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　　第一篇：班子成员考察材料

　　镇附件23

　　XXX同志考察材料(样式)

　　政治上较强。坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，政治信念坚定，有较强的政治敏锐性和鉴别力。……

　　工作思路清晰。担任XX职务后，把理清发展思路、发展方向作为加快发展的前提。……

　　事业心、责任感较强，工作业绩比较突出。能恪尽职守，兢兢业业，集中精力谋大事、抓大事、干大事，工作取得了明显成效：……

　　作风比较民主，自我要求严格。能较好的贯彻民主集中制，注重听取不同意见，能与同志坦诚想见，在思想上注重沟通，在工作上……。

　　考察中没有听到不廉洁反映。

　　主要不足

　　性格比较急躁，批评同志不注意方式方法。有时工作管理得过细，调动职工的积极性不够。

　　综合分析评价

　　2011年X月X日，县委干部考察组在XX召开了干部大会，参会人员X人。在X人参加的民主测评中......。 - 53 -

　　在X人参加的民主评议中......。在X人参加的民主推荐中......。在X人参加的民意调查中......。在X人参加的德的表现测评中......。总体上看......(总体评价)。

　　使用建议

　　县委干部考察组第X组

　　XXXXXX XXX XXX

　　2011年X月X日

　　- 54 -

　　 第二篇：村(社区)“两委”班子和班子成员换届考察主持词

　　村（社区）“两委”班子和班子成员

　　换届考察主持词

　　同志们：

　　根据办事处党工委的统一部署，从今年8月开始，办事处将对各村（社区）的班子和班子成员进行一次全面的考察。主要就是为了全面了解和掌握各村（社区）自2010年换届以来的运转状况和干部的德才表现情况，为年底的村（社区）“两委会”换届工作做好充分准备。

　　我们考察组成员分别是（介绍考察组人员）。 下面我们开始进行今天会议的各项议程

　　首先，进行第一项议程，请****村班子及班子个人进行述廉述职，首先请**书记代表班子述职（稍后），班子成员个人述职。

　　下面进行第二项议程，进行民主测评和民主推荐。请工作人员分发测评表和推荐表。每位同志应拿到两张表，一张民主测评表，一张民主推荐表。民主测评表是对两委会班子和班子成员进行测评，表上有“优秀”、“称职”、“基本称职”和“不称职”四个选项，请在相应的表格内打勾。民主推荐表分为两个部分，上部分是推荐

　　书记（主任）后备人选，请在现有的“两委会”成员中推荐你认为能够担任书记（主任）的人选（不含现任的书记、主任），下部分是推荐村（社区）干部后备人选，请在专职工作者、工作者、年轻骨干党员、居民小组长、转业复员军人、返乡成功人士等中推荐村（社区）干部后备人选。没有拿到或者多拿了测评表的同志请举手。

　　现在，请同志们按要求填写民主测评表和民主推荐表。（稍候）

　　现在，请工作人员将填写好的测评表和推荐表进行回收。

　　在测评结束后，我们考察组的同志，还要分别找有关的同志个别座谈，单独了解你们对被测评的村（社区）干部的评价和意见，在个别座谈时也将进行个别推荐，谈话的人员主要有：两委会班子成员、村（居）民小组长、党员代表、居民代表、离任干部代表等。

　　感谢同志们的支持与配合！散会。

　　 第三篇：班子成员画像

　　政治生态情况自画像

　　按照此次纪委要求，本人从党性、纪律、工作、作风等几个方面，对照先进性标准检查自己、分析自己，给自己画画像，情况如下：

　　一、

　　政治思想方面

　　政治立场坚定，党性观念较强。总书记曾在十九大报告中提出，要突出政治标准，提拔重用牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当的干部。作为一名基层党员干部，我始终坚持学习党的先进理念，贯彻执行党的政策方针，看清自己的角色定位，既是党的路线方针政策的传达贯彻者，又是因地制宜、自主决策的指挥者。必须切实增强“四个意识”、坚决做到“两个维护”，自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，把“四个意识”“两个维护”作为一面镜子，作为检验和衡量工作成效的标准，真正体现和落实到每一项具体工作之中。

　　二、纪律作风方面

　　时刻严于律己，作风公道磊落。本人廉洁自律意识较强，能够时时处处从严要求自已，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强自身建设，始终把廉政勤政贯穿于日常工作之中，坚决杜绝奢侈浪费，对分管部门、亲属和身边工作人员做到严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。时刻对照“七个有之”检查自身，坚持不搞任人唯亲，不搞一言堂；坚持一视同仁，不拉帮结派；坚持不信谣传谣，不制造是非；坚持公平竞争，不搞收买人心；坚持按原则办事，不违法违规；坚定政治立场，不搞阳奉阴违；坚持下级服从上级，个人服从组织。

　　三、工作履职方面

　　做事干练果断，工作成效明显。作为平台企业管理者的一员，同时作为一名女同志和来自基层的领导干部，本人始终坚持倾听上下级不同意见，善于发挥团队的整体作用。本人曾先后在多个岗位工作，有较清晰的工作思路，勇于科学决策。加入公司领导班子后，快速进入角色，找准工作着力点，创造性地开展工作，（后面补充一些上半年工作实绩）

　　四、仍需改进方面

　　学习不够深入，管理稍欠方法。一是理论学习抓得不够紧，调查研究不够深入。由于本人平时事务性工作较多，在政治思想、理论学习上存在实用主义，用什么学什么，与实际工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学，学用结合上不紧不实。二是管理的严格性和压力传递不够。对分管部门的中干和员工还存在“老好人”“护犊子”思想，对下属的一些“小毛病”，提醒的不够、追究的不多。三是工作措施创新不够。在工作开展及措施实施时，时有凭经验办事的情况出现，惯性思惟多、创新思惟少，与时俱进的创新思路有待加强。

