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　　第一篇：人文学院2011级学生军训工作总结

　　人文学院2011级学生军训工作总结

　　人文学院参加2011年军训的新生共计351人，其中男生55人，女生296人，共组成三个连队，其中汉语言文学1——3班149人被编为一营一连，新闻学、广播电视新闻学108人被编为一营二连、历史学和人文教育104人被编为一营三连。本次军训分为军事技能训练、军事理论课教学和国防教育活动3个部分。其中，军事技能训练和军事理论课教学在9月6日至9月19日期间进行，军训技能训练的主要内容包括队列队形、内务整理、歌咏比赛、军体拳比赛等，军事理论课共讲授36学时，如期完成教学任务，主要讲授中国国防、军事思想、国家战略环境、军事高技术、信息化战争等内容。由于天气的影响，今年的训练“时间紧，任务重”，但我们师生团结一致，积极配合教官训练，克服了困难，顶住了压力，取得了优异的成绩：在军体拳比赛中，一营一连获得第二名，并且取得了团体总分第二名的优异成绩；在军歌比赛中，人文学院取得了第四名。这些天的训练和教学，总之，人文学院军训工作准备充分、计划周密、组织到位、效果显著。2011级新生军训工作呈现一下几个特点：

　　一、领导重视，计划缜密

　　为了高质量地完成今年的军训工作，切实提高学生的综合素质，我院领导十分重视此次军训，制定了相应的管理措施，为军训工作的开展打下了坚实的基础。学院领导和辅导员老师们多次深入到学生中去，鼓励学生发扬不怕苦，不怕累， “留血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神。学院领导的高度重视激发了教官和学生们的训练热

　　情。

　　二、严格训练，保证质量

　　严格训练管理，是提高军训学生军事技能和身体素质的根本途径，也是军训学生掌握基本军事技能和常识，增强国防观念，加强组织纪律性，激发爱国主义热情的根本保证。很多学生在进入大学之前都过惯了养尊处优的生活，从未接受过如此高强度的训练，为了达到预期的训练效果，我们严格执行军训期间作息时间表，保证军训期间学生的休息，以便学生有充沛的精力做好每天的训练，从而保证了训练的质量。同时，我院要求学生要以一个军人的身份来严格要求自己，督促教官和辅导员老师在训练中，从自身形象、教学训练等环节出发，严格要求学生的每一个动作，这也是保证我院学生训练质量的一个重要手段。

　　三、抓好内务，人人动手

　　进入大学校园，对于绝大多数新生来说，都是第一次离开父母，独立生活，因此，生活自理能力较差。为了培养学生养成良好的内务卫生习惯和生活自理能力，在军训中我院特别注意内务训练。但是由于学生人数众多，时间有限，以及新生中普遍存在的懒惰心理和缺乏自觉性，有些学生在内务训练时不够认真，影响了训练效果。为了解决这个难题，我院组织教官亲自到宿舍示范整理内务，并带领学生到示范宿舍进行参观学习。为了把训练的效果巩固下来，我院还经常组织宿舍间的检查评比，以督促学生养成良好的生活习惯。

　　四、严格管理，服务学生

　　军训期间我院对学生的管理是非常严格的，我们严格执行学校对军训工作的要求：一是注重抓纪律的落实和作风的培养。严格对军训学生实行军事化的管理，通过抓队列、抓作风，增强他们的组织纪律观念，培养他们“一切行动听指挥”，从而达到训管结合，培养作风的目的；二是建立军训新生考勤表。每天训练前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假，增强了同学们的时间观念；三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操；四是规范内务秩序。不管是平时还是全校进行内务检查评比，对内务整理的要求都非常的严格，使同学们的内务正规有序。管理是为了更好的为学生服务，健全的管理机制为学生今后的学习生活提供了有力的保障，使我们的工作真正做到了为学生服务。

