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　　第一篇：爱心公益策划书

　　爱心，用心灌溉

　　一、活动目的

　　让更多的人加入到承担社会责任的行列中来，帮助需要帮助的朋友；献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心；增强学生的责任感，在活动中体会到奉献快乐的精神；让同学们的闲置物品实现其剩余的价值，得到合理利用；开展一系列的活动，让贫困地区的小朋友拥有更美好的生活。

　　二、活动背景

　　阳光明媚的五月，昆明的天空展现着笑脸。当我们在纠结买哪本漫画书或杂志的时候，贫困地区的小朋友却因为没有足够的教科书而懊恼；当我们穿梭于形形色色的商场时，贫困地区的小朋友却依旧穿着几年前的补丁衣服；当我们在高级餐厅浪费食物时，贫困地区的小朋友却蹲在地上吃着永远不会厌烦的水瓜野菜…爱心无处不在，温暖挥洒昆明！

　　三、活动主题

　　送温暖，献爱心

　　四、活动内容

　　1、时间与地点

　　（1）、活动时间：5月10号、5月11号

　　（2）、活动地点：昆明螺蛳湾商贸城

　　2、主办方：昆明私立小学、赞助商家和红会志愿者服务队

　　3、赞助商：待定

　　五、活动流程

　　第一阶段：前期舆论宣传

　　1、联系合作商家和学校。

　　2、 制作宣传海报、横幅等，进行前期舆论宣传

　　合作学校和商家确定之后，与合作学校、商家协商统一活动日期，宣传口号等，通过在网上发布帖子及在螺蛳湾各显著地点张贴海报等形势，进行广泛舆论宣传。活动将动员广大积极分子加入。

　　第二阶段：活动具体实施

　　1、5月10号，在昆明螺蛳湾商贸城进行爱心义卖，主要是通过一些商家的赞助，赞助商品包括：MP

　　3、MP

　　4、手机、饰品和衣物等，赞助于义卖的物品须经我方审核。义卖所得款项20%归于商家，80%用于捐助贫困山区小学生。

　　1）收集昆明私立小学小学生的书本、衣物、文具等物品，捐献给贫困地区的小朋友；

　　2）在昆明螺蛳湾商贸城的活动中心布置一个舞台，邀请一些昆明私立小学和志愿服务队中善于文艺表演的进行才艺表演，再邀请受资助的贫困地区的小朋友和校长来现场讲述一些他们的生活和学习环境，现场最好有屏幕可以播放一些视屏（比如贫困地区的画面，以前红会的活动等)

　　3)在舞台周围布置好摊位以便进行义卖，义卖的同时，弄一些游戏吸引人群，如买商品到一定金额后，可获得转盘转圈的机会，转盘上有小小礼物的奖励；奖励的礼物包括：我们DIY的、有活动纪念意义

　　的杯子、相册照片等；

　　另外，义卖时可以有：拉一些摄影的赞助，让他们拍摄山区的景色或生活，做成明信片或照片进行义卖，或现场拍照用相片做明信片；还可以卖吃的，这容易吸引眼球；

　　（2）5月11号，主要是在螺蛳湾贸易城所进行募捐

　　1)在昆明私立小学选出十多名小学生，主要工作是在志愿者旁边分发一些小印花或贫困地区的宣传单

　　2）服务队的志愿者们，主要工作是拿募捐箱和照看小朋友；

　　第三阶段：活动后期宣传

　　通过网络，校报等渠道，对此次活动的开展情况及效果进行后续报道，扩大活动影响，倡导大家献出自己的爱心。

　　活动预期效果：

　　1、我们是公益性的组织,其性质可以通过各种手段得到社会认可;

