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　　第一篇：ERP小结1

　　ERP沙盘模拟CEO实训小结

　　学校安排我们一周的实训。其中实训的内容大概有：体会了解现代企业运作、经营过程；认知市场、产品的定位财务管理的内容及经营核算等。通过实训，我感受到每个企业都必须有明慧的人才，学会了很多别人学不到的东西，认知企业经营人的辛苦。同时，这次实训我做为CEO，体会最深，也挺满意自己的表现，另外，通过实训，认识到现代企业以销定产的全部流程，了解企业管理中各个环节的活动及功能，感受企业盈利实训过程，初步了解财务报告的各要素，以及制作过程等。

　　为期两天的ERP沙盘模拟实训在忙碌中结束了。在这次实训中我们深深的感觉到了公司经营的不易，特别是存在强大市场竞争中的企业，存亡往往就在一念之间。

　　首先介绍一下我们的公司的基本情况。我们公司的领导层由六名高层主要领导人，分别由：我担任公司的总裁（CEO），洪国民担任营销总监，林宗晖担任生产总监，王佛连任财务总监，陈青花负责出纳，张明泉任采购总监。

　　起先的初始年由老师带领我们玩，主要让我们熟悉市场规则与经营流程，后五年由CEO带领队员按流程操作。我的职责从此开始，第一年的经营开始了，首先为难我们的就是年初广告费投入的决策。我和营销总监仔细分析了市场前景预测，并商讨拿下本地龙头老大。最后1800万投广告。结果广告费排名第二没能拿到本地老大，只能拿到第二大订单。接着顺利的生产，完工，交订单，第一年很平淡。在年末，我提出了长贷计划，小组都同意，然后贷款6000万。然后我就开始做财务报表，很快我们组以第一的速度完成的财务报表的平衡，当我送给老师时，我很激动很愉悦，因为这是我第一次在实务中计算报表。经管老师的合格审查，我们组获得老师奖励的100万。

　　第二年和第三年就没有第一年好过了！生产线的投入、产品的研发、ISO9000的认证和市场的开阔，都需要用到大把的资金，导致所有者权益的下降。贷的资金也少了。只要一不小心就会资金不转而破产。第

　　四、第五年变保守了。没有把手工线改掉，也没有扩建生产线。费用的减少让我组的所有者权益一年比一年高。

　　虽然我组拿到第一名，但我组面对这个成绩不满意。我认为我组的经营决策是不错的。但也有不足之处：

　　1、头两年没有合理的扩大产能，生产线没有及时更新。

　　2、没有合理的减少综合费用。比如什么时候购买材料可以减少资金的积累，广告费这样既投中又不浪费。综合费用和销售收入是影响所有者权益的最大因素。

　　3、材料采购跟不上生产。

　　第二轮沙盘实训，我组分工更明确，更团结，更懂得如何去做。大部分的步骤跟第一轮差不多，但在第二轮我组的野心比第一轮大。大产房的生产线都是全自动的，还把小产房买下，而且生产线也都是全自动的。前四年，我组资金周转很困难，费用都比别组多很多，导致所有者权益下降最多的。我组的一些成员很害怕还不了贷款，一直向我反应。我就对他们说：“我们不怕还不了，就怕我们生产不了。”由于我组贷款多，利息占综合费用很大部分，使我组一直排在第二。但我组有信心拿到第一。

　　到了第六，是第二轮实训的最后一年了！我组要那第一，就必须减少费用，而且要拿到比其他组还要多的订单。最后，在我组共同努力下，拿到最多的单，也减少广告的费用。使我组的所有者权益最高，也拿到了小组第一名。

　　很明显我组第二轮比第一轮好得多，但第二轮也有不足之处。那就是我组没有对P4产品的研发，在P4产品研发上我们一直认为不需要开发时间长久的国际市场，以致在最后一念失去了一些订单。但总体我对我组的表现还是很满意的。做财务的王佛连和出纳陈清华谨慎认真，每一笔帐都作了详细的分录；做营销的洪国明对广告费分析相当细致，几次广告投得很不错。做生产的林宗晖计算一年的生产能力，对生产线扩建的策划都做得很好。采购部的张明泉计算原材料的需求，一次买回所有的材料，从而节约了现金支出压力。

　　大家都是第一次接触ERP沙盘，有很多地方都没有估算好。在成功与失败的体验中，我们学到了管理知识，掌握了管理技巧，感受到了管理真谛，加强了同学之间的沟通与理解，体验了团队协作精神。ERP沙盘模拟将抽象的书本知识和案例，变为对真实商场的生动模拟，让我真正懂得了经营管理绝对不是僵硬的，开拓市场需要有敏锐的观察力和胆识，财务和生产需要精确的计算。我也真正认识到企业经营的艰辛，真正体会到做CEO的不易——作为企业的CEO，需要有很好的沟通、协调和知人善任的能力，需要高超的管理技巧与能力以及先进的管理理念，既要站在战略的高度，为企业的发展指明方向；又要站在企业实际运营的角度，照顾到企业各个部门的方方面面，最终使企业价值最大化。通过ERP沙盘模拟实验让我深切的感受到现代企业若想做强做大，必须进行合理的企业各种资源的有效利用和规划，即实施企业的ERP。