　　五、训练刻苦，成效显著

　　在这次军训中，每一个学生都能端正训练态度，把军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来刻苦训练，静下心来带着问题思考。在训练场上，风吹雨淋，很多同学生病了还依然坚持训练，发扬了不怕苦、不怕累的精神。同时，学生们还要抽出时间参加军事理论课的学习，不论一天的训练有多么辛苦，参加听课的学生都能够专心听课，认真做笔记，做到了秩序井然。在全天的训练和学习结束后，学生们还要撰写军训心得体会，进行军事理论课的复习。有的学生身体不好仍带病坚持训练，不拖后腿；有的学生为了不影响连队的荣誉、学院的荣誉，自己加班加点训练，这种训练劲

　　头，在军训中处处可见。 正是这种风气，这种激情，大大地激发了全体同学的军训积极性，为安全、胜利、圆满地完成军训任务奠定了坚实的基础。

　　六、重视宣传，营造氛围

　　人文学院特别重视军训期间的宣传报道工作，利用各种宣传手段，报道军训工作情况。调动新生的积极性，制作多形式、多内容的军训展板，展现了人文学院师生丰富多彩的军训生活；发动新生积极投稿，组织学生记者到实地采访，及时表彰好人好事；发挥老生的“传、帮、带”的作用，由老生组织带领新生，制作军训宣传简报。军训期间，我院共评出王仁姗等35名“军训先进个人”、1支“军训先进连队”和1名“军训优秀指导员”。

　　我们的工作在取得成绩的同时，也暴露出了一些问题，具体如下： 第一，一部分学生的吃苦精神不够，存在一定的偷懒现象。这些学生都是独生子女，家庭条件相对较好，在进入大学校门之前他们一直在父母的庇护之下，生活上娇生惯养，进入到大学他们是第一次独立生活，从未接受过如此高强度的训练，因此出现了怕苦怕累的现象。

　　第二，一些学生的身体素质太差，缺乏必要的身体锻炼，强度稍高的训练就坚持不了了。

　　第三，一些学生的集体意识薄弱，时间观念淡薄。

　　军训是广大新生进入大学的第一课，是加强相互之间沟通的平台，是培养同学们相互协作增强集体荣誉感的有效途径。人文学院2011级新生军训应该说基本上达到了预期的目标。我们将本着教育

　　学生、服务学生的原则，一如既往地投入到今后的工作中去。我们会针对军训中突显的问题及时调整工作方法，争取把2011级新生的各项工作开展得有声有色，卓有成效。

　　人文学院

　　2011年9月20日

　　 第二篇：09级学生军训总结

　　09级学生军训总结

　　在校领导的重视、周密安排和各系、处、室的积极配合下，在黄埔军校教官严格训练及全体师生的共同努力下，军训工作安全、圆满的结束了。这次军训从5月26日开始至5月29日结束，历时4天，受训学生共1667人。军训期间，我们克服了时间短任务重等不利因素，统一思想，周密部署，在各方的通力合作下，军训工作得以安全顺利的开展，达到了预期的目的。现将09级学生军训工作的有关情况总结如下：

　　一、领导重视、准备充分、组织得力

　　1、领导重视、机制健全

　　校领导对军训工作极为重视。军训前，学生处、各系召开军训工作专题会，对训练组织机构、训练对象、时间、地点、内容等作了具体规定。精心策划，科学运作，根据历年学生军训的规律和历届军训的经验精心制定了训练计划，明确主训方向。

　　2、认真组织、宣传到位

　　今年参训学生共1667人（白云校区1004人、芳村校区565人、海珠校区98人），组建方队39个。与往年相比，人数更多、规模更大。学生处通过班主任会议、班会课、升旗仪式进行军训动员，并将新生军训流程、致家长的一封信及计划、通知下发到各班、各负责教师处，明确各个环节的责任人，实现了学生军训工作有领导、有目标、有计划、有责任、有落实。

