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　　民主生活会制度作为群众路线教育实践的重要环节，是在加强和改进党的建设的长期实践中形成和发展起来的。 以下是为大家整理的关于如何理解把握政治巡察定位的文章16篇 ,欢迎阅读参考！

　　 【篇一】如何理解把握政治巡察定位

　　政治(Politics)是指政府、政党等治理国家的行动。政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以国家权利为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。第 1 文档网为大家整理的相干的如何理解掌控政治巡察定位供大家参考选择。如何理解掌控政治巡察定位篇 1 作为党内监督的创新之举，巡察工作方兴未艾。各地积极鉴戒巡查经验展开市县巡察工作，在突出政治巡察、规范巡察工作、创新巡察方式等方面作出了有益探索，同时也面临着 1 些困惑和困难。

　　基础不牢，地动山摇 。人民大众是党的执政之基，是党的气力源泉。强化基层党的领导，加强基层党的建设，增进基层全面从严治党，筑牢党执政的政治基础，是全面从严治党向基层党组织延伸的核心要义。市县巡察工作作为密切党群干群关系、巩固党的执政基础的有效途径，催促基层强化党的领导、加强党的建设、落实全面从严治党的制度利器，必须坚决深化政治巡察，严格落实____总书记 坚定政治方向 坚持问题导向 坚守价值取向 重要唆使，在政治高度上突出党的领导，在政治要求上捉住党的建设，在政治定位上聚焦全面从严治党。

　　健全领导体制和工作机制，确保市县巡察工作坚持正确政治方向。科学的领导体制，是市县巡察工作正常、规范、高效展开的重要基础，是确保巡察工作政治方向的根本保证。要进 1 步健全中央统 1领导、省区市党委和巡查工作领导小组具体领导、市县党委和巡察工作领导小组分级负责、纪委和组织部等有关部门支持配合、市县巡察机构具体实行的领导体制和工作机制，通过加强顶层设计、完善制度

　　措施，不断压实各责任主体的责任。当前，应紧密结合基层实际，在以下 4 个方面重点明确。1 要明确市县党委的主体责任。真正把巡察工作作为党委主体责任的具体化，对落实中央部署和省委决策、加强组织领导、研究部署工作、听取巡察汇报、决定成果应用的方式、程序、标准等予以明确规范，增进实行全面从严治党政治责任。2 要明确巡察机构的监督责任。强化市县巡察工作领导小组的组织实行职责，完善工作规则，明确议事程序、研究事项和职责分工;明确巡察办、巡察组的工作职责，细化实行职责标准和要求，确保政治巡察要求落到实处。3 要明确纪委、组织部等相干部门支持巡察的配合责任。建立健全调和协作机制，对有关单位巡察前全面客观介绍情况，巡察中提供信息、人员和专业支持，巡察后认真抓好成果应用等提出具体要求，构成政治巡察整体协力。4 要明确被巡察党组织的自觉接受监督责任。细化照实汇报工作、客观反应情况、提供真实材料、营建良好氛围、保障巡察展开、抓好巡察整改等工作的要求和标准，真正体现政治巡察权威性、严肃性和有效性。

　　科学界定监督范围和重点，确保市县巡察工作威慑力。监督范围和对象的科学界定，是巡察工作有的放矢、确保成效的条件，是保持政治巡察威慑力的基础。肯定巡察监督范围和对象要做到 3 个坚持 。1 是在整体指向上，坚持巡察监督无盲区。既关注党组织领导班子整体、又关注党员干部个体，既监督党员领导干部、又监督基层普通党员，对省级巡查覆盖不到的党组织，都要纳入巡察监督范围，扫清监督盲区。2 是在监督范围上，坚持分级负责原则。根据党组织隶属关系和干部管理权限公道肯定巡察范围。市级要对市直机关、企事业单位展开巡察，在此基础上，再以适当方式延伸到县;县级要对县直机关、企事业单位、乡镇展开巡察，并延伸到村(居委会)，实现

　　将监督视野覆盖到基层各级党组织。3 是监督重点上，坚持捉住 关键少数 。把与大众利益密切相干的重要部门、乡(镇)村(居)的党组织作为巡察监督的重点对象，把领导班子及其成员特别是主要负责人作为重中之重，以震慑关键少数震动大多数 紧 起来。

　　紧密结合基层实际公道肯定监督内容，确保市县巡察工作质量和效果。公道肯定监督内容，是政治巡察职能定位的最重要内容，是市县巡察工作明确监督任务、实行监督职责、发挥监督成效的最重要基础。肯定市县巡察工作重要内容，必须紧密结合基层的特点和实际，掌控好 3 要 。1 要理解 3 个根本 。深入理解 加强党的领导是根本目的 党的建设是根本途径 全面从严治党是根本保障 ，通过巡察切实把基层党的领导核心作用凸显出来，与基层党的思想建设、组织建设、风格建设、反腐倡廉建设、制度建设全面对接、深度对接，充分发挥监督利剑作用，为全面从严治党提供有力支持。2 要履行 3 项任务 。紧扣 6 项纪律 ，坚持把纪律和规矩挺在前面，用党的 6 项纪律 衡量被巡察党组织和党员领导干部行动。紧盯 3 大问题 ，要紧盯基层 党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力 突出问题，重点检查基层党组织和党员领导干部贯彻党的线路方针政策和中央决策部署是不是坚决，核心作用、战役堡垒作用是不是有效发挥，实行全面从严治党主体责任是不是到位。紧抓 3 个重点 ，要围绕基层大众关心、关注的突出问题，与大众利益密切相干的行政审批权、行政执法权、干部人事权和资金资源分配权等方面的重点问题，和与重点问题相干的重点人、重点事作为市县巡察工作的重中之重。3 要掌控 3 项任务 之间的关系。紧扣 6 项纪律 、紧盯 3 大问题 、紧抓 3个重点 ，这 3 项任务不是孤立的，是紧密联系、相辅相成的。

　　6 项纪律 是基础、是标尺，违背 6 项纪律 的问题是表象; 3 大问题 是

　　根本、是缘由，用 3 大问题 分析、归纳违背 6 项纪律 具体问题是关键; 3 个重点 是重中之重，是印证 3 大问题 和违背 6 项纪律 问题的集中体现。就是说，巡察首先要深入了解基层党组织及其领导班子成员遵照 6 项纪律 情况和问题，在此基础上，从党的领导、党的建设、全面从严治党的高度进行分析，找出深层次问题及缘由，最后锁定 3 个重点 。

　　加强成果应用，确保市县巡察工作发挥出震慑、遏制、治本作用。成果应用关系市县巡察工作生命力。政治巡察能否获得扎实成效，发现问题是基础，成果应用是关键。抓好巡察成果的综合应用，必须在确保件件有着落、事事有回音上集中发力。1 是抓好整改落实。要压实被巡察党组织全面从严治党的政治责任，推动巡察反应问题即知即改、立行立改、全面整改。被巡察党组织要针对反馈意见，兼顾研究、认真整改，做到真抓真改、紧抓紧改、长抓常改，并按规定时限报告党组织整改情况和主要负责人组织落实整改工作履职情况。2 是加强分类处置。要及时移交线索，干部背纪背法问题线索移交纪委核对处置，选人用人问题移交组织部门处理。对巡察组移交的每一个事项，各有关部门都要依规依纪及时提出处理意见、严肃认真办理，并及时向巡察机构反馈办理情况。3 是强化督查督办。巡察机构要对整改落实情况、移交事项办理情况进行跟踪了解和督办，建立成果应用台账管理制度，使巡察成果在报告、反馈、移交、督办、整改等各环节有据可查，对整改工作和移交事项办理不力的，要及时报告党委进行严肃追责。4 是重视推动治本。派出巡察组的党组织要针对巡察发现的管党治党建党普遍性、偏向性、根本性问题，从深化改革、健全制度、加强监管等层面探索研究解决思路和有效路径。被巡察党组织要对反馈问题举 1 反 3、综合分析，及时梗塞制度漏洞、完善制度藩

　　篱、扎紧制度笼子，不断提升基层执政能力和治理水平。

　　铸造虔诚干净队伍，确保市县巡察工作具有坚强组织基础。巡察工作是推动全面从严治党向基层党组织延伸的 利剑 ，巡察队伍必须是全面从严治党的政治铁军。随着巡察监督作用日趋显现，巡察干部可能会成为社会议论热门、大众关注焦点、腐败份子 围猎 重点。各省区市党委和市县党委要着力打造政治铁军，建立 1 支虔诚干净担当的巡察队伍。1 是把严把入口作为建设 铁军 的基础。严格依照巡查条例和省区市相干规定的标准和条件，真正将政治坚定、公道正直、坚持原则、能力较强的优秀干部选配到巡察队伍，把巡察岗位作为培养和锻炼基层干部的重要平台。2 是把充实气力作为建设 铁军 的保障。针对巡察工作任务重、机构和人员编制紧张等实际，采取内部调解、盘活存量、临时抽调等方式充实巡察气力;建立和完善巡察组组长库、巡察人材库，保持巡察骨干的相对稳定。3 是把强化监管作为建设 铁军 的途径。教育引导巡察干部严守党的政治纪律和政治规矩，做到虔诚忠实;严守廉洁纪律、保密纪律，认线 项规定精神，做到干净干事;严格依法依规展开工作，坚持原则、勇于碰硬，做到担当担责。