　　这一次实训，我想说的是：很累，很开心，很受益！

　　 第二篇：小结1

　　毕业后的第一个学年2007—2008年的教学工作已结束。本学年中，我承担四年级体育教学和五年级音乐教学工作。回首走过的岁月，内心有些许的欣慰，也有几分感慨。现将这一年工作做以总结。俗话说：“活到老，学到老”。特别是刚走上工作岗位的我，对于教师的基本工作还很陌生，如：怎样讲课、怎样控制课堂纪律、怎样合理安排自己各项工作等。为了早日胜任我的工作，我积极听备课组长和教研组长的课；及时向师傅请教；同时阅读许多书籍，从中汲取营养，弥补我教学经验的不足。这学期，本人承担四年级体育教学和五年级音乐教学工作。在教学中，我能自觉做到认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。而且在教学中及时反思，发现自己教学中存在的问题，并积极寻求解决对策。教学中我注重引导学生体验音乐与生活的密切联系，从而激发学生的学习兴趣，让学生爱学习。在课堂教学中，我能够积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序，以保证课堂效果更有效。在重视课堂教学的同时我也特别重视对学生的个别辅导。本学期，我每天坚持按时上下班。学校给我安排的各项工作我都能及时到岗，认真负责地完成自己所承担的任务。作为一名新教师，我怀着满腔热情积极开展工作，但是由于经验不足，我的工作中还存在很多问题：没有合理分配工作时间；课堂中存在一些的问题。我深知，作为一名教师，不仅需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教学工作计划。我们在教会学生“活到老，学到老”的同时自也应该不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育！

　　ERP上线小结

　　一、ERP新上线的准备工作：

　　1. 确定使用版块功能：如财务版块、供应链、生产制造版块 2. 制定操作流程：制定总的操作流程—制定各部门的操作流程。比如：受订单—MRP分析—请购单—采购单—入库前检验—合格入库（不合格退回供应商）--根据生产任务单做领料单—仓库发料—生产成品—入库（生产任务单结案）--销售出库—财务对账生成发票—生产凭证……

　　 各部门的操作流程是最明细的只适合本部门，比如采购部门，根据PMC采购需求计划，见批准的单据做采购单发送给想应的供应商，物料到厂做检验单，月末根据仓库做的入库单及采购单进行对账工作。采购平时要做的是采购的物料销账，及时掌握采购物品到厂的时间有没有超期交货、数量、质量问题。 3. 工艺流程设计、BOM的制定、标准工时的制定

　　4. 上线前各部门动员大会，召集各部门主管及相关操作人员进行ERP的讲解，大致了解要上线ERP的功能及本公司想要通过ERP要获得什么样的需求。让各主管重视ERP，才能帮助推动。

　　二、ERP上线前的问题

　　1. 通过动员大会后，大家都对ERP抱着好奇的心理，新鲜感强烈，一旦深入各部门的操作流程，矛盾来了，之前没有上过ERP的企业，单据及数据处理是用手工方式，突然间要用ERP的流程来操作就会有许多抵触情绪，增加了工作量呀，忙不过来呀，还不如手工账方便呀等等；一旦数据出现差错要修改要调整，首先要从最后的单据进行修改或删除，实际上这无疑是增加了工作量，但这是可以避免的。熟悉ERP操作流程，严格的按照流程走，差错就会少了，平时在各步骤的操作中就会注意各关联性，减少差错。

　　2. 执行力是最难的，ERP上线前各操作流程的讲解，各业务员只是对ERP的操作纸上谈兵，到了实操的时候由于对各业务的关联性不能连通，各种问题随之而来，时效性强逼他们要马上处理，这时候各种情绪随之爆发，甚至变为抵触情绪转而对ERP进行抵抗。主导ERP的人员就需要切入各部门，一一为他们解决问题，同时耐心的为他们讲解各项流程之间的关联性，怎样去避免大的差错，出了差错怎样去修改。

　　3. 上线前的试行阶段，分配下去的任务，各部门的执行力是关键，所以动员大会要各主管参与，目的是要各部门主管先重视起来，遇到ERP上线主管人员调动不了业务人员，可通过各主管直接下命令，再通过技术支持进行解决。

　　三、ERP上线后的问题

　　1. ERP经过试行阶段后，正式运作。前期各业务员已经对自己部门的操作流程有了了解和实操经验，平时只需对自己的工作进行日常操作及检查，发现问题及时反映处理。

　　2. 主管ERP的人员除了要给予技术支持及担当软件维护的中介外，还需要对各业务人员的操作进行跟进，及时发现差错，如此几个月后各业务人员形成了良好习惯及熟悉了流程，ERP操作越来越顺利。 3. 不能对既定流程进行随意更换，如遇到需要变更的流程增加或减少须进行反映，评估确认后实行。