　　3、专人负责、多方协作

　　学生处老师驻守营地负责思想、组织、保障等工作。各系负责人

　　和部分班主任每天早上到营地看望，学生处陈微芬主任深入训练场地了解军训情况、指导工作、确保军训工作顺利有效地进行。

　　二、计划周密，保障有力，管理到位

　　1、学生往返，快捷有序

　　由于计划周密，组织到位，5月26日军训出发和5月29日返校这个涉及1700余人次（分三个校区，合共36台大巴）的学生大转移工作快捷、有序进行，尤其是白云、芳村两校区仅用了半小时便完成了1600多人的集队和上车出发。

　　2、后勤保障，全面有力

　　面对参训人数多、训练任务重、时间紧迫及校区分散等情况，提前安排好军训往返所需的车辆及班主任到营地看望的车辆，配备医生及时处理意外的伤病事故。

　　3、安全预防，齐抓共管

　　重视对训练情况的考评，严格要求学生做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操，每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假，安排学生干部负责学生中不安全和不稳定情况的通报，重抓军事训练和活动组织中的安全工作。和营地教官齐抓共管，确保不发生任何事故和安全事件。

　　三、训教结合、注重养成、提升服务

　　1、刻苦训练、互教互学

　　有部分学生（63人）出现了身体不适的现象，但他们发扬了“不怕苦、不怕累”的精神，绝大部分都坚持了训练，没有出现逃兵和发生安全事故。教官以“情”带兵、以“严”练兵的训练理念，也使广

　　大学生理解了当代军人为了祖国的国防事业甘于吃苦、勇于吃苦、无私奉献的高尚情操，从而受到了深刻的教育。

　　2、言传身教、规范行为

　　每个教官都做到言传身教，为学生当表率、做样板，从穿衣戴帽、行为举止到礼节礼貌等各个方面去影响和带动学生，养成良好的行为规范。在军训中重点抓好以下几个环节，一是严格一日生活制度，建立正规军训秩序。二是言传身教，搞好一对一的传、帮、带活动。三是严格要求，以管促训。在军训最后阶段，进行军训汇报表演及宿舍内务检查。

　　3、立足实际，增强服务

　　很多学生不适应大强度的军训生活，为了达到预期的军训效果，我们制订了详细的军训期间作息时间表，并且严格执行，这样保证了军训期间学生的休息，以便有充沛的精力做好下面的训练。为了保证学生在训练过程中不出任何意外，圆满完成任务，学生处要求所有工作人员立足实际，加强服务意识：树立学生工作以服务为基础，训练强度管理为手段，教育为目标的工作观念。

　　军训是特殊的纪律教育形式，它对于磨练学生的意志，养成良好的生活、学习习惯都具有重大的教育的意义。它是培养学生良好的精神风貌，帮助学生养成吃苦耐劳精神的重要环节。此次军训使同学们进一步明确了自己所肩负的历史使命，增强了他们的民族自信心和责任感，同时推动了我校精神文明建设再上新台阶。

　　附获奖班级和名单：

　　白云校区：

　　一、获奖班级名单：

　　一等奖：09汽检高职5班（周贵荣）、09汽检高职6班（赖志权） 二等奖：09机电高职2班（雷婉梅）、09机电高职4班（陶涛）、09机电B2班（戚建冲）、09计算机高职2班（张重骏）

