09

　　第一篇：07-08第二学期电教工作总结

　　10-11学年度第一学期电教工作总结

　　演丰中学蔡红儒

　　本学期在校领导的指导下，在全体教师的共同努力下，我们电教组紧扣学校中心工作，不断创新思路，提高服务质量，加强管理，讲求实效，积极开展各项电教工作，较好地完成了学期初制订的各项工作任务，现简要总结如下：

　　一、明确目标，加强管理

　　1、健全电教、教学信息化管理各项规章制度，使教学信息化工作逐步纳入制度化、规范化的管理轨道。

　　２、规范电教工作考核制度。由学校领导采取“听”、“查”、“评”的方法来加强对教师平时运用现代教育技术的过程管理。“听”：有目标、有计划的到课堂、电教室听课；“查”：查电化教学的使用率、电教软件的研制情况；“评”：评选优秀电教教案、优秀电教教材，以科学化、规范化的管理，充分调动教师运用现代教育技术手段的积极性，大大提高电教设备的使用率。

　　二、注重技能的培训，促进信息技术与课程整合。

　　1、本学期的课堂教学中，各位老师都能充分发挥现有电教设备的优势，根据自己所教学科的特点，选用多媒体室等上好电教课，提高教学质量。

　　2、根据学校工作计划，学校的大部分老师参加了全国中小学教师信息技术考试，大都顺利过关。平时，各位老师 1

　　都能利用空闲时间认真学习网络的有关知识，上网查找自己需要的资料，结合自己的需要，恰当地加以应用。还能根据自己体会，积极撰写论文向上级投稿。

　　三、提高学科教学质量，培养学生创新能力。

　　开足上好信息技术课，注重学生的实践能力培养。用好学校现有教学设备，尝试网络教学，培养学生自主学习能力，取得了较好的效果。

　　四、认真做好电教资料使用工作，提高电教课质量。 学期初，本人把有关的电教设备、软件及时发放到教室、教师手中，便利了教师教学工作，促使教师自觉用好电教设施，不断提高课堂教学效率。学期末又及时回收，有效地防止了器材的散失。

　　五、做好电教设备维护工作，为学校节约开支。

　　这学期。学校领导解决了电教室的亮度问题，安装了防光窗帘，订好关于电教室的一切规章制度,定期请上级部门莅临指导，检查设备使用情况。除了平时的电教设备管理、维修外，电教组还做好电脑及局域网的维护，为学校节约了开支。本学期已结束，下学期我们争取在工作中能发挥出更大的作用，更好地为教育教学服务

　　。

　　2011-1-14

　　 第二篇：07-08第二学期工作总结

　　合肥高升学校2007-2008第一学期政教处工作总结

　　本学期我校政教处工作以贯彻落实胡锦涛总书记关于加强社会主义荣辱观教育的重要论述、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，认真贯彻《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》和《公民道德规范实施纲要》的精神，落实连江一中“以人为本，为学生终身发展负责”办学理念，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，围绕学校创建省级文明校、省绿色学校和一级达标校的工作目标，结合一中德育工作总体目标，在学校党总支的领导下，全面加强青少年学生的思想政治教育，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，以养成教育为基本内容，认真开展德育工作，改进德育方法、拓宽德育途径，加强德育研讨，夯实德育队伍建设，从而增强学校德育工作的针对性、实效性，各项工作取得新的进展。现把本学期政教处工作总结如下：

　　一、统一思想形成共识，加强德育队伍建设

　　1、坚持全员育人、全程育人，为德育工作营造良好氛围。本学期通过教工大会、年段会继续认真组织全体教职工学习《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《新义务教育法》等法律法规，明确德育工作学校各项工作中的地位和作用，并且身体力行，发挥教学的主阵地和主渠道作用，充分调动课任教师的积极性，在学科教学中做好德育渗透，创设全员育人的德育环境。真正形成人人抓德育，人人主动关心德育工作的局面，做到全员育人，全程育人。

　　2、加强对班主任工作的培训，建立、健全班主任培训制度，抓好班主任队伍建设。每个月召开一次班主任工作会议，组织班主任学习班级管理理论及开展德育论文交流，并邀请一些优秀班主任介绍工作经验，大家共同交流探讨，提高全体班主任的德育理论水平和实际操作能力。

　　3、做好班主任的考核工作，进一步完善班主任工作考核办法，真正体现多劳多得、优劳优酬的分配原则，考评结果同评先、评优、晋级（晋升初、中、高级教师按有关文件精神执行）挂起钩来。本学期共进行五次文明班级评比，进行县校先进班集体的评选，进行县、校优秀班主任和县、校优秀德育工作者评选。