　　4. ERP数据的录入的时效性，基本原则是当天的数据当天录入完，既要保证及时性又要保证准确性，严格按照各流程的关联性来操作，不能自由新增没关联性的单据。

　　5. 尤其是供应链的数据必须严格按照单据的关联性来操作，这样才能保证财务版块与供应链的一致性。

　　三、各版块应注意的问题

　　1. 财务版块跟供应链有关的业务：月末对采购、销售、成本进行计算结转，在供应链对账生成发票后生成凭证；成本计算方面要看是否开通成本计算模块，如开通的根据其流程进行计算；如未开通的根据供应链的领料明细提取进行手工分配计算各产品成本。

　　2. 生产制造模块，生产任务单对应的领料、退料、补料、挪料等要靠平时各相关业务员进行检查，不能随意的操作，根据单据对应生产任务单进行操作，不能随意对任何生产任务单进行关联操作。各生产任务单完工后及时结案。

　　3. 变更生产任务单或取消生产任务单，按照流程，及时变更、结案。 4. 成品返工的操作：对于成品入库后的返工操作，在自定义生产类型增加“返工”，然后发往产线进行返工，达成后再做成品入库，返工单结案。

　　5. 不能随便使用其他出库、其他入库，要通过这个功能进行操作，严格出入库数据的维护、及时清理，结存数必须等于账面数。实际操作中容易忽略此类业务，时间一久，导致账面数对不上实际数量，而实际中这类业务又不包括应付款类的，盘点时对这类数据的说明很难令人满意。要特别注意。

　　2017-6-20

　　 第四篇：工作小结1(1)

　　2011工作小结

　　紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：

　　思想方面

　　本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件，配合组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，服从安排，业余不从事有偿家教及第二职业。本学全勤。教学工作

　　认真学习、吃透教材，深入钻研教材，做好教学工作计划，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。

　　个人学习

　　坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。

　　积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。

　　考勤纪律方面

　　我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　取得的成绩

　　回顾过去的一年，上半年我所任教的初三（1）班的数学取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的提高。在接下来的时间里，我会继续努力，做好2012年个人工作计划，争取使2012的年各项教学工作开展得更好。

　　总之这学年，我担任的两个班级的数学教学工作取得了一定的成绩，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

　　 第五篇：党员小结1

　　党员小结

　　一年来，本人在党小组的领导下，按照党员的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规、专业知识学习，转变工作理念，改进工作作风，自觉遵纪守法，认真履行职责，以实际行动实践“三个代表”。

　　在德的方面：继续深入学习、贯彻落实“三个代表”重要思想，保持共产党员的先进性，树立科学的发展观和正确的政绩纲，法纪、政纪、组织观念强，在大是大非问题上与党中央保持一致。认真贯彻执行民主集中制，顾全大局，服从分工，勇挑重担。思想作风端正，工作作风踏实，敢于坚持原则，求精务实，开拓进取，切实履行岗位职责，坚持依学校政策办实事，促进支行三个文明建设的顺利开展。

　　在能的方面：熟悉和掌握新课程标准，能较好地结合实际情况加以贯彻执行；较好地协调各方面的关系，充分调动学生的学习积极性，共同完成学校下达的学习任务；文化知识水平较高，专业理论水平较强，具有本职工作所需的基本技能；能通过调研发现问题，总结经验，提出建议，具有独立处理和解决问题的能力；工作经验较丰富，知识面较宽。

　　我深知自己的成长离不开组织的关怀培养，也离不开同事的支持和帮助。我的一切应属于党，属于我钟爱的事业。因此，我毫无保留地把自己的经验奉献给教育事业，奉献给所有需要帮助的学生。尽管，这些工作花费了我大量的时间和精力，也没有人要求我这么做，但是，我心甘情愿，只要有利于学生的成长，有利于学生的发展，我乐意尽绵薄之力。

　　我时刻记着自己是共产党员，是一名人民教师，工作中我总是身先士卒，任劳任怨，团结全校老师积极进取，通力合作，努力完成各项任务，保教学质量稳步提高。多次得到领导的赞扬和学生家长的好评。

　　“千里之行，始于足下”。一年来，我尽力履行一个党员的应尽的职责，尽力实现人生的价值。走过的历程，几多辛劳，几多收获。然而，成绩只能代表过去，更应展望未来。一年来，教育形势发展迅速，对教研工作尤其对工作不久的我来说提出了更高的要求。如何当一名合格的共产党员和称职的教师，这需要我加倍努力。相信，有党组织的关心、支持，有自己坚持不懈的拼搏，一定能完成各项工作目标，一定会迎来学前教育更美好的明天！