　　三等奖：09机电高职7班（朱雨洁）、09机电B7班（范玉兰）、09数控高职3班（谢黧）、09汽检B2班（李智磊）

　　二、优秀学员名单： 芳村校区：

　　一、获奖班级名单：

　　一等奖：09汽检B4班（何腾）

　　二等奖：09计算机B1班（唐晔）、09物流B2班（张学军） 三等奖：09电梯高职2班（姚仲华）、09数控高职4班（黎焕仪）、09机电A3班（郭欣欣）

　　二、优秀学员名单：

　　09机电高职6班：陈俊杰、李仕成、钟由展 09数控高职4班：李卫梁

　　09物流英 语高职1班：汤丽敏、李少珊 09电梯高职2班：陈志雄

　　09机电A3班：王世豪、张立志、招煦权、胡嘉俊 09机电A4班：张志宏、黄通、周俊明 09物流英语B2班：徐兴森

　　09计算机B1班：叶峰、范志文、姚海峰、何孝贤、冯倩莹、陈颖然

　　09机电B5班：陈峰、李健成、陈钊鸿 09电梯A1班：戴成深、何智勇、吴嘉健 09电梯B3班：庾梓华、萧灿成、黄绍辉、罗嘉琪 09电梯B2班：江建锋09模具B2班：黄富华、邬俊杰09机电B6班：彭彬彬、符熙绪09数控B2班：黄森豪、林兆伟、廖军、黄彩怡、梁丽薇09汽检A2班：钟日富、黄浩楠、黄嘉豪09汽检B3班：梁俭江、李俊杰、戴灏然09汽检B4班：陈威、陈浩伟、张东雄09制冷B1班：郭梓华、朱晓辉、原永健、关毅俊

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　　 第三篇：人文学院精神文明建设工作总结

　　人文学院精神文明建设工作总结

　　一、领导班子坚强有力

　　首先，提升领导班子的学习力。坚持每两周一次的二级理论中心组学习制度和学习心得交流制度。通过学习交流使班子成员了明确认识，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平。

　　其次，提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成学院的工作决议。

　　第三，提升领导班子的执行力。在工作中，我院领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校、学院发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当职工的勤务员。在职工婚丧嫁娶、生病住院等方面，学校主要领导都要亲自参加，给予关心和慰问。 2012年恰逢我校六十周年校庆，学院领导带领学院全体教职员工联络校友、开展校友返校的各项活动，以实际行动庆祝学校六十周年华诞。

　　二、思想道德教育卓有成效

　　突出师德师风建设。时刻提醒教师注意行为教师行为规范及教学制度，每次全院大会都由主管理教学的副院长对近期教学要求进行讲解，要求全院教职工严格遵守学校关于教学、教风的要求，不允许出现教学事故。

　　狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。充分、合理利用德育基地、社会实践基地、社区等开展形式多样的社会实践及志愿者服务等活动，对学生进行养成教育、理想教育，在潜移默化中使学生受到诸如爱国主义、环保、安全、团结合作、奉献等多方面教育。通过一系列精心组织的活动开展丰富多彩的文化活动，让学生充分展示自己的才能。切实加强学生心理健康教育工作。让每一个学生的身心都得到健康发展。

　　三、业务工作实绩突出

　　拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是打造一流学校的前提和基础。我院按照学校下发的全面提升育人质量系列文件，积极开展活动提升教师队伍的教学、科研水平。

　　(一)注重对青年教师的培养。新老教师结对子，发挥老教师“传帮带”的作用，新教师一到学校，由老教师讲示范课，结成帮教对子。从备课、讲课等各个教学的基本环节，对年青教师进行教育和指导。领导班子和教研室主任严格执行听课制度，并对新教师提出意见和建议，提高了新教师的教学水平。

　　(二)发挥党员教师的带头作用。从深入学习和践行科学发展观入手，结合党的十八大精神，我院通过党员示范岗，进一步在校内树立党员教师模范典型，有力地推动了学院的教学改革，提高了教学质量。 (三)交流教育教学经验、提升教学科研质量。我院在教育经费相当紧张的情况下，先后选派各专业教学骨干教师到外省市参加理论前沿会议并进行教育教学考察，不断丰富教师的专业知识。在院内坚持利用每周例会后的时间，进行青年博士论坛等学术交流活动，不断提高教学科研质量。

　　四、帮扶工作成效显著

　　学院积极参加社区共建活动，“三帮扶”工作持续进行，院党委书记亲自带领党委成员来到社区困难户家中送温暖。持续发挥学校在社区家庭教育方面的指导作用，学院学生理论社团开展的“班助一”等助学活动，深受社区好评。

　　五、综合治理工作成绩显著

　　安全工作是学校工作的重点。学院非常重视社会治安综合治理工作，根据实际情况制定各种规章制度及应急方案，召开专门会议研究部署安全工作，党委书记亲自挂帅，担任综合治理领导小组组长，学院综治小组责任到人。每年假期学院领导老师都能按照值班计划认真执行值班制度，并认真做好“三防”工作。日常强化对全院师生进行宣传教育，并反复排查校园中存在的安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽状态，切实保证学校师生的安全。