　　如何理解掌控政治巡察定位篇 2 首先，从政治巡察的目的看。刚刚修改后的《中国共产党巡查工作条例》(以下简称《条例》)第 2条增加的第 3 款规定在州县两级党委建立巡察制度，设立巡察机构，对所管理的党组织进行巡察监督。这 1 规定是我们党在总结 108 大以来管党治党工作特别是展开巡查监督工作经验教训的基础上作出的1项制度性安排。其目的，1 是强**县两级党委落实管党治党主体责任、推动全面从严治党向基层延伸，切实解决管党治党;上热下冷;;压力层层递减;的突出问题。2 是充分发挥巡察监督利剑作用，落实巡

　　察监督各项措施，切实解决基层大众反应强烈的突出问题，着力净化基层政治生态。3 是突出巡察监督重点，聚焦坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党，着力发现问题、构成震慑、推动改革、增进发展，确保党的大政方针和决策部署在基层得以正确贯彻履行。

　　其次，从政治巡察的内容看。政治巡察与政治巡查的内容是 1致的，修改后的《条例》第 105 条明确规定：巡查组对巡查对象履行《党章》和其他党内法规，遵照党的纪律，落实全面从严治党主体责任和监督责任等情况进行监督，着力发现党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力，党的观念淡漠、组织散漫、纪律松弛，管党治党宽松软问题。因此，根据《条例》规定，结合我州实际，州委第2 轮巡察肯定了以下 7 个方面的巡察内容：1 是加强党的领导，推动党的思想建设、组织建设、风格建设、反腐倡廉建设和制度建设，落实全面从严治党责任，贯彻履行《党内监督条例》、《问责条例》、《党组工作条例》等党内法规，和落实中共中央办公厅颁布的《党委(党组)意识形态工作责任制实行办法》等方面存在的问题。2 是贯彻落实党的线路方针政策和重大决策部署，贯彻落实中央关于精准扶贫的有关精神和全省第 3 次大扶贫战略行动推动大会精神，推动扶贫、民生政策落地等方面存在的问题。3 是履行中央 8 项规定精神，纠正;4风;，和贯彻落实《关于深化统计管理体制改革提高统计数据真实性的实行意见》文件精神存在的问题。4 是党组织党内政治生活方面存在的问题。5 是选人用人方面存在的问题。6 是履行;6 大纪律;方面存在的问题。7 是其他需要巡察的问题。上述 7 条都是政治巡察的内容，充分体现了此次巡察的政治站位。

　　第 3，从政治巡察的切入点看。政治巡查的切入点是站在全面从严治党的战略高度，为被巡察党组织作 1 次全面的;政治体检;，以

　　发现问题、解决问题、推开工作为目的。因此，政治巡察主要从以下几方面切入：1 是要紧盯被巡察党组织坚持党的领导方面存在的突出问题。着力查找被巡察党组织及其班子成员、党员干部建立;4 个意识;、贯彻落实党的线路方针政策和省州重大决策部署、领导核心作用发挥、履行政治纪律和政治规矩、坚定理想信心、建立党章意识、践行社会主义核心价值观、落实党建工作责任制、选人用人等方面存在的突出问题。2 是要紧盯被巡察党组织加强党的建设方面存在的突出问题。着力查找被巡察党组织及其班子成员、党员干部思想建设、组织建设、风格建设、反腐倡廉建设、制度建设和重点领域监督管理、重大问题纪律审查等方面存在的突出问题。3 是要紧盯被巡察党组织全面从严治党方面存在的突出问题。着力查找被巡察党组织落实领导班子集体责任、主要负责人;第 1 责任人;责任、其他班子成员;1岗双责;等主体责任方面存在的突出问题;着力查找被巡察单位派驻纪检机构执纪监督、纪律审查、教育预防、本身建设等方面存在的突出问题;着力查找被巡察单位主体责任平常工作部门实行落实主体责任平常工作职责方面存在的突出问题。

　　第 4，从政治巡察的方法技能看。政治巡察不同于工作督查，它是以;寻事;、;挑刺;为主要手段的 1 种有效监督方式，所谓;术业有专攻;，因此问题线索和问题导向是政治巡察的基本定位。1 是政治巡察主要有巡察准备、巡察了解、巡察报告、巡察反馈、巡察移交、整改督办、立卷归档等 7 个环节，这 7 个环节为规定动作，必须穷尽，1 个也不能少，否则属程序不合。2 是政治巡察必须坚持问题导向，瞪大眼睛看，竖起耳朵听，盯着问题查，寻着线索核，让背纪问题的人和事无处藏身。同时，还要下工夫查找问题缘由，找准治理方案，推动问题解决。3 是要力避把政治巡察弄成 1 般性工作督查，

　　要始终聚焦管党治党要求，站在高处、着眼大局，而不是去盯着被巡察单位的具体业务工作，耗时费力，捡了芝麻丢了西瓜，更不是到被巡察单位总结经验、评功摆好唱赞歌。4 是要善于透过现象看本质，把党员干部个人;树木;问题，上升到党组织;森林;层面分析，从;4 个意识;上找差距，深入分析个性问题背后党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力的本质问题。5 是要善于紧盯党员领导干部这个;关键少数;，深入了解领导干部实行从严治党责任、履行党的纪律、落实中央 8 项规定精神、选人用人等方面情况和存在的突出问题。

　　第 5，从政治巡察的队伍建设看。政治巡察作为 1 种强力监督行动，具有较高的权威性和震慑力，因此，不管是对巡察队伍的教育管理，还是对巡察队伍的素质要求都很高。1 是严格提拔配备政治巡察干部队伍。政治巡察队伍的组成人员主要来自纪检监察系统和组织部门的干部，另外还有财政、审计等专业部门的党员干部，1 般应保持队伍相对稳定，确保;术业有专攻;。2 是加强政治巡察队伍的教育培训管理。既要教育和引导他们增强法纪意识和制度意识，又要建立健全相干鼓励束缚机制和准入退出机制，同时还要建立健全科学的考核评价体系，使政治巡察干部队伍的政治素质和工作能力适应全面从严治党向纵深发展需要。3 是要强化实战练兵。打铁还需本身硬，政治巡察既是对巡察对象的;体检;，也是对巡察人员的考验。因此，在具体巡察工作中，巡察人员必须政治过硬、风格过硬、业务过硬，具有铁 1 般的信心、铁 1 般的信仰、铁 1 般的纪律、铁 1 般的担当，他们既要有承当政治巡察任务的赤胆忠心，又要有承当政治巡察任务的能力素质，确保各项巡察任务的顺利完成。

　　 如何理解掌控政治巡察定位篇 32017 年 10 月 18 日，举世注视

　　的中国共产党第 109 次全国代表大会在北京成功举行，____总书记在党的 109 大报告中指出，深化政治巡查，坚持发现问题、构成震慑不动摇，建立巡查巡察上下联动的监督网，在市县党委建立巡察制度，加大整治大众身旁腐败问题力度。这是对政治巡察的再动员、再部署，为进 1 步做好巡查巡察工作指明了方向、提供了遵守。各级党组织和巡察机构要把学习宣扬贯彻党的109大精神作为当前和今后的1项重大政治任务，深入认识、准确掌控、坚决贯彻落实党的 109 大精神特别是有关巡察工作的新精神新理念新部署新要求，以实际行动不断深化政治巡察，为夺取反腐败斗争压倒性成功提供强有力支持。

　　提高政治站位，准确掌控政治巡察方向 ?

　　展开政治巡察关键要全面系统理解、科学准确掌控政治巡察定位，彻彻底底落实政治巡察要求，充分发挥巡察的政治导向作用。

　　1 要掌控政治内涵。党的 108 大以来，____总书记对深化巡查巡察工作发表了 1 系列重要论述，前后提出了 3 个根本 (加强党的领导是根本目的，加强党的建设是根本途径，全面从严治党是根本保障)、 3 个政治 (政治高度上突出党的领导，政治要求上捉住党的建设，政治定位上聚焦全面从严治党)、 3 向要求 (坚定政治方向，坚持问题导向，坚守价值取向)等重要思想，强调要着力解决 3 大问题 (党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力)。这 4 个 3 就是政治巡察的主要内涵， 3 个根本 是巡察工作的目的，体现了政治方向、政治寻求; 3 个政治 是巡察工作的检验标准，体现了组织实行巡察工作的政治定位、政治高度; 3 向要求 是展开巡察工作的重要保证，体现了政治态度，彰显了从严治党的信心和决心; 3 大问题 是巡察工作要解决的核心问题，突出了党的领导核心作用，捉住了党的建设根本性、全局性、方向性问题，体现了巡察的具体目标。展开

　　巡察工作，必须旗帜鲜明讲政治，牢固建立 4 个意识 ，坚定 4 个自信 ，贯彻 5 位 1 体 整体布局、 4 个全面 战略布局和新发展理念;必须用政治统领巡察各环节、全进程，保持政治定力、落实政治责任、确保政治效果;必须立足全局看巡察、着眼全局谋巡察、服务全局抓巡察，着力推动党的理论和线路方针政策在基层贯彻落实。

