　1、学生行为规范养成教育常抓不懈，学校坚持每天都安排值日干部、导辅师、劝导员对零食等情况进行检查、登记、通报，对违反行为规范的即使反馈给年段长和班主任，要求班主任加强对违纪同学的批评教育，有效地制止违纪行为的发生。

　　2、狠抓校园卫生保洁工作。政教处和卫生室加大检查力度，坚持每天上、下午对校园卫生情况进行检查。并将检查情况即时通报，反馈给班主任，由于学校加大检查、评比、反馈的力度，校园卫生状况明显改观，。同时，我们把创建“绿色学校”、“国家级卫生单位”等工作与卫生保洁工作相结合，组织学生开展“绿地养护”和环保教育，争取进一步地净化、美化、绿化学校，让每一棵花草、每一堵墙壁都成为育人的工具，熏陶学生心灵；让德育融化在环境中，让环境蕴涵着德育。

　　3、重视对寄宿生生活习惯的培养。加强学生的自我管理和自我教育。学校认真执行《寄宿生管理条例》，加强对寄宿生日常行为规范、内务整理、卫生习惯的培养，强化学生自我管理的意识。为了培养学生形成良好的生活习惯，生活指导老师坚持每天对宿舍内务整理、卫生、早上起床，晚熄灯制度的检查、评比，发现问题，及时教育，反馈班主任，并与文明宿舍评比挂钩；为配合生活指导老师的管理，增强生活指导工作的实效，学校认真贯彻教师“进宿舍”工作，对进入学生宿舍的教师实行签名登记制度，并作为考核教师工作的依据之一。加强宿管会建设，加强学生的自我管理，监督学校宿舍管理和食堂管理。

　　4、加强劝导员制度的建设和指导学生会工作，切实提高学生干部的管理能力和工作素质，真正使学生做到自己管理自己，增强学生的自律意识，变他律为自律。

　　5、加强对特殊群体学生的教育，认真对待、解决处境不利学生成长过程中存在的问题，普遍建立导师制，建立辅导制度和跟踪、反馈制度，加强家校联系。

　　四、努力创建省绿色学校，积极开展形式多样的德育活动和综合实践活动

　　1、努力创建省绿色学校。以校园花圃作为劳动锻炼基地，坚持每月以班级为单位，组织学生参加“护绿保洁”劳动。清除花坛杂草，打扫枯枝落叶。通过“护绿保洁”活动，既培养了学生的劳动观念，又美化了环境。开展“青年志愿者”活动，利用寒假、节假日上街清除”牛皮癣”，为美化凤城做出自己的贡献。

　　2、充分利用重大节日的良好契机，开展各种形式的纪念活动；开展班班有歌声，班班有美展活动。组织学生参加各类征文比赛。

　　3、充分利用学校校史馆爱国主义基地，社会实践基地等德育基地开展学生社会实践活动和社区服务活动。

　　4、组织学生观看爱国主义教育影片，认真开展影评征文活动，鼓励学生积极撰写影评文章，激发学生创作热情，充分展示青少年学生良好的思想品德、艺术鉴赏和文化水平，拓展知识面。

　　5、拓宽社会实践、社区服务形式，提高学生的实践能力，增强效果。培养学生的实践能力和创新精神是素质教育的核心内容。学校把学生的社会实践活动作为必修内容列入教育教学计划，并结合学校实际和不同年段学生的特点制定学生参加社区服务、科技文化活动、志愿者活动、军事训练、生产实习、社会调查等形式多样的措施，扩大学生的参与面，积极培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的思维能力和技能。

　　五、做好德育课题研究，提高德育科研能力，创出特色

　　二十一世纪是竞争的世纪，如何以过硬的心理素质去迎接竞争时代的到来，这是摆在全校教职工面前的一件大事。这学年我们紧紧围绕心理健康教育，抓住重点，力争突破，争创学校德育工作特色。

　　1、结合班主任工作实践，针对工作中存在的问题，积极开展校德育课题研究，本学期六月份举行校德育论文交流会曁校德育课题结题会。

　　2、健全心理健康教育组织，学校有心理健康老师，每班班主任担任心理教育辅导员，选派一名学生担任心理教育联络员，形成多层次、立体型的队伍。

　　3、开展好心理教育讲座，建立心理咨询室，组织全体师生学习心理健康教育理论，掌握必要的心理健康知识和疏导办法。

　　4、有步骤地实施心理教育。每位教职工教育学生从心理学角度，以情感教育和成功教育的策略去激励和感化他们；另一方面，充分利用学校开设的心理咨询室，挂出心理信箱，开通心理咨询热线，开设心理阅览室，并在黑板报开辟心理一角栏目，有的放矢做好学生心理疏导工作。