　　六、文体活动屡获佳绩

　　学院在校第三十六届、三十七届体育运动会、羽毛球比赛、篮球比赛、卡拉ok大赛等文体活动中表现突出，学院领导身先士卒，带领全院师生不断取得优异成绩。

　　七、环境整洁优美

　　学院精神文明工作小组坚持开展“亮洁工程”，对各教研室、办公室定期开展卫生检查，美化教学环境。在学校60周年校庆来临之即，学院还开展了廊道文化建设，精心制作了一批展示学院党务、教学、科研、学生管理等各项工作成果的宣传板，为学校六十岁生日献礼。 在今后的工作中，我院将继深入落实科学发展，以我党十八届全国代表大会为契机，接照学校的各项工作安排，坚定信心、扎实工作，不断提升教育教学质量、不断优化教育环境，为我校事业又好又快发展贡献力量。

　　 第四篇：人文学院研究生党支部工作总结

　　人文学院研究生党支部学年工作总结

　　2013-2014学年转眼将过，人文学院研究生党支部又成长了一岁。作为人文学院党支部的一部分，研究生党支部在一年的时间内深刻的践行了党的群众路线，切实执行了党的路线方针。总得来说，一年的时间让党支部更加团结，战斗力更为强盛，对于应对未来新学年的所可能出现的任务及活动充满信心。

　　人文学院研究生党支部分为两个专业的党支部，由人文学院李剑欣老师统筹管理。在李学院领导与李老师的指导与带领下，我院研究生党支部在这一学年的支部党建工作开展的还是比较顺利的，取得的成果还是比较让同学们欣喜的。

　　首先，2013-2014上半学年，新闻学党支部发展预备党员两名（二年级、三年级各一名），预备转正党员一名（一年级）；下半学年，新闻党支部发展预备党员一名（二年级、三年级各一名），传播党支部发展党员一名（二年级）。两个党支部共计党员18人，占总人数比例45%，发展成果还是比较客观的。在发展党员的同时，我们牢记党员的模范带头作用，积极为其他同学进行有关党的最新的政策与路线的讲解，两个党支部积极发展与帮助还不是党员，但有意入党、志愿入党的同学。过去的一学年，研究生党支部总共发展入党积极分子4名，而且这4名同学以优秀的成绩通过了党课考试，为自己以后入党打下了坚实的理论基础，更向党组织迈进了一大步。

　　其次，在开展有关党的活动方面，由于上半学年新生入学，交接党团关系等因素，使得这一时期的支部内的活动暂时搁置，但是党支部响应学院学校党委的号召，积极参加有关党的会议与讲座。校领导对于各个学院以及研究生支部的工作很是重视，校领导武建奇同志，亲自为同学们讲解党的十八届三中全会有关内容，使同学们对于党的路线方针的理解不仅仅是停留书面上、媒体上的，更要同学们深入实践，在生活与学习中不断践行的。下半学期在院领导与李老师的指导下，积极开展了有关党的群众路线的学习活动，邀请马列学院的刘艳萍老师为党支部成员做有关内容的讲座，同时在李剑欣老师的带领下，研究生党支部成员积极为本科的同学们做有关党的群众路线内容的辅导与讲解，并就本科生目前面临的一些问题进行了深入的探讨。

　　综上所述，在这一学年的工作中，面临的困难是有的，出现的问题也是不少的，但在院领导及学院老师们的大力支持下，党支部一一克服并且不断向前，取得成果是可喜的，当时更应该吸取过去的经验，为下学年的党支部工作奠定深厚且扎实的基础，让我们人文学院研究生党支部，为学院增光添彩。