　　2 要坚持问题导向。发现问题、构成震慑是巡察工作的主要任务和衡量巡察成果的重要标志。只有发现问题、解决问题，巡察工作才成心义、才有震慑力。要牢固建立 4 个意识 ，牢牢围绕落实 x 工作总目标展开巡察工作，坚持问题导向，着力发现违背政治纪律和政治规矩、组织纪律、反分裂斗争纪律等方面的问题，特别是把辨别 两面人 两面派 、工作风格不实和基层侵害大众利益的问题作为重中之重，聚焦问题、发现问题，构成震慑、传导压力，有效释放巡察无盲区、监督无死角的强烈信号，增强从政治上视察、分析、归纳问题的能力，发挥政治巡察 显微镜 和 探照灯 作用。要始终把发现问题、构成震慑作为主要任务，层层传导压力，不断增强巡察工作的针对性、实效性，更好地发挥巡察利剑作用，切实增强各级党组织管党治党的自觉性和紧急感，充分唤醒党员干部特别是领导干部的党章党规党纪意识，有效推动党的线路方针政策在基层落地生根。

　　3 要坚持标本兼治。巡察是加强新情势下党内监督的战略性制度安排，本质上是政治监督。深化政治巡察，既要着力发现党的建设各个方面的突出问题，也要发挥标本兼治的战略作用，推动党的建设全面发展。1 是巡察对象上紧盯 关键少数 。巡察进驻前，多方了解被巡察单位班子的问题线索，做到有的放矢;巡察了解中要依照班子成员分工，围绕重点人制定针对性强的问卷表和谈话提纲;巡察结束后，公然反馈意见和被巡察单位整改情况，夯实第 1 责任人责任，把整改

　　责任压给 关键少数 。2 是巡察方法上坚持大众线路，积极引导和发动大众参与巡察监督。巡察谈话扩大到单位每名同志，座谈了解扩大到管理服务对象，访问调研要下沉 1 级了解情况，及时纠正在基层党的政策跑偏走样、效果层层递减的问题，充分彰显自下而上民主监督的气力，凝聚起人民大众对党的信心、信任和信赖，厚植党执政的政治基础。3 是成果应用上坚持严字当头，推动被巡察单位落实管党治党责任。通过召开专题民主生活会，展开批评和自我批评，把自己摆进去，确保压力层层传导不推辞、整改主体责任落地落实。要加大巡察移交问题办理，强化整改督查，倒逼改革推动发展，适时展开 回头看 ，对敷衍整改的严肃问责，延伸放大震慑效果，坚决把纪律规矩立起来、严起来，真正成为 带电的高压线 ，全方位扎紧制度的 笼子 ，为全面净化党内政治生态提供有力制度保障。

　　掌控巡察重点，着力突出政治巡察效果 ?

　　展开巡察工作要聚焦全面从严治党，紧扣 6 项纪律 ，紧盯党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力问题和党风廉政建设和反腐败斗争等方面情况，着力发现违背政治纪律和政治规矩、违背反分裂斗争纪律、风格不实、侵害大众利益等问题，催促各级党组织管党治党严起来、实起来。

　　1 是紧盯聚焦总目标落实总目标，深入了解党委(党组)领导核心作用强不强。____总书记在党的 109 大报告中指出，加强党的领导，关键是把党的政治建设摆在首位，思想建党和制度建党同向发力，兼顾推动党的各项建设。换句话说，就是要坚定理想信心，严明党的纪律，抓好工作落实。要把以____同志为核心的党中央为 x 肯定的社会稳定和长治久安总目标，作为 1 切工作的着眼点和着力点，掌控总目标、聚焦总目标、落实总目标，用总目标统 1 思想、统 1 认识、统 1

　　步调、统 1 行动，特别是面对当前稳定发展两个 3 期叠加 的严峻复杂情势，最核心的就是认真贯彻党中央的治疆方略，认真贯彻 x 自治区、自治州党委的决策部署，聚焦树牢 1 个总目标 、贯穿 1 条生命线 、掌控 两个关键点 、健全 1 套好机制 、做到 4 个努力实现 、首创 1 个良好局面 的基本要求，围绕打好 3 场硬仗 、打赢 1 场人民战争 的目标任务，研究制定抓工作落实的重点任务和措施办法，使点子、路径、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。今年以来，巴州查处落实维稳措施不力人员 5281 件 5281 人，给予党政纪处罚 657 人。巡察进程中，要重点看各级党组织和党员干部是不是围绕 x 工作总目标抓好各项措施的贯彻落实，坚决纠治 上有政策、下有对策 上面 9 级风浪、下面文风不动 等措施棚架现象。

　　2 是紧盯干部风格不实问题，深入了解加强党的建设实不实。风格建设是党的建设的重要内容，也是贯彻落实以____同志为核心的党中央的治疆方略和 x 自治区、自治州党委的决策部署，实现社会稳定和长治久安总目标的重要保障。中央政治局委员、x 自治区党委书记陈全国反复强调， 3 股权势 是 x 各族人民的共同敌人，风格不实是我们最大的敌人。措施棚架是南疆干部的顽疾，干部风格问题不解决，x 将永毋宁日。长时间以来，巴州各族党员干部精神状态和整体风格是好的，但也存在 1 些突出问题。今年以来，查处 4 风 及隐形变异 4 风 问题 137 件 140 人;查处 4 气 问题 9930 件 11153 人，给予党政纪处罚 1103 人。针对风格建设方面存在的突出问题，今年我们结合推动 两学 1 做 学习教育常态化制度化，在全州部署展开 学、转、促 专项活动，坚决向不良风格宣战。巡察进程中，要重点看各级党组织是不是认真落实 x 自治区党委《关于解决当前风格突出问题的意见》，是不是下大力气解决风格不实问题，以实际行动推动干部风格

　　明显转变。

　　3 是紧盯反腐败斗争严峻复杂情势，深入了解全面从严治党严不严。党的 109 大明确指出，当前反腐败斗争情势仍然严峻复杂，巩固压倒性态势、夺取压倒性成功的决心必须固若金汤。从巴州巡察的情况看，基层党组织和党员干部中 3 个方面问题比较突出：1 是违背政治纪律和政治规矩，落实党中央的治疆方略和 x 自治区、自治州党委的工作要求不坚决、不到位，变形走样;2 是违背反分裂斗争纪律，党员干部信仰宗教，包庇、纵容乃至参与暴力恐怖活动， 两面人 的问题突出。3 是侵害大众利益，雁过拔毛、与民争利、化公为私、优亲厚友、虚报冒领、并吞挪用、剥削侵占。今年以来，全州各级纪检监察机关立案 1237 件，同比上升 475.35%;结案 1216 件，同比上升564.48%。给予党政纪处罚 1220 人，同比上升 545.5%;撤职以上重处罚 296 人，同比上升 300%;移送司法机关 33 人，同比上升 371.43%。其中立案审查违背政治纪律案件 190 件 190 人，同比增长 956%;给予党政纪处罚 167 人，同比增长 779%;移送司法机关 18 人，同比增长1800%;其中：查处 两面人 问题 66 起，给予党政纪处罚 66 人，移送司法机关 4 人。在巡察进程中，要重点看各级党组织是不是切实实行全面从严治党政治责任，是不是做到真管真严、敢管敢严、长管长严。要聚焦 x 自治区 两面人 7 个不讲 具体情形，结合座谈访问，全面发动大众，把深藏在党员干部队伍中的 两面人 完全巡出来、挖干净。要着力发现和查处产生在大众身旁的不正之风和腐败问题，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚稳重遏制、强高压、长震慑，力度不减、节奏不变，减少腐败存量，重点遏制增量，强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉，扎实展开党风廉政建设和反腐败斗争。

　　4 是紧盯扶贫领域监督执纪问责，深入了摆脱贫攻坚成效真不真。____总书记在党的 109 大报告中指出：确保到 2020 年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。让贫困人口脱贫，是____总书记情之所系、心之所惦，是党中央对人民的庄严许诺。今年以来，全州共查处扶贫领域案件 30 件，党政纪处罚 30 人，科级干部 15 人，其他人员 15 人，移送司法机关 4 人。从这些数字中我们不难发现，全州脱贫攻坚工作还存在很多问题，我们的巡察工作必须突出脱贫攻坚这个重点，及时发现和查处在脱贫攻坚工作中组织不力、措施不硬、工作不实，基层党员干部风格漂浮、纪律疏松、弄虚作假，以情势主义、官僚主义对待扶贫工作等问题，对贪污挪用、截留私分、优亲厚友、虚报冒领、雁过拔毛、侵占掠夺等胆敢动扶贫资金 奶酪 的问题，坚持 1 案双查 ，动真碰硬、铁面执纪，全力将扶贫领域的不正之风和贪腐问题查深查细查透，确保扶贫工作务实、脱贫进程扎实、脱贫结果真实，围绕打赢脱贫攻坚战，加强基层党风廉政建设，坚决查处侵害大众利益的腐败问题，让人民大众有更多取得感。

　　强化政治担当，努力提升巡察工作水平 ?