　　六、发挥家长学校的作用，建构完善的学校－社会德育教育网络

　　加强家校联系，进一步健全班主任家访制度，开展形式多样的家访活动。各年级在期中考试以后召开一次家长座谈会，各年级各班对家长会应作好充分准备，及时填写家长会教案，并送政教处存档。重视“后进生转化”工作，做好后进生的建档、跟踪、教育、转化等工作，把工作落到实处收到成效。建立、健全各类德育活动基地，为学生的高中新课程综合实践活动提供保证。

　　七、存在问题

　　1、少数学生行为规范差，边走边吃零食，随意破坏公物，迟到现象还有待进一步改进。

　　2、对新时期如何进一步加强未成年人思想道德建设，如何引导学生健康上网、进一步规范学生行为的教育，这些都有待新学期认真探讨。

　　合肥高升学校政教处

　　2008年6月25日

　　 第三篇：07—08第二学期工作总结

　　2007—2008第二学期工作总结

　　综合教育部

　　转眼间又到了期末，一个学期的工作即将结束，下面是我的工作上几点体会。

　　一、课堂教学

　　在本学期中，本人担任初中

　　一、二年级班信息技术课的教学，在教学过程中，本着教育也是服务的宗旨，大胆创新，处处为学生着想，在新课改的基础上不段摸索新的知识点和总结经验，在课堂教学中取得了很大的进步，同时根据ISO9001的要求作好各项本职工作。 初

　　一、初二年级教学任务已按要求完成，并将在本学期参加东莞市统考（7月8号统考） 各年级分别完成了以下的教学任务：

　　1、初中一年级教学

　　（1）从“信息时代的文字处理”开始，让学生探究信息时代的文字处理，进一步熟悉“文字的与排版”、“表格的设计与制作”、“图文混排的设计与制作”来帮助学生认识WORD的基本组成与制作设计，到“利用表格处理数据”，最后，通过一个综合活动来完整体验“采集数据做研究”的过程，提高信息技术的应用意识和应用能力。

　　（2）本册教材整合了新课标教学理念，非常重视信息活动行为规范的培养，把内容渗透到各章及相关问题的讨论中，提醒遵守规范，明辨是非，养成健康文明的信息活动习惯。

　　2、初中二年级教学

　　（1）本学期主要学习内容：“认识电子表格软件、输入一份天气预报表、天气预报表、建立若干份关联的校运会报名统计表、统计数据、认识计算机网络、探究因特网的奥秘、筹划班级网站、创建网站站点、制作网站首页、制作栏目信息、制作通讯录表单。”

　　（2）这套教材以培养学生的信息素养为宗旨，把计算机作为信息技术的认知工具，以培养学生获取、分析、加工、利用、评价信息的能力为主线。

　　二、竞赛辅导

　　在本学期中，在大课间和晚上第三节的时间段，负责电脑制作活动的开展。在指导学生学习网页制作、PS设计、电子报刊的过程中，不断探究摸索新的课题，本着选拔优秀学生，不断提高他们的设计与制作水平，锻炼学生吃苦耐劳的精神、培养学生科学性学习的方法。

　　努力做到按时按量完成布置的任务，让学生学习不断创新的思维方式。

　　一、二年级完成以下辅导任务：

　　教会学生如何选题、收集资料—分析资料—整理资料—应用资料、分析选题的制作方向，作品框架的搭建与设想、文章内容的撰写等。

　　1、学习用PS设计网页模板、色彩的搭配、制作网页LOGO图、切割图片、图片的处理、网

　　页文字的设计、图层的应用以及工具的使用、网页模板的导出。

　　2、学习用Dreamweaver和Frontpage来设计网页页面：网页站点的建立、表格的设计、图

　　片、动画的插入、文章内容的排版、网页首页的设计、一级、二级目录的建立与管理。

　　3、学习PPT模板的制作、图文排版、PPT要素、文章内容的撰写等。

　　三、竞赛工作

　　一、在本学期中，积极应战了多个竞赛项目：

　　① 2008年3月，参加第九届全国中小学电脑制作活动与第六届全国信息技术创新与实践

　　活动，辅导了二名小学生和四名初中学生共四件作品，其中一件网页作品《桥头荷韵·情满莲湖》入围“第六届全国中小学生信息技术创新与实践活动”全国总决赛，总决赛定于2008年9月份在湖北武汉举行，其他三件作品分别获得市二等奖一件，市三等奖两件。

　　二、在本学期中，积极备战了以下两个竞赛项目：

　　（1）2008年5月到现在，辅导中学生备战第十届全国中小学生电脑制作活动与第六届全

　　国中小学生信息技术创新与实践活动总决赛。

　　目前，正在积极努力备战这两个项目。

　　四、教研工作、机房管理

　　１、 教研活动、课题研究

　　本人本学期以来，积极参加部门组织的教研活动，上了二堂公开课，听了10节课。 ２、机房管理

　　在D206机房管理过程中，服务尽量做到位，让学生满意。平时注意卫生清洁，摆好桌椅，

　　关好门窗，电源，在离开教室时检查使用情况，出现故障或问题时及时解决。

　　六、小结

　　一个学期下来，本人都以积极的心态对待工作，在以后的工作当中要更加努力不断地增强自己的业务水平，总结经验，提高自己的教学质量，在竞赛辅导工作上更要抓细抓严，不断创新，争取在各项活动中取得更优越的成绩。