　　2、我们的活动将使小学生懂得乐于奉献的精神,这将得到社会的一致好评；

　　3、我们的活动将使与我们合作的商家得到更好的口碑。

　　六、注意事项

　　1、舞台安全用电

　　2、人多拥挤，注意现场秩序的维持

　　3、游戏环节要注意安全

　　4、现场要保持卫生洁净

　　5、围观者多时，要圈画安全地带

　　6准备药箱，以备需要

　　7、如因天气欠佳等状况，可改期或换地点

　　8、工作人员必须确保每个商家和表演嘉宾准时到达现场

　　9、不要让小朋友到处乱跑，要看好他们

　　红会志愿者服务队

　　策划人：心愿组秘书沈路秀2014-3-6

　　 第二篇：爱心公益活动策划书

　　学校团日活动策划书：聆听爱的声音

　　作者：佚名 文章来源：无忧企划网 点击数：

　　 聆听爱的声音

　　 ——爱心公益活动策划书 一．活动主题

　　聆听爱的声音 二．活动意义

　　 班级以“引科学发展潮，炫激情团日旅”大主题为背景，开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动班内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱心活动当中。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金购买物品到广州芳村聋儿语训中心慰问聋哑儿童，送关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。 三．活动目的

　　 通过班内同学捐赠二手物品、校园爱心义卖、“爱心送温暖”聋儿探访等一系列活动，最大限度地动员班里同学参与到爱心活动中。通过校园爱心义卖这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金；另一方面，也能以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于本班而言，此次活动旨在进一步增强班的团结凝聚力，提高同学“以人为本”、服务社会的意识。 四．活动定位

　　 本次活动的定位既非简单的义卖活动，也非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台让本校学生了解本地聋哑残障儿童的情况，触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中，是一个系列性的志愿活动。本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们“ 聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。 五．活动背景 1. 活动时间

　　2008年11月13号上午11时至晚上6时 2. 活动地点

　　189 更新时间：2008-11-8 23:23:54 广外南校区三饭前面空地（即隧道口） 3. 活动人员

　　经贸学院国贸065班团支部 4. 活动指导老师 傅薇 六．活动内容

　　1. 活动前期（11.7-11.12）

　　（1）联系广州芳村聋儿语训中心，由2-4位同学先到该中心了解相关情况（包括：该中心聋儿总数，每年所收聋儿数，营运资金是否充足，营运过程的困难等），拍下活动宣传所需照片，为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”做好准备。 （2）在班的范围内鼓励同学捐出各种旧书籍文具、生活用品以及其他可供义卖的物品。 （3）根据在班内收集所得二手物品的数量，进购一定数量的文具用品、饰品等用于补充义卖物品数量不足。

　　（4）相关宣传海报和宣传小卡片的制作，以及相关物资、场地的申请。 2. 活动核心——义卖活动（11.3）

　　（1）以海报形式展示前期准备好的聋儿语训中心相关情况以及宣传标语，在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位，向他们讲述语训中心聋哑儿童的情况，宣扬大众爱心服务活动的重要性，介绍我们的活动性质、特色和目的，并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品。

　　（2）在学生购买物色义卖物品的同时，让他们用便条贴写上他们的感想，并贴于宣传板上。 3. 活动后期（11.14-11.20）

　　（1）总结义卖活动所得，将义卖所得收入用于购买“爱心送温暖”聋儿探访活动所需的物品。

　　（2）11月16号组织班级代表8~10名同学到该聋儿语训中心进行探访活动，给孤儿们赠送物品，与之聊天并进行相关的互动活动。 （3）撰写活动总结以及整理相关活动记录。 七．活动经费预算 A2宣传海报：10元*2张 宣传小卡片：0.1元*200张 便条贴：4元*2本 卡纸：0.8元*5张 油性笔：15元*1盒 粗透明胶：5元*1卷 双面胶：2元*4卷

　　文具、小饰品进货预算：250元 交通费：150元 其他费用：40元 共计：520元 八．活动控制

　　1．若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟为次日或者周六举行；并预先准备借好太阳伞，以防活动进行过程中突降大雨。