　　展开巡察工作，是州党委 1 项重大决策部署，是落实党委(党组)主体责任的具体化。各部门、各单位都要肩扛政治责任，把巡察作为大事来抓、认真对待、坚决落实。

　　1 要打造虔诚干净担当的巡察队伍。打铁必须本身硬，打铁的人先要成为铁打的人。巡察既是对巡察对象的 体检 ，也是对巡察工作人员虔诚、干净、担当的检验。州党委巡察办和巡察组的工作人员要以更高的标准、更严的要求束缚自己，做有 铁 1 般信仰，铁 1 般信心，铁 1 般纪律，铁 1 般担当 的干部。要珍惜组织信任，坚守巡察

　　工作底线，不越党纪政纪 红线 ，不碰法律法规 高压线 。巡察组长要切实实行第 1 责任人职责，要坚持依纪依规巡察，严格依照授权展开工作，管好组员、抓好工作、带好队伍，高质量完成各项巡察工作任务。要牢固建立未发现问题本身就是问题，就是失职，发现问题不报告就是渎职的巡察工作理念，着力将巡察队伍打造成党内监督的骨干气力。

　　2 要构成推动巡察工作的整体协力。被巡察单位要从讲政治的高度自觉接受巡察，全面支持配合好巡察组工作，要把接受巡察列入本单位重点工作内容，要通过巡察推动重点工作完成、责任落实和问题整改，推动基层党组织建设全面进步。巡察组要严格履职，锤炼严实深细风格，彻彻底底完成巡察任务。函询单位要全力积极协作配合，及时提供巡察进驻前的函询材料;纪检机关、组织部门对巡察组提交的问题线索要优先办理，提高核实效力和质量。巡察办要进 1 步发挥好组织、服务、调和、监督、指点作用，努力当好巡察工作领导小组的助手、巡察组的帮手和增进巡察工作的推手。同时，要发挥好舆论导向作用和大众监督作用，构成整体协力推动巡察纵深展开。

　　3 要提升做好巡察工作的能力水平。要严格落实巡察工作责任制，对巡察中发现的重大问题要及时向巡察工作领导小组报告，除个别掌控不准需了解、沟通、交换的问题外，未向巡察工作领导小组和 5 人小组 汇报前绝不能向被巡察党组织主要负责人反馈巡察情况。要在 专 字上下工夫，问题要有针对性，不能求全、泛化;要盯住突出问题、焦点问题，必须盯住党委(党组)和班子成员不放，重点监督主要领导干部。巡察报告是巡察成果的集中体现，要认真撰写巡察报告，从政治高度分析归纳提炼，客观表述问题，要见人见事见数据。要避免跑风漏气，泄密要严肃追责，严禁 以巡谋私 ，要谦虚谨慎，

　　不能盛气凌人，自以为是，高高在上，要有公信力。

　　____总书记强调，要强化巡查巡察成果综合应用，在件件有着落上集中发力，对巡查巡察发现的问题，都要纠正、纠错、纠偏，1件 1 件抓。各级纪检机关要高度重视巡察成果应用，及时跟进，加强对巡察移交的问题线索分类处置，依纪监督、从严执纪、严肃问责。各级巡察机构和广大巡察干部要守纪律、明底线，有底气、敢担当，不孤负党和人民的信任与重托，在全面从严治党新的征程上，展现新气象，实现新作为，以坚强的党性、严明的纪律、扎实的风格、过硬的本领，延续深化政治巡察，坚决把全面从严治党要求落到实处。

　　
如何理解把握政治巡察定位 二篇

　　作为党内监督的创新之举，巡察工作方兴未艾。各地积极借鉴巡视经验开展市县巡察工作，在突出政治巡察、规范巡察工作、创新巡察方式等方面作出了有益探索，同时也面临着一些困惑和难题。

　　基础不牢，地动山摇 。人民群众是党的执政之基，是党的力量源泉。强化基层党的领导，加强基层党的建设，促进基层全面从严治党，筑牢党执政的政治基础，是全面从严治党向基层党组织延伸的核心要义。市县巡察工作作为密切党群干群关系、巩固党的执政基础的有效途径，督促基层强化党的领导、加强党的建设、落实全面从严治党的制度利器，必须坚决深化政治巡察，严格落实习近平总书记 坚定政治方向 坚持问题导向 坚守价值取向 重要指示，在政治高度上突出党的领导，在政治要求上抓住党的建设，在政治定位上聚焦全面从严治党。

　　健全领导体制和工作机制，确保市县巡察工作坚持正确政治方向。科学的领导体制，是市县巡察工作正常、规范、高效开展的重要基础，是确保巡察工作政治方向的根本保证。要进一步健全中央统一领导、省区市党委和巡视工作领导小组具体领导、市县党委和巡察工作领导小组分级负责、纪委和组织部等有关部门支持配合、市县巡察机构具体实施的领导体制和工作机制，通过加强顶层设计、完善制度措施，不断压实各责任主体的责任。当前，应紧密结合基层实际，在以下四个方面重点明确。一要明确市县党委的主体责任。真正把巡察工作作为党委主体责任的具体化，对落实中央部署和省委决策、加强组织领导、研究部署工作、听取巡察汇报、决定成果运用的方式、程序、标准等予以明确规范，促进履行全面从严治党政治责任。二要明确巡察机构的监督责任。强化市县巡察工作领导小组的组织实施职责，完善工作规则，明确议事程序、研究事项和职责分工;明确巡察办、巡察组的工作职责，细化履行职责标准和要求，确保政治巡察要求落到实处。三要明确纪委、组织部等相关部门支持巡察的配合责任。建立健全协调协作机制，对有关单位巡察前全面客观介绍情况，巡察中提供信息、人员和专业支持，巡察后认真抓好成果运用等提出具体要求，形成政治巡察整体合力。四要明确被巡察党组织的自觉接受监督责任。细化如实汇报工作、客观反映情况、提供真实材料、营造良好氛围、保障巡察开展、抓好巡察整改等工作的要求和标准，真正体现政治巡察权威性、严肃性和有效性。

　　科学界定监督范围和重点，确保市县巡察工作威慑力。监督范围和对象的科学界定，是巡察工作有的放矢、确保成效的前提，是保持政治巡察威慑力的基础。确定巡察监督范围和对象要做到 三个坚持 。一是在整体指向上，坚持巡察监督无盲区。既关注党组织领导班子整体、又关注党员干部个体，既监督党员领导干部、又监督基层普通党员，对省级巡视覆盖不到的党组织，都要纳入巡察监督范围，扫清监督盲区。二是在监督范围上，坚持分级负责原则。根据党组织隶属关系和干部管理权限合理确定巡察范围。市级要对市直机关、企事业单位开展巡察，在此基础上，再以适当方式延伸到县;县级要对县直机关、企事业单位、乡镇开展巡察，并延伸到村(居委会)，实现将监督视野覆盖到基层各级党组织。三是监督重点上，坚持抓住 关键少数 。把与群众利益密切相关的重要部门、乡(镇)村(居)的党组织作为巡察监督的重点对象，把领导班子及其成员特别是主要负责人作为重中之重，以震慑关键少数触动大多数 紧 起来。

　　紧密结合基层实际合理确定监督内容，确保市县巡察工作质量和效果。合理确定监督内容，是政治巡察职能定位的最重要内容，是市县巡察工作明确监督任务、履行监督职责、发挥监督成效的最重要基础。确定市县巡察工作重要内容，必须紧密结合基层的特点和实际，把握好 三要 。一要理解 三个根本 。深刻理解 加强党的领导是根本目的 党的建设是根本途径 全面从严治党是根本保障 ，通过巡察切实把基层党的领导核心作用凸显出来，与基层党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设全面对接、深度对接，充分发挥监督利剑作用，为全面从严治党提供有力支撑。二要执行 三项任务 。紧扣 六项纪律 ，坚持把纪律和规矩挺在前面，用党的 六项纪律 衡量被巡察党组织和党员领导干部行为。紧盯 三大问题 ，要紧盯基层 党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力 突出问题，重点检查基层党组织和党员领导干部贯彻党的路线方针政策和中央决策部署是否坚决，核心作用、战斗堡垒作用是否有效发挥，履行全面从严治党主体责任是否到位。紧抓 三个重点 ，要围绕基层群众关心、关注的突出问题，与群众利益密切相关的行政审批权、行政执法权、干部人事权和资金资源分配权等方面的重点问题，以及与重点问题相关的重点人、重点事作为市县巡察工作的重中之重。三要把握 三项任务 之间的关系。紧扣 六项纪律 、紧盯 三大问题 、紧抓 三个重点 ，这三项任务不是孤立的，是紧密联系、相辅相成的。 六项纪律 是基础、是标尺，违反 六项纪律 的问题是表象; 三大问题 是根本、是原因，用 三大问题 分析、归纳违反 六项纪律 具体问题是关键; 三个重点 是重中之重，是印证 三大问题 和违反 六项纪律 问题的集中体现。就是说，巡察首先要深入了解基层党组织及其领导班子成员遵守 六项纪律 情况和问题，在此基础上，从党的领导、党的建设、全面从严治党的高度进行分析，找出深层次问题及原因，最后锁定 三个重点 。