　　二〇〇八年六月二十二日

　　 第四篇：07-08第二学期电教工作总结

　　10-11学第一学期电教工作总结

　　演丰中学蔡红儒

　　本学期在校领导的指导下，在全体教师的共同努力下，我们电教组紧扣学校中心工作，不断创新思路，提高服务质量，加强管理，讲求实效，积极开展各项电教工作，较好地完成了学期初制订的各项工作任务，现简要总结如下：

　　一、明确目标，加强管理

　　1、健全电教、教学信息化管理各项规章制度，使教学信息化工作逐步纳入制度化、规范化的管理轨道。

　　２、规范电教工作考核制度。由学校领导采取“听”、“查”、“评”的方法来加强对教师平时运用现代教育技术的过程管理。“听”：有目标、有计划的到课堂、电教室听课；“查”：查电化教学的使用率、电教软件的研制情况；“评”：评选优秀电教教案、优秀电教教材，以科学化、规范化的管理，充分调动教师运用现代教育技术手段的积极性，大大提高电教设备的使用率。

　　二、注重技能的培训，促进信息技术与课程整合。

　　1、本学期的课堂教学中，各位老师都能充分发挥现有电教设备的优势，根据自己所教学科的特点，选用多媒体室等上好电教课，提高教学质量。

　　2、根据学校工作计划，学校的大部分老师参加了全国中小学教师信息技术考试，大都顺利过关。平时，各位老师 1

　　都能利用空闲时间认真学习网络的有关知识，上网查找自己需要的资料，结合自己的需要，恰当地加以应用。还能根据自己体会，积极撰写论文向上级投稿。

　　三、提高学科教学质量，培养学生创新能力。

　　开足上好信息技术课，注重学生的实践能力培养。用好学校现有教学设备，尝试网络教学，培养学生自主学习能力，取得了较好的效果。

　　四、认真做好电教资料使用工作，提高电教课质量。 学期初，本人把有关的电教设备、软件及时发放到教室、教师手中，便利了教师教学工作，促使教师自觉用好电教设施，不断提高课堂教学效率。学期末又及时回收，有效地防止了器材的散失。

　　五、做好电教设备维护工作，为学校节约开支。

　　这学期。学校领导解决了电教室的亮度问题，安装了防光窗帘，订好关于电教室的一切规章制度,定期请上级部门莅临指导，检查设备使用情况。除了平时的电教设备管理、维修外，电教组还做好电脑及局域网的维护，为学校节约了开支。本学期已结束，下学期我们争取在工作中能发挥出更大的作用，更好地为教育教学服务

　　。

　　2011-1-14

　　 第五篇：07-08学年第二学期总结

　　07-08学年第二学期工作总结

　　时光飞逝,伴随着学期期末的来临，我们学习部的工作已经接近尾声，下面我分点概述本部门的工作：

　　第一. 开展我系的日常考勤工作。本学期中我们进一步紧捉我系的考勤工作，减少我系同学迟到，早退，旷课等现象的出现，维护课堂秩序，从而完善我系的考勤制度。主要做到每周一小计，每月一大计，每月一统计，及时公布给同学们核对。

　　第二. 三月份开展我系的06级和07级综合测评工作。综合测评工作开展前，学习部公布上学期总的考勤统计，接着对07级各班学习委员开展培训，讲解综合测评各条例及电脑操作，以便她们能够顺利开展综合测评工作。综合测评工作期间认真组织监督我系综合测评工作的开展，并及时抽查核对，打印公布综合测评排名，使工作的过程透彻，有利于同学们共同监督。

　　第三. 召开我系各班的学习委员会议。及时了解我系各班同学的考勤情况，掌握我系同学具体的学习动向，为学习经验交流会做准备

　　第四. 在五月份组织召开我系第三次学习经验交流会。让我系同学相互交流学习经验，有利于同学们掌握良好的学习方法，为我系营造良好的学习氛围。第五. 在六月开展我系05级综合测评，并评选出三好学生和优秀学生干部。第六. 协助配合我系学生会开展各项具体工作，例如“五四”青年节相关活动，欢送08届毕业生工作等。从而多方面为我系同学服务。

　　除此以外，配合学院的迎评工作，协助学院学生会开展各项具体工作，颁发迎评资料，将资料分发到各班，为迎评做好准备。

　　在这个学期里，我们部门全体成员共同努力，积极参与，认真完成了任务，在工作吸取经验与教训，提高工作能力，有了较多的收获

　　中文系学生会学习部

　　2008-6-20