　　2．为增加当天参与活动的学生人流量，选择在三饭与隧道口之间的空地上进行，并且活动时间集中在中午11时~1时及傍晚16时~18时两个时间段。

　　3．与新货商家谈妥，确定所需货源可剩退缺补，以减少承担新货成本的风险。

　　4．若由于种种原因，导致义卖收益不佳，会考虑鼓励本班同学积极参与购买，以保证有较为充足的资金进行下一步的聋儿探访活动。

　　 第三篇：爱心公益活动策划书

　　聆听爱的声音—爱心公益活动策划书

　　一．活动主题

　　聆听爱的声音

　　二．活动意义

　　班级以“引科学发展潮，炫激情团日旅”大主题为背景，开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动班内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱心活动当中。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金用来给智障儿童送温暖和关怀。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。

　　三．活动目的

　　通过班内同学捐赠二手物品、校园爱心义卖、“爱心送温暖”等一系列活动，最大限度地动员班里同学参与到爱心活动中。通过校园爱心义卖这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金；另一方面，也能以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于本班而言，此次活动旨在进一步增强班的团结凝聚力，提高同学“以人为本”、服务社会的意识。

　　四．活动定位

　　本次活动的定位既非简单的义卖活动，也非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台让本校学生了解中国弱势群体的情况，触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到帮助弱势群体的活动中，是一个系列性的志愿活动。本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们“ 聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。

　　五．活动背景

　　1.活动地点润园食堂前面空地（即隧道口）

　　2.活动人员08会计五班团支部

　　3活动指导老师黄海明

　　六．活动内容

　　1.活动前期（三月22至26）

　　（1）联系附近的智力障碍儿童学院，由2-4位同学先了解相关情况，拍下活动宣传所需照片，为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”做好准备。

　　（2）在班的范围内鼓励同学捐出各种旧书籍文具、生活用品以及其他可供义卖的物品。

　　（3）根据在班内收集所得二手物品的数量，进购一定数量的文具用品、饰品等用于补充义卖物品数量不足。

　　（4）相关宣传海报和宣传小卡片的制作，以及相关物资、场地的申请。

　　2.活动核心——义卖活动（三月27）

　　（1）以海报形式展示前期准备好的需要帮助弱势群体相关情况以及宣传标语，在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位，向他们讲述，宣扬大众爱心服务活动的重要性，介绍我们的活动性质、特色和目的，并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品。

　　（2）在学生购买物色义卖物品的同时，让他们用便条贴写上他们的感想，并贴于宣传板上。

　　3.活动后期（三月28，29）

　　（1）总结义卖活动所得。用义卖的资金给智障儿童买小礼物。然后由一个8~10名同学的代表小组造访智障小学。

　　（2）撰写活动总结以及整理相关活动记录。

　　七．活动控制

　　1．若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟为次日或者周六举行；并预先准备借好太阳伞，以防活动进行过程中突降大雨。

　　2．为增加当天参与活动的学生人流量，选择在润园食堂前的空地上进行，并且活动时间集中在中午及傍晚两个时间段。

　　3．若由于种种原因，导致义卖收益不佳，会考虑鼓励本班同学积极参与购买，以保证有较为充足的资金。

　　 第四篇：爱心公益活动策划书

　　2013新剑桥英语爱心公益活动

　　一．活动主题

　　聆听爱的声音

　　二．活动意义

　　以班级为单位，开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动以调动班内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱心活动当中，同时对培养学生的社会责任感也有很重要的现实意义。