　　加强成果运用，确保市县巡察工作发挥出震慑、遏制、治本作用。成果运用关系市县巡察工作生命力。政治巡察能否取得扎实成效，发现问题是基础，成果运用是关键。抓好巡察成果的综合运用，必须在确保件件有着落、事事有回音上集中发力。一是抓好整改落实。要压实被巡察党组织全面从严治党的政治责任，推动巡察反映问题即知即改、立行立改、全面整改。被巡察党组织要针对反馈意见，统筹研究、认真整改，做到真抓真改、紧抓紧改、长抓常改，并按规定时限报告党组织整改情况和主要负责人组织落实整改工作履职情况。二是加强分类处置。要及时移交线索，干部违纪违法问题线索移交纪委核查处置，选人用人问题移交组织部门处理。对于巡察组移交的每个事项，各有关部门都要依规依纪及时提出处理意见、严肃认真办理，并及时向巡察机构反馈办理情况。三是强化督查督办。巡察机构要对整改落实情况、移交事项办理情况进行跟踪了解和督办，建立成果运用台账管理制度，使巡察成果在报告、反馈、移交、督办、整改等各环节有据可查，对整改工作和移交事项办理不力的，要及时报告党委进行严肃追责。四是注重推进治本。派出巡察组的党组织要针对巡察发现的管党治党建党普遍性、倾向性、根本性问题，从深化改革、健全制度、加强监管等层面探索研究解决思路和有效路径。被巡察党组织要对反馈问题举一反三、综合分析，及时堵塞制度漏洞、完善制度藩篱、扎紧制度笼子，不断提升基层执政能力和治理水平。

　　铸造忠诚干净队伍，确保市县巡察工作具备坚强组织基础。巡察工作是推进全面从严治党向基层党组织延伸的 利剑 ，巡察队伍必须是全面从严治党的政治铁军。随着巡察监督作用日益显现，巡察干部可能会成为社会议论热点、群众关注焦点、腐败分子 围猎 重点。各省区市党委和市县党委要着力打造政治铁军，建立一支忠诚干净担当的巡察队伍。一是把严把入口作为建设 铁军 的基础。严格按照巡视条例和省区市相关规定的标准和条件，真正将政治坚定、公道正派、坚持原则、能力较强的优秀干部选配到巡察队伍，把巡察岗位作为培养和锻炼基层干部的重要平台。二是把充实力量作为建设 铁军 的保障。针对巡察工作任务重、机构和人员编制紧张等实际，采取内部调剂、盘活存量、临时抽调等方式充实巡察力量;建立和完善巡察组组长库、巡察人才库，保持巡察骨干的相对稳定。三是把强化监管作为建设 铁军 的途径。教育引导巡察干部严守党的政治纪律和政治规矩，做到忠诚忠实;严守廉洁纪律、保密纪律，认真落实中央八项规定精神，做到干净干事;严格依法依规开展工作，坚持原则、敢于碰硬，做到担当担责。

　　
如何理解把握政治巡察定位 三篇

　　首先，从政治巡察的目的看。刚刚修改后的《中国共产党巡视工作条例》(以下简称《条例》)第二条增加的第三款规定在州县两级党委建立巡察制度，设立巡察机构，对所管理的党组织进行巡察监督。这一规定是我们党在总结十八大以来管党治党工作特别是开展巡视监督工作经验教训的基础上作出的一项制度性安排。其目的，一是强**县两级党委落实管党治党主体责任、推动全面从严治党向基层延伸，切实解决管党治党;上热下冷;;压力层层递减;的突出问题。二是充分发挥巡察监督利剑作用，落实巡察监督各项措施，切实解决基层群众反映强烈的突出问题，着力净化基层政治生态。三是突出巡察监督重点，聚焦坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党，着力发现问题、形成震慑、推动改革、促进发展，确保党的大政方针和决策部署在基层得以正确贯彻执行。

　　其次，从政治巡察的内容看。政治巡察与政治巡视的内容是一致的，修改后的《条例》第十五条明确规定：巡视组对巡视对象执行《党章》和其他党内法规，遵守党的纪律，落实全面从严治党主体责任和监督责任等情况进行监督，着力发现党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力，党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛，管党治党宽松软问题。因此，根据《条例》规定，结合我州实际，州委第二轮巡察确定了以下七个方面的巡察内容：一是加强党的领导，推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，落实全面从严治党责任，贯彻执行《党内监督条例》、《问责条例》、《党组工作条例》等党内法规，以及落实中共中央办公厅颁布的《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》等方面存在的问题。二是贯彻落实党的路线方针政策和重大决策部署，贯彻落实中央关于精准扶贫的有关精神和全省第三次大扶贫战略行动推进大会精神，推动扶贫、民生政策落地等方面存在的问题。三是执行中央八项规定精神，纠正;四风;，以及贯彻落实《关于深化统计管理体制改革提高统计数据真实性的实施意见》文件精神存在的问题。四是党组织党内政治生活方面存在的问题。五是选人用人方面存在的问题。六是执行;六大纪律;方面存在的问题。七是其他需要巡察的问题。上述七条都是政治巡察的内容，充分体现了此次巡察的政治站位。

　　第三，从政治巡察的切入点看。政治巡查的切入点是站在全面从严治党的战略高度，为被巡察党组织作一次全面的;政治体检;，以发现问题、解决问题、推动工作为目的。因此，政治巡察主要从以下几方面切入：一是要紧盯被巡察党组织坚持党的领导方面存在的突出问题。着力查找被巡察党组织及其班子成员、党员干部树立;四个意识;、贯彻落实党的路线方针政策和省州重大决策部署、领导核心作用发挥、执行政治纪律和政治规矩、坚定理想信念、树立党章意识、践行社会主义核心价值观、落实党建工作责任制、选人用人等方面存在的突出问题。二是要紧盯被巡察党组织加强党的建设方面存在的突出问题。着力查找被巡察党组织及其班子成员、党员干部思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设以及重点领域监督管理、重大问题纪律审查等方面存在的突出问题。三是要紧盯被巡察党组织全面从严治党方面存在的突出问题。着力查找被巡察党组织落实领导班子集体责任、主要负责人;第一责任人;责任、其他班子成员;一岗双责;等主体责任方面存在的突出问题;着力查找被巡察单位派驻纪检机构执纪监督、纪律审查、教育预防、自身建设等方面存在的突出问题;着力查找被巡察单位主体责任日常工作部门履行落实主体责任日常工作职责方面存在的突出问题。

　　第四，从政治巡察的方法技巧看。政治巡察不同于工作督查，它是以;寻事;、;挑刺;为主要手段的一种有效监督方式，所谓;术业有专攻;，因而问题线索和问题导向是政治巡察的基本定位。一是政治巡察主要有巡察准备、巡察了解、巡察报告、巡察反馈、巡察移交、整改督办、立卷归档等七个环节，这七个环节为规定动作，必须穷尽，一个也不能少，否则属程序不合。二是政治巡察必须坚持问题导向，瞪大眼睛看，竖起耳朵听，盯着问题查，寻着线索核，让违纪问题的人和事无处藏身。同时，还要下功夫查找问题原因，找准治理方案，推动问题解决。三是要力避把政治巡察搞成一般性工作督查，要始终聚焦管党治党要求，站在高处、着眼大局，而不是去盯着被巡察单位的具体业务工作，耗时费力，捡了芝麻丢了西瓜，更不是到被巡察单位总结经验、评功摆好唱赞歌。四是要善于透过现象看本质，把党员干部个人;树木;问题，上升到党组织;森林;层面分析，从;四个意识;上找差距，深入分析个性问题背后党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力的本质问题。五是要善于紧盯党员领导干部这个;关键少数;，深入了解领导干部履行从严治党责任、执行党的纪律、落实中央八项规定精神、选人用人等方面情况和存在的突出问题。

　　第五，从政治巡察的队伍建设看。政治巡察作为一种强力监督行为，具有较高的权威性和震慑力，因而，无论是对巡察队伍的教育管理，还是对巡察队伍的素质要求都很高。一是严格选拔配备政治巡察干部队伍。政治巡察队伍的组成人员主要来自纪检监察系统和组织部门的干部，另外还有财政、审计等专业部门的党员干部，一般应保持队伍相对稳定，确保;术业有专攻;。二是加强政治巡察队伍的教育培训管理。既要教育和引导他们增强法纪意识和制度意识，又要建立健全相关激励约束机制和准入退出机制，同时还要建立健全科学的考核评价体系，使政治巡察干部队伍的政治素质和工作能力适应全面从严治党向纵深发展需要。三是要强化实战练兵。打铁还需自身硬，政治巡察既是对巡察对象的;体检;，也是对巡察人员的考验。因此，在具体巡察工作中，巡察人员必须政治过硬、作风过硬、业务过硬，具有铁一般的信念、铁一般的信仰、铁一般的纪律、铁一般的担当，他们既要有承担政治巡察任务的赤胆忠心，又要有承担政治巡察任务的能力素质，确保各项巡察任务的顺利完成。

　　 【篇二】如何理解把握政治巡察定位

　　党的政治建设是党的根本性建设。抓住了党的政治建设，就抓住了党的建设的魂和根。初心勾线，匠心出彩。

　　加强新时代党的政治建设

　　一是必须抓根本抓基础，把深入推进理论武装作为头等大事，不断强化;四个意识;做到;两个维护;，坚持固根守魂，切实加强思想引领。促进学习型党组织建设，建立学习机制，继续抓好;两学做学习教育活动党的群众路线教育实践活动和;三严三实;专题教育成果的深化落实，做好学习实践活动的后续工作，落实好民主生活会、民主评议党员等各项党内民主集中制:认真抓好准则和条例的严格执行。坚持知行合一，对照中央全面从严治党的新部署新要求，联系政治生活，全面落实党内监督责任，推动党代会各项决策部署落到实处。