　　以上即为本人的“自画像”，在未来的工作中，本人将继续对照看齐标准，画好绝对服从的忠诚像；对照党纪法规，画好严以修身的自律像；对照敢于担当，画好踏石留印的实干像；对照岗位职责，画好以上率下的模范像。

　　第四篇：班子成员会议纪要

　　XX年5月6日晚，局长曾方来主持召开了班子成员会议，班子成员参加了会议。现将会议主要精神纪要如下：

　　一、关于私人建房违规超建的验收处理意见

　　会议确定：

　　1、在XX年8月31日前(以缴城市配套费发票时间为依据)审批并缴费的个人建房，按超建面积每平方米200元罚没。

　　2、在XX年9月1日后(以缴城市配套费发票时间为依据)审批并缴费的个人建房，建筑占地面积及建筑层数均在规划审批范围内的超建部分，按超建面积每平方米200元罚没;其他超建部分按超建面积每平方米800元罚没。

　　3、对所有违规超建行为，如违规超建建筑在土地使用权证范围内的，除按以上规定处罚外，还需按照现行税费一体化标准补缴规费，以实建面积发证。如违规超建建筑在土地使用权证用地范围外的，函告业主完善土地审批手续后，按以上规定处罚发证;如不能完善土地审批手续，仅按以上相应规定处罚，不予发证。

　　二、关于贯彻落实《市政府“关于处理房屋权属登记中有关历史遗留问题的意见”》的具体操作办法

　　会议对操作办法进行了明确：

　　(一)对象的认定。瑞府办[XX]5号文件规定，“依法取得国有建设用地使用权，经政府批准个人自建的房屋，按照土地使用权证记载的时间，提交相关材料办理房屋权属登记”，现就“经政府批准个人自建房屋”的对象明确如下：

　　1、各类拆迁安置用地[以拆迁安置(补偿)协议或政府批文为准]上的个人自建房;

　　2、经政府准许的各类房地产开发公司转让用地上的个人自建房，如：等;

　　3、破产改制企业转让用地上的个人自建房;

　　4、经公开招标、挂牌、拍卖所取得用地上的个人自建房;

　　5、其它有市政府批复准许建设用地上的个人自建房。

　　(二)具体操作办法。对瑞府办[XX]5号文件要求我局出具“建设工程规划许可证或规划部门出具的规划意见”的，一律实行补办规划许可证,操作办法如下：

　　1、街住宅建筑层数为四层及以下的，或临街(即除巷道外的城市道路)的商住建筑层数为六层及下的，补缴规费后予以补发证;

　　2、街住宅建筑超出四层、或沿街商住建筑超出六层的，或有超出土地使用证范围等各类超建行为的，参照《关于私人建房违规超建的验收处理意见》进行处理。

　　(三)规费补缴标准。根据市政府办《关于印发市房地产税费一体化管理业务规程的通知》(瑞府办[XX]143号)精神，按土地使用证载明的时间为准，XX年9月1日以后的按税费一体化标准补缴;XX年6月1日至XX年8月31日的只补缴市政基础设施配套费15元/平方米。

　　三、村农民新村大道西侧历史遗留问题处理意见

　　会议确定：

　　1、对明星村农民新村大道西侧地块涉及的105户中已建成的房屋直接验收，审批层数按原有立面图(五层)为标准，并据此建筑层数计算面积，补缴规费。

　　2、规费已缴部分由业主自行提供相关证明资料，核减已缴部分后，未缴面积按现行标准补缴。

　　3、超出立面图层数(五层)的，参照《关于私人建房违规超建的验收处理意见》进行处理。

　　4、105户对象中房屋未建成的用地按程序报建。

　　 第五篇：初级中学班子成员分工

　　2013至2014学学校班子成员分工

　　1. 校长：主持学校全面工作。主管学校发展、学校经费和支部工作，分管安全工作和教师队伍建设工作。

　　2. 副校长、工会主席：协助校长搞好全面工作，负责工会工作、教师继续教育和绩效考核工作，分管教学工作、教研工作和德育工作。

　　3. 教导主任：负责学校教学工作、教学辅助工作、教研工作、学校档案建设工作，教师队伍建设工作、教学安全工作、活动安全工作、学生学籍和升学考务工作。

　　4. 党员干部、纪检书记：负责支部组织建设工作、思想建设工作、先进性建设工作、纪检工作、作风建设工作。

　　5. 总务主任：负责学校后勤工作、师生食堂管理工作，营养改善计划工作，寄宿特困生补助工作，饮食卫生安全工作、校园维修建设工作。

　　6. 团委书记、报账员：负责学校团队工作、学生纪检工作、团支部制度建设工作、学校报账、

　　1 财务管理、食堂经费管理和校务公开工作。

　　7. 德育主任、保卫干部：负责学校德育工作、清洁卫生工作、保卫安全工作、校舍安全工作、消防安全工作、设备设施安全工作、法制建设工作，分管班主任和学生会工作。

　　8. 办公室主任：负责办公室工作、日常接待工作、制度建设工作、考核工作、晋职晋级工作、学校宣传工作和12371党建信息平台管理工作。

　　9. 校医、学生生活指导教师：负责学生寝室管理工作、疾病预防工作、学校妇女工作、学生青春期健康和心理健康咨询工作。

　　初级中学

　　二〇一三年九月一日