　　三．活动背景

　　1.活动时间

　　2013年09月18号上午

　　2.活动地点

　　县残联

　　3.活动人员

　　全体剑桥英语教职工

　　四．活动内容

　　1.活动前期

　　在班级范围内鼓励同学捐出各种旧书籍文具、生活用品以及其他可供义卖的物品。

　　2.活动后期

　　每位学生写一篇活动感想并参与评比。

　　 第五篇：爱心公益活动策划书

　　爱 心 活 动 策 划 书

　　一、活动背景：

　　2012年5月20号是第二十二个“全国助残日”。在这个特殊的节日里，许多爱心人士尽自己的微薄之力为需要帮助的人献出自己的一份力量。在当今社会，存在这样一个群体，他们生活可以自理，可以与人交流，可以做自己想做的事情，他们拥有不一样的语言,不一样的青春。他们内心坚强，不轻易向困难低头，他们对生活有着不一样的热情，他们就是聋哑人---一个特殊让人心疼却又展现不一样的生命的群体。伴随着这个节日的到来，焦作师专教科院青协也展开了一系列爱心公益活动，为了更好的了解聋哑人，为了让更多的人关心他们，至此教科院领导带领学生开展以“深入童心，感受生命热度”为主题，以手拉手、齐努力、关心爱护他人为原则的“爱心公益”活动。

　　二、活动目的：

　　1．宣传助残思想：聋哑人一直都是备受关注的群体，但，关注之余帮助他们的却不是多数，在现实社会中，他们需要我们给予更多的关心和爱护;

　　2.为聋哑孩童提供一些力所能及的帮助：在忙碌的当代社会，我们总是很容易忘记一些想做的事，在这个特殊的节日到来之际，我们愿意伸出自己双手，为孩子带来一些欢乐，为孩子们带来一些所需要的东西;

　　3．为大学生创造一个帮助他人的平台：作为大学生，我们洋溢着热情与爱心，我们的慰问要们更多的欢乐与力量，要让他们看到他们不是孤独的、无助的，他们和我们一样，拥有自信和梦想；

　　4.让孩子们明白，他们不孤单：童年应该是天真快乐的，但是，他们因为一些原因，不能喝正常的儿童正常的沟通，在孩子的心理，他们是孤单的，我们愿与他们一起分享他们的快乐，愉悦，或者是伤心，让他们明白，他们和我们一样。

　　三、活动主题：

　　“深入童心，感受生命热度”

　　四、活动地点：

　　焦作市特殊教育学校

　　五、活动时间：

　　2012年5月17日下午三点到六点

　　六、参加人员：

　　教科院师生

　　七、活动准备：

　　1.联系活动地点负责人，提交活动策划书，取得老师支持，审查策划书，由活动双方负责人商讨活动内容，确定可执行的方案，安排好活动流程；

　　2.查阅聋哑人及聋哑设施的资料，进行资料的整理、打印、及熟悉；

　　3.进行募捐活动，在学校，龙源湖等地方设立“爱心公益箱”，将筹集来的钱给孩子买生活必需品或学习用具，或者将善款交由特殊教育学校领导，用来给孩子买锻炼器材或娱乐设施；

　　4.确定参与人数，对参加人员进行培训；

　　5.准备相关道具，给孩子准备的礼物，例如：手工制作所需品、相机等。安排好负责摄影拍照的工作人员。

　　八、活动宣传：

　　1.进行“爱心宣传语”收集活动，如：伸出你的手，让别人幸福；你我同享一片蓝天；关爱聋哑人，献出一份爱„„等爱心标语；

　　2.将收集好的爱心宣传语整理好并制作成一个宣传板，在校内宣传爱心知识、爱心捐款活动及5月17日的爱心活动。

　　九、活动内容:

　　1.利用半个小时到一个小时的时间完成捐款仪式，由聋哑学生代表领取；

　　2.将参与成员分成四个小组，确定活动范围及相处对象，进行彼此之间的熟悉；

　　3.第一小组为孩子表演节目，调动孩子逐渐活跃，拉近孩子与志愿者之间的距离；

　　4.第二小组与孩子一起学习手语歌曲教学，活跃气氛；

　　5.第三组成员与孩子一起做一些简单的手工制作，例如：折纸、编制中国结、做简单布偶„„锻炼孩子自我动手意识，团结合作意识；

　　6.第四小组与孩子做团体游戏，在游戏中解决孩子的心理问题，使孩子更加积极主动的面对生活。

　　7.最后，志愿者与孩子集体合照留念，道别。

　　十、活动经费：

　　准备道具：100元

　　车费：60元

　　共计：160元