　　二是抓关键抓具体，把强化;四个意识;、做到;两个维护;体现到组织工作各方面。立足服务定位，理解党建工作深刻内涵,坚持找推党建工作在服务中心大局、服务区域经济、服务人民的切入点，发挥作用，寻求突破。坚持立足本职，一切以发展为要，以饱满的精神状态，以优质服务促进发展，以实干作风推动发展。不断增强;四个意识;,特别是核心意识、看齐意识，以高度自觉特别是政治自觉、行动自觉提升班子队伍水平，敢于争先，敢争一流。

　　三是抓责任抓长远，把强化;四个意识;做到;两个维护;融入机关文化融入党员干部血脉。坚持学思践悟，坚持全覆盖、常态化，坚持融入日常，抓在经常，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用，主动向当中央看齐同党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力行动定力和政治定力。

　　 【篇三】如何理解把握政治巡察定位

　　摘要：目前高校辅导员专业化建设存在着;入口;的专业考核及资格认证缺失；培训时间不足、培训内容泛化；辅导员角色错位，专业特色丢失以及队伍不稳定的问题。为此，一要建立准入制度；二要构建分层次、分类别、多样化的专业培训机制；三要实现辅导员的合理分工；四要多措并举，增强辅导员队伍的稳定性。

　　关键词：高校辅导员；专业化建设；问题；对策

　　中图分类号：G451文献标志码：A文章编号：1002-0845(2012)01-0125-02

　　2004年，《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称16号文件)提出，要采取有力措施，着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍；此后，教育部又下发了《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》。在上述文件中，明确了辅导员的职业化定位。应该说，目前，我国高校辅导员队伍的职业化建设已基本实现，切实推动辅导员专业化建设，是当前一个极为紧迫的课题。

　　一、辅导员专业化建设的内涵

　　按照美国全国教育协会的观点，一门职业(vocation)要想成为一门专业(profession)必须满足属于高度的心智活动、具有特殊的知识领域、受过专门的职业训练、经常在职进修、设为终身从事的职业、设有健全的专业组织等条件。辅导员专业亦然。所谓辅导员专业化过程，就是依托专门的机构及终身专业训练体系，对辅导员进行科学的管理和培养，使辅导员掌握高校德育工作和学生管理工作的知识和技能，实施专业自主，表现专业道德，提高学术地位和社会地位，全面有效地履行辅导员职责的过程。辅导员的专业化应具备六个要素：一是专门的知识和技能；二是服务的理念和职业伦理；三是专门训练和教育的机构；四是需要不断地学习和进修；五是成员能力测试要有专业标准；六是形成坚强的专业团队。我国教育部师范司编写的;教师专业化的理论与实践;培训教材中，明确地把;教育知识;;教育能力;和;职业道德;列为教师专业化的三大标准，国家对教师的任职既有规定的学历标准和要求，又有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求。这些标准和要求同样适用于辅导员的专业化建设。

　　二、辅导员专业化建设存在的问题

　　1辅导员;入口;的专业考核及资格认证缺失

　　我国高校还未设立真正意义上的辅导员专业，尚没有教育行政学、学生事务管理等类似专业。虽然不少高校尝试在思想政治教育专业;借胎生子;，但效果并不理想，为高校学生工作输送人才的专门培养体系还没有建立起来。目前，高校大多在优秀的本科生或研究生中选聘辅导员，对专业要求不严格，在辅导员队伍里可以找到几乎任何一个专业毕业的学生。同时，辅导员选聘还没有规范、科学、统一的专业测试，没有建立严格的准入制度和职业资格认证体系，使得辅导员在;入口处;就成了;杂牌军;。

　　2辅导员培训的时间不足、专业内容泛化

　　目前，我国高校采用的是以全国辅导员骨干示范培训为龙头，以辅导员培训基地和研修基地培训为重点，以高校日常培训为基础的培训模式。这种模式存在诸多问题：能参加骨干示范培训的人数极为有限；基地轮训周期过长，1名辅导员一般要3～5年才能轮训1次，培训时间严重不足；培训内容大多为政策宣讲、知识传授、经验交流，内容与实际工作脱轨；培训重知识轻能力，特别是对科研能力的培养重视不够(科研能力是辅导员专业化的一个重要标志)。另外，各种培训都打着;促进队伍专业化发展、提高大学生思想政治教育成效;等旗帜，将辅导员作为实现各种;崇高;目的的工具，而未能充分尊重其个体生命状态，陡增辅导员工作负担，从而遭到广泛抵触。这种;被培训;的状况严重削弱了培训的实效性。

　　3辅导员角色错位，专业特色丢失

　　我国高校实行校、院(系)两级管理模式，也就是学生处、校团委等职能部门和院(系)都可向辅导员发号施令。实质上，教务处、保卫处、财务处、校办等部门也经常安排辅导员工作。这样，辅导员在工作中常常扮演;收费员、收发员、办事员、安全员、消防员、勤杂工、保姆、护工、信差;等多重角色，其工作范畴被多种行政力量切割为零散的小块，辅导员的;万金油;形象已深入人心。目前，辅导员的身份就是事务型管理者，离真正的思想政治教育者、学生的人生导师还有相当的距离。

　　4工作队伍不稳定

　　稳定的辅导员队伍是辅导员专业化的前提和保障。由于辅导员工作内容繁杂，事务性工作多，缺乏学术地位和经济地位，发展空间有限，辅导员职业价值认同感低，一般不会将学生工作作为一项终身事业来追求，而是在目前就业形式严峻的条件下，只将其作为一个;跳板;，伺机向管理、教学、行政岗位转岗。另外，辅导员作为一种;过渡性;职业的理念依然在部分领导干部思想中存在，他们常常把一些刚刚度过职业生涯适应期、探索期，积累了一定经验的优秀辅导员转到他们认为更重要的岗位。因此，造成了辅导员队伍过于年轻化，35岁以上老辅导员已为;稀有物种;。辅导员队伍真正成了;铁打的营盘流水的兵;。事实上，没有一定时间的积累，没有大量工作经历的历练，没有丰富的人生阅历是无法担负大学生人生导师之责的。

　　三、辅导员专业化建设的对策

　　1建立准入制度

　　选聘辅导员必须对学历、专业、素质和能力设立统一的标准，从事辅导员工作必须经过严格、规范、统一、科学的;入职;考试，获得相应的职业从业资格证书。建议在有条件的高校设立辅导员专业，对学生进行规范系统的专业培养，从源头上解决辅导员队伍;杂牌军;的问题。

　　同时，可在本院校内符合条件要求的教师、管理人员中选聘辅导员。还可参照国家公务员选拔方式面向全社会公开选拔。基本条件应该是中共党员，并且具备教育学、管理学、心理学等学科专业背景的优先；同时还要求具有一定的组织协调和管理能力，具有一定的人文素养，接受过专门的、系统的辅导员岗前培训，并且要求他们首先要热爱辅导员工作，愿意教书育人。要严格辅导员准入制度，使选拔机制更加标准化、科学化，更加符合用人的标准。

　　2构建分层次、分类别、多样化的专业化培训机制

　　培训要根据辅导员的教龄、职务、职称和具体岗位进行分层、分类培训；培训要与实际工作无缝对接，注重实效；要多搭建平台，加强辅导员实际工作能力的培养，比如挂职锻炼、主题班会等；要多采用体验式学习、团队辅导、素质拓展、工作论坛、沙龙等形式创新培训方法；要多鼓励自学，学生处可为辅导员开出一些书单，并组织导读，开展奖励、考核等工作；要注重辅导员科研能力的培养；要加强辅导员职业理想、职业道德、职业忠诚教育，提高其职业价值认同感。另外，培训不要过分加重辅导员工作负担，要激发辅导员参加培训的热情。

　　学校还应通过开展学术讲座、学术沙龙和经验报告会、讲课比赛等形式多样的交流活动，鼓励青年辅导员和有经验的辅导员、优秀辅导员共同探讨教育教学经验：并定期请学术大师作报告，开阔辅导员视野；鼓励辅导员走出校门，跨出国门学习深造，以利于培养知识面宽、适应性强、有创新能力和国际视野的新型辅导员队伍。

　　3实现辅导员的合理分工

　　要实现辅导员专业化，首先要进行辅导员分类及分工。没有详细、科学的分工就不会有精致、专业的服务。实际上，在国外，高校学生事务管理人员分类非常细，包括心理辅导员、学习辅导员、职业辅导员、社会化辅导员等，一个辅导员专门负责一个方面的工作。当然，国情不同，我们不能完全照搬国外模式。但是，我们可以借鉴国外的经验，为我所用，我们可以在院系设立年级辅导员(主要从事事务性工作)的同时，设立;思想政治教育、心理健康教育、就业指导;等专职辅导员岗位，负责为本院(系)学生提供专业服务。同时，在校级层面设立同样的专业指导中心，负责对各院系的各类专业辅导员进行培训、指导和组织科研等工作。这样，就形成了一种横向纵向相互支持的;矩阵;式工作模式，从而避免辅导员的角色错位和专业特色的缺失。