　　 总结人：

　　2014年6月11日

　　 第五篇：《人文学院秘书处年终工作总结》

　　人文学院秘书处年终工作总结

　　郭良敏

　　时间如流水，转眼间本学期的学生会工作已经接近尾声。而我，一个大一新生，加入秘书处也已经有四个月了。在这段时间里，我学到了许多东西：如何做会议记录、如何组织，策划活动、更甚至是如何的为人处世、、、、、、从当初的懵懵懂懂，对秘书处的略知一二，到现在真正明白秘书处到底是干什么的，我已经有了清楚的认识。

　　第一，秘书处是学生会的枢纽。其部门职能有其特殊性。重要的工作即为完成主席团与各部门的上传下达工作，及时将主席团的决策传达给各部、分配各部工作，同时要将各部门情况及时反映给主席团、及协调活动中各部任务，以备主席团及时做出工作调整。秘书处的枢纽工作关系到整个学生会的运转，极为重要，本已认真完成此项工作，使学生会的工作顺利进行。第二，秘书处是学生会的管理中心。学生会每周开一次例会，对一周的工作进行总结，交秘书处整理档案。因此，会议记录便成了一项重要的任务，再根据例会内容对目前活动进行协作调整及做好下周工作计划。第三，秘书处是各部门的好“帮手”。协助各部活动。各部举办活动秘书处均参加筹划及具体实施，以便进行调解帮助，比如我们和学习部联合策划举行的“主持人选拔大赛”就是一个最好的例证。同时，我们还要了解活动的具体情况及干事表现，做好备案工作。

　　回忆一下，似乎我们部门做的都是一些很小很细的事情。一开始的时候，会觉得工作琐碎、无聊，但是渐渐地这种感觉就发生了变化。因为，当我真正投入到那些事情中时，就会发现，原来要做好每件小小的事情都是件不简单的事。“会做事不是件难事，但是真正把它做好却是件不简单的事。”

　　所以，一学期下来，我们秘书处也开展并参与了不少活动。从“校运动会”到“主持人选拔大赛”到“迎新晚会”再到“定向越野”直到最后的“k歌大赛”，每每想到这些活动时，就会有种成就感油然而生，或许我并没有在那些活动中发挥很大的作用，但是参与到其中并学到了许多东西，这对我来说本身就是一件很荣幸的事。参与了那么多的活动，但给我印象最深，最有感触的却是“定向越野”。第一次作为一个活动的工作人员，第一次深切的感受到，原来组织一场活动是如此的不容易。在活动开展前，要踩点，要拍景点，要筛选照片，然后再去贴景点

　　代码、、、、、、看起来似乎都很简单，但是做起来的时候却并非如此、、、、、、拍景点的时候要步行找景点，从校南区走到校北区，从未名山走到高尔夫学院、、、、、、要留心每个小地方，既不能太难找，又不能太容易发现。以前的我，坐在电视机前，看一些活动或者游戏的举行，都会觉得很轻松，很简单、、、、、、从没想到在这轻松的背后还有这么多繁琐，复杂的事情去准备，并且需要去考虑方方面面的的问题，真的是有一种“不当家不知柴米油盐贵”的感慨。

　　从那些活动中，我看到了我们学院学生会之间强大的团队凝聚力和协作精神。比如我们部门和文艺部的“定向越野”活动的举行，其他部门都积极为我们活动宣传。的确，我们学院的学生会真的很“强大”，但仍然存在那么一点小瑕疵。或许是我加入学生会的时间还不长，所以其他部门的干事我还有许多不认识的。希望在下学期的时候我们人文学院学生会内部能多举行一些联谊活动，增进彼此感情，这也有利于我们今后的工作——这是我对学生会提出的一点小建议。至于我们本部门，我希望每次通知部门例会的时候，能再提前一点，因为如果这样了的话，就不会出现开会的时候没带会议记录本的情况了——这是我对自己部门的一点小建议。

　　总之，回首这一学期的各项活动，各种点点滴滴，对我来说都是人生中一笔不小的财富。因为它真正的提高了我的能力，让我真正学会做事，学会做好，做对一件事。

　　期待明年的学生会，期待明年的我。

　　2010年12月25日