　　4多措并举，增强辅导员队伍的稳定性

　　(1)按学历实行分级管理。据调查，辅导员学历同职业倦怠感成正比，学历越高倦怠感越强(盲目追求高学历并非明智之举)。因此，可按学历设立三级辅导员岗位。一级是学生事务岗，专职从事学生日常事务性工作，由本科生辅导员或学生干部担任；二级是专业服务岗，提供专业的;心理健康教育、就业指导、思想政治教育;等专业化服务，由专业对口的研究生担任；三级是校级层面的专业指导岗，从事院系专业辅导员的培训及指导工作，由专业对口的硕士或博士担任。当然，岗位之间没有绝对的界限，辅导员通过学历和能力的提升，也可跃升到高一级岗位。

　　(2)帮助辅导员做好职业规划。目前，我国高校的辅导员发展一般有三条途径，一是终身当辅导员，二是晋职为管理干部，三是转为专职教师。表面看来，辅导员发展空间很广阔。实质上，由于晋升管理干部人数极为有限，转专职教师又有专业限制。作专家型辅导员目前还缺乏相应的机制保障。因此，很多辅导员对自身发展非常困惑。帮助辅导员做好职业生涯规划，让其明确自身职业目标和奋斗途径，可有效稳定辅导员队伍。

　　(3)创新考评模式，建立发展性评价体系。目前，我国高校大多沿用奖惩性评价模式。这种模式对辅导员工作的导向永远是滞后的，对专业化建设帮助不大。发展性评价不以奖惩为目的，而以辅导员的专业化发展为目标。评价以专业化要求的各项能力素质为衡量指标，帮助辅导员在工作过程中认识自己能力素质的不足。评价要充分尊重辅导员的自我意见，以辅导员的自我反思和改进为动力，消除辅导员对评价的畏惧和抵触情绪。

　　(4)建立职务职称双序列晋升机制。辅导员专业化和专家化发展的配套机制还不健全。比如，辅导员如何才称得上专家，专家的职称、职务、待遇、工作内容和学术权威如何体现还缺乏相应机制做保证。建议设立;思想政治教育职务职称;双序列机制，辅导员职称上最高可评教授，职务上最高可享受正处级待遇。

　　 【篇四】如何理解把握政治巡察定位

　　党是有共同政治纲领、政治路线、政治目标的政治组织。中国共产党作为马克思主义政党，具有崇高政治理想、高尚政治追求、纯洁政治品质、严明政治纪律，必须始终把准政治方向、坚持党的政治领导、夯实政治根基、涵养政治生态、防范政治风险、永葆政治本色、提高政治能力。只有这样，我们党才能不断发展壮大、从胜利走向胜利。如果马克思主义政党政治上的先进性丧失了，党的先进性和纯洁性就无从谈起。因此，党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。

　　加强党的政治建设是马克思主义执政党的基本原则。我们党无论从党的名称、指导思想，还是从党的奋斗目标、根本政治立场等方面，都从不讳言自己的政治属性和政治使命。政治属性是政党第一位的属性，政治建设是政党建设的内在要求。只有加强党的政治建设，才能保证党的政治方向对头、政治原则坚定、政治路线正确，才能统一全党意志、凝聚全党力量，为实现党的纲领和目标而共同奋斗。加强党的政治建设，以党的政治建设为统领加强党的各项建设，就能把党建设得更加坚强有力，推动党的事业快速发展，从而实现党的执政使命。在党的建设中，政治建设是最重要的，是统领、是核心，是其他建设的着眼点和落脚点。

　　加强党的政治建设是对党的建设历史经验的深刻总结。在98年的光辉历程中，讲政治一直是我们党的优良传统。98年来，我们党始终以马克思主义为指导思想、以实现共产主义为远大理想、以全心全意为人民服务为根本宗旨，从而建立了新中国、确立了社会主义制度、开创和发展了中国特色社会主义，取得了举世瞩目的成就。早在1929年12月的古田会议上，毛泽东同志就提出思想建党、政治建军的重大政治原则，要求从思想上政治上把党的队伍组织起来、武装起来。毛泽东同志强调：;革命的政治工作是革命军队的生命线;，;政治工作是一切经济工作的生命线;。邓小平同志明确指出，;到什么时候都得讲政治;。随着我们党领导中国人民进行革命、建设、改革的伟大事业不断向前发展，党的建设的内涵与外延、内容与形式都与时俱进地不断扩展和丰富，但讲政治始终是不变的主题。正是在深刻总结党的建设历史经验的基础上，习近平同志明确提出;党的政治建设是党的根本性建设;。

　　加强党的政治建设是党的建设理论的重大创新。党的十八大以来，在全面从严治党实践中，以习近平同志为核心的党中央把党的政治建设摆在突出位置，在坚定政治信仰、增强;四个意识;、维护党中央权威和集中统一领导、严明党的政治纪律和政治规矩、加强和规范新形势下党内政治生活、净化党内政治生态、正风肃纪、反腐惩恶等方面取得明显成效。实践使我们深刻认识到，党的政治建设决定党的建设的方向和效果，不抓党的政治建设或背离党的政治建设指引的方向，党的其他建设就难以取得预期成效。党的十九大提出党的政治建设的重大命题并将其纳入新时代党的建设总要求，强调把党的政治建设摆在首位，以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争。加强党的政治建设是对党的十八大以来党的建设成功经验的科学总结，是党的建设理论的重大创新。

　　旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。党的十九大报告指出，保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。全党要坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。每个党组织和每个党员，都应当自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，把维护党的集中统一、严格遵守党的纪律作为自己的言行准则。

　　;两个维护;和我们党长期坚持的党内生活的重要原则;四个服从;是完全一致的。党的十九大新修订的党章规定：;党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会;。;四个服从;，是党的民主集中制原则的重要内容之一，是实现党的集中和统一的根本组织纪律。党员个人服从党的组织，是处理党员个人同党的组织之间相互关系的基本原则。少数服从多数，是党内决定问题的基本原则。下级组织服从上级组织，是党内处理上下级组织之间相互关系的基本原则。全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会，是处理全党各个组织、全体党员和党中央之间相互关系的基本原则。这个原则要求全党各个组织和每一个党员，在任何时候、任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，必须无条件地服从党中央的决定，坚决贯彻执行党中央制定的路线方针政策，旗帜鲜明地同破坏党的集中统一的行为作斗争。党中央是统帅全党行动的最高指挥部。党中央有高度的权威，党的领袖有高度的权威，党才有创造力、凝聚力、战斗力。全党服从中央，是;四个服从;的核心。

　　党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果，事关统揽推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。必须切实加强党的政治建设，增强;四个意识;，坚定;四个自信;，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，把我们党建设得更加坚强有力，确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，为实现;两个一百年;奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强政治保证。

　　 【篇五】如何理解把握政治巡察定位

　　思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任。[1]辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。[2]各高校要采取切实措施，推动辅导员队伍专业化发展，培养一批坚持以马克思主义为指导，理论功底扎实，勇于开拓创新，善于联系实际，老中青相结合的辅导员队伍，使他们在大学生思想政治教育中发挥更大的作用。

　　一、辅导员专业化的内涵

　　辅导员专业化是指辅导员利用专业的知识、能力和经验，以及相关的职业理想与职业素养，完成思想政治引导、学习生活指导、心理健康辅导、就业指导等工作，最终实现终身价值的发展过程。辅导员专业化应该包含三个方面的内容：

　　（一）辅导员身份的职业化

　　辅导员职业化是指辅导员是从高校教师或管理干部中分化出来的一种具有特定职业身份和专业化知识、技能，从事不同于日常教学或行政管理工作，且主要为学生全面发展和健康成长提供多方面服务的教育职员。实际上，高校辅导员职业身份既不同于教师，也有别于管理干部，而是作为一种独立的职业存在的辅导员自身。它是专门从事大学生思想政治教育（包括政治教育和经常性思想工作）和学生事务管理（包括学生事务指导、咨询，学生心理疏导和健康咨询，学生职业生涯规划和就业指导，学生救助、资助等方面的咨询与服务）等专业性要求较高、需要具备相关知识和技能的工作，为学生全面发展和健康成长提供多方面专业性服务的职业化辅导员。

　　（二）辅导员工作领域的专门化

　　所谓辅导员专门化，是指辅导员工作领域和工作人员的专门化，也可以理解为辅导员专业的分化和内部分工的细化，使辅导员成为一个相对独立的工作领域、有一个相对合理的内部任务分工和一定数量的专职工作人员，努力做到术业有专攻，而不是现在的;万金油;。辅导员所从事的工作领域主要是大学生思想政治教育，并逐渐向学生事务管理拓展。根据这两大工作领域里辅导员具体工作岗位和任务分工的不同，并依据个人喜好和所学专业，把辅导员分为政治辅导员、心理辅导员、生活辅导员、职业规划辅导员、学术辅导员等类别，并按照相应的专业标准实现辅导员专业的细化和分化。

　　（三）辅导员职业发展的专家化

　　辅导员专家化是指在客观、准确的衡量辅导员队伍专业化水平的基础上，通过开展辅导员工作专项研究，逐步让每个辅导员（或团队）都能够在学生工作的某一方面或某几个方面具有较深厚的专业积淀，掌握较强的专业技能，不断提升职业领域学术研究水平，实现自我发展，使自己最终成长为;理论水平深，科研学术精;的;专家化;辅导员，使辅导员职业成为优秀人才能够终身从事的事业。按照辅导员不同工作岗位的实际要求和辅导员的具体类别，制订相应的专业标准，以是否达到这一专业标准，作为评判或衡量辅导员队伍专业化程度和辅导员个人专业化水平的客观依据，引导和促进辅导员队伍的专家化。

　　二、辅导员队伍专业化基础现状及问题

　　（一）辅导员队伍专业构成不合理

　　目前，高校辅导员普遍存在着;专业不对口;的现象。在《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)颁布以后，各级教育部门、各高校纷纷根据自身实际情况在辅导员队伍建设工作中进行了一些改革和创新。如菏泽学院出台了《关于进一步加强辅导员队伍建设的实施意见》等文件，明确规定辅导员与学生的比例大致定为1：200来配备辅导员岗位，招聘辅导员必须具有本科以上学历，中共党员。但随着高校所需的辅导员人数的激增，高校在招聘辅导员时往往重视政治面貌、道德品质、成绩状况，却忽视应聘者的专业背景。目前，菏泽学院共有专职辅导员58人，具有思想政治、教育学、心理学类专业背景的有14人，占24.14%。其中马克思主义哲学和思想政治教育专业8人，教育学与管理学专业6人。一定程度上反映了高校辅导员专业背景五花八门，政治理论、教育学、心理学、管理学等专业知识相对欠缺的问题，这就难以胜任新形势下学生思想政治教育工作的要求，增加了学校辅导员培训工作的难度。

　　（二）辅导员队伍结构不合理，比例不协调

　　很多高校存在着辅导员岗位缺编、人员配备不足的问题。如菏泽学院在校生17000多人，按照师生比1:200的人数比例，需要辅导员岗位85人，岗位缺编比例高达31.76%。当前辅导员数量配备不足，导致辅导员对大学生中的个别隐性问题很难及时发现并进行疏导，影响学校思想政治工作有效有序开展。另外，辅导员队伍年龄结构和职级结构也不尽合理。从菏泽学院辅导员队伍的结构看，年龄在31-40岁的占辅导员总数的50%，40岁以上的辅导员占24.14%，而30岁以下的只占总数的25.86%，年龄结构明显偏大。与此相对应的是辅导员职称结构过低，中级职称人数最多，占辅导员总数的58.9%，初级职称的比例为36.2%，而具有副教授职称的辅导员比例仅为6.89%。

　　（三）辅导员队伍专业素质较弱

　　由于高校的扩招，大学生人数不断攀升，辅导员带的学生人数也在逐年递增，辅导员每天忙于处理学生的日常事务性工作，每天各类琐事缠身，无暇顾及自身专业素质的提高，真正研究学生管理、心理健康、就业指导、自我专业发展的时间和平台相对较少，造成辅导员队伍整体专业素质不强。在菏泽学院专职辅导员队伍中，拥有心理咨询师证书的人数约占辅导员总数的8.62%，有职业指导资格的辅导员占辅导员总数的10.34%，辅导员做好学生工作所应有的专业技能明显缺乏，专业性亟需加强；另外有些高校教师相对紧缺，为了弥补师资的不足，就起用辅导员担任兼职教师，这样辅导员就更没有足够的时间全心全意地做辅导员的本职工作，更没有精力去获取和提升辅导员所需的相关知识和技能；同时，辅导员也很难承接到高水平的科研项目，也就不能接触到与工作相关的前沿知识和相关信息。长此以往，必然缺乏高校教师应有的科研能力，从而影响了辅导员专业理论水平的提高。[3]

　　（四）辅导员工作业绩考核标准不完善

　　目前很多高校对教师工作的评价仍然侧重于科研、教学等成果，辅导员从事的大量学生管理工作并没有制度保障和认可。虽然部分高校已经启动辅导员的绩效考核工作，但是在实施过程中还存在一定的问题。辅导员绩效考核的内容一般包括德、能、勤、绩等几个方面，主要包括学生日常管理、学生的组织建设、学生的获奖情况、学生的公寓管理、个人的成长情况等等。通过学院测评、学生测评、相关职能部门测评，共同评议。但是这些标准都不太明确，而且还有值得商榷的地方，比如说辅导员的日常管理过程中的效果如何评判、如何量化问题等。辅导员的工作业绩考核标准不完善，导致辅导员工作积极性不高，从而阻碍了高校辅导员队伍的专业化发展。

　　三、高校辅导员队伍专业化建设的对策

　　（一）严格职业准入制度，把好入口关

　　高校辅导员是教师同时也是管理人员，岗位的特殊性不仅要求其有;传道、授业、解惑;的能力，还要求辅导员为学生理想信念的引导者、道德行为的示范者，所以要胜任辅导员工作，就必须具备思想政治、教育学、管理学、心理学等专门职业素养。目前，不少高校都提高了辅导员招聘门槛，;高学历;;党员;;学生干部工作经验;几乎成了辅导员入职必备的硬指标，但这种高标准并不等于专业化，高学历反映的只是科研素养，而并非实际的学生工作能力。因此，在选拔政治辅导员时，应根据学校长远规划制定辅导员的总体人数和群体结构方案，应坚持吸收具有相关学科知识以及专业背景的人才，坚持高质量、高层次的选拔筛选，从源头把关，实现辅导员队伍年龄构成合理化、知识化、专业化。辅导员主管部门要转变辅导员人人都能做的观念，应树立辅导员职业要有一定标准和要求的观念，建立严格职业准入制度保障，提高辅导员资格认定标准。[4]

　　（二）健全辅导员教育培训体系，注重过程关

　　从辅导员队伍建设的长远发展考虑，建立健全辅导员培训和教育的长效制度和政策，才能不断提高辅导员的政治素质、思想素质、专业素质，以及科研、决策、应变、创新等能力。持续、系统的培训体系主要包括以下六个方面：一是加强辅导员的职业化意识教育。加强高校辅导员的自我职业认同感,强化辅导员专业意识,使他们认识到在这个岗位上也能干出特色和成绩,也能成为专家型学生思想政治教育人才,实现自我人生价值。二是开展专门的职业技能培训。选派辅导员参加各类资格认定培训,如心理咨询师培训、职业指导师培训,要求辅导员取得相应资格证书,提高其在某一方面或某几方面的职业技能素质。三是认真组织新辅导员参加岗前培训和教育主管部门举办的各类培训、交流考察活动,如山东省委高校工委举办的辅导员岗前培训、高校辅导员轮训等,组织辅导员实地参观考察兄弟院校学生工作经验,更新辅导员工作理念,扩大辅导员工作视野,提高辅导员理论水平。四是加强校内培训。促进新老辅导员的传、帮、带工作的开展,定期开展辅导员论坛或学工论坛,开展校本研究和辅导员论文征集活动,加强校内工作经验的交流,促进辅导员之间的相互学习,使其在交流中不断碰撞出新的思路和方法。五是鼓励辅导员进一步提升学历水平。如鼓励辅导员在职或脱产攻读硕士研究生和博士研究生,甚至出国深造,不断提高其理论水平,为实现辅导员队伍的专业化打下坚实的基础。六是加强辅导员实践操作能力的培训。组织辅导员开展外出社会实践、历奇训练、拓展训练、现场观摩、案例分析、挂职锻炼等活动,有效提高辅导员实际工作经验和解决问题的综合能力,促进其快速成长。[5]

　　（三）建立规范的辅导员绩效考核制度，严控结果关

　　建立健全辅导员绩效考核制度,增强辅导员对本职工作的认同感。绩效考核是科学管理和评价辅导员的重要环节,应遵循;公开、公平、公正;的原则,结合辅导员工作的特点,制定科学合理、易于操作的长效绩效考核制度。与专业教师的教学、科研工作不同，辅导员工作多是学生思想政治教育和部分事务性工作，工作性质具有繁杂性和隐蔽性特征，这就要求高校在制定辅导员工作考核标准时，要进行全面的柔性考核评价。主要侧重于日常管理、政治工作、指导活动、组织领导、就业服务、学风建设等方面，要把定性考核和定量考核相结合，以定量考核为主。考核结果要与职务聘任、奖惩、晋级挂钩,奖优罚劣,优上劣下,真正形成高效务实的人才评价体系。同时,在考核过程中要重视优秀辅导员的典型带动作用。建议学校建立与;教学名师;相对应的;辅导员名师工程;，对业务水平高、工作能力强的辅导员授予其;优秀辅导员;、;骨干辅导员;、;名师辅导员;荣誉称号，并为专家型辅导员建立;辅导员名师工作室;。这样能够更好提高辅导员工作的职业化、规范化、专业化水平，对增强辅导员责任心、事业心,提高其业务素质和工作能力具有重要作用。

　　（四）探索辅导员团队互助工作模式，关注横向优势

　　团队不是成员的简单叠加和拼凑，而是要突出团队优势，使校内辅导员优势互补，互相学习。由不同年龄、职务与性别的成员组成优势互补、优化组合的校内辅导员组织，有利于加强各院系辅导员之间的沟通和理解，形成凝聚力和合作精神，为辅导员队伍的专业化发展提供和谐融洽、互帮互助的广阔空间。学校可聘请校内外学生工作专家作为团队活动的引领人，也可分类整合现有人才资源，加以重点培养，即可把刚招聘的辅导员作为第一梯队加以培训和锻炼；把工作能力突出、有创新意识、年度考核优秀的辅导员作为第二梯队加以职业化和专业化的深造和培养；从第二梯队中挑选优秀辅导员成立第三梯。