　　二、加强思想政治教育，突出爱国、道德、法制、感恩、安全教育

　　1.进一步深入开展“三热爱”活动和“知荣辱树新风”活动,大力弘扬和培育民族精神,实施“博爱工程”。开展行为规范及安全等教育，学习守则规范，强化行为养成，规范做事，遵纪守法，学会感恩，学会负责。开展心理健康教育、开展“崇尚科学，反对邪教”主题教育活动、“五无五带”主题教育法制教育讲座、清除品德垃圾，争当文明学生主题团日等活动,对学生进行中华美德和革命传统教育,开展“感受新变化，迎接十七大”、“迎奥运，促和谐”、“感恩心语”“、缅怀先烈，爱我中华”等主题系列活动,收到了良好的效果。

　　2.抓住契机找好载体，组织好“升国旗、唱国歌”和“国旗下的讲话”的活动，加强对学生的爱国主义教育。利用党的生日、国庆日组织开展歌颂党和祖国的系列主题活动，激发学生爱党、爱国之情。加强爱家乡、爱学校的教育。通过日常班级工作，加强对学生进行爱学校教育，树立一中形象，体现一中办学特色。

　　开展迎“奥运”系列活动，激发、培养学生爱国主义感情，与团委、学生会、文社共同开展征文、绘画等一系列活动。

　　3.认真开展公民道德教育和法制教育。思想道德素质和法制意识是精神文明建设的重要内容，新的一年，学校将广泛深入地开展《公民道德规范实施纲要》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传与学习，切实提高师生的道德素质和法制观念。

　　4.认真开展“感恩”系列教育活动。学校在上一学开展“感恩”系列教育活动的基础上，利用班会、团队活动等时间，采取板报、墙报、广播等形式宣传“感恩”系列教育活动的目的、意义、内容。主要开展了感恩心语征文活动、演讲比赛、主题班会活动、班班有歌声、班班有美展等专题活动。

　　5.重视校园安全工作。安全教育是学校德育的重要组成部分，学校领导高度重视将创建平安校园工作做为学校德育工作的重要组成部分，列入学校工作的总体规划中，要对创安组织机构进行调整充实、健全完善、定期召开安全保卫工作会议和开展安全检查工作。深入开展安全宣传教育、提高师生的安全意识。健全完善安全目标管理责任制，重大事故报告制度，重大活动申报和审批制度，各类安全事故应急处理预案等规章制度。坚持每月二次对学校安全情况进行拉网式检查，对发现的安全隐患及时整改，消除隐患。在重大节假日向全校学生家长转发

　　《致家长的一封信》，通过家校沟通联系，共同教育学生注意安全，杜绝事故发生。重视消防知识和法制教育的普及。组织安全疏散演练和消防、交通知识图片展，让学生掌握消防安全知识、地震防灾知识，提高自救和互救能力。加强对突发事件的应急处理，健全和完善各项报告制度。

　　三、加强学生行为规范养成教育

　　1、学生行为规范养成教育常抓不懈，学校坚持每天都安排值日干部、导辅师、劝导员对零食等情况进行检查、登记、通报，对违反行为规范的即使反馈给年段长和班主任，要求班主任加强对违纪同学的批评教育，有效地制止违纪行为的发生。

　　2、狠抓校园卫生保洁工作。政教处和卫生室加大检查力度，坚持每天上、下午对校园卫生情况进行检查。并将检查情况即时通报，反馈给班主任，由于学校加大检查、评比、反馈的力度，校园卫生状况明显改观，。同时，我们把创建“绿色学校”、“国家级卫生单位”等工作与卫生保洁工作相结合，组织学生开展“绿地养护”和环保教育，争取进一步地净化、美化、绿化学校，让每一棵花草、每一堵墙壁都成为育人的工具，熏陶学生心灵；让德育融化在环境中，让环境蕴涵着德育。

　　3、重视对寄宿生生活习惯的培养。加强学生的自我管理和自我教育。学校认真执行《寄宿生管理条例》，加强对寄宿生日常行为规范、内务整理、卫生习惯的培养，强化学生自我管理的意识。为了培养学生形成良好的生活习惯，生活指导老师坚持每天对宿舍内务整理、卫生、早上起床，晚熄灯制度的检查、评比，发现问题，及时教育，反馈班主任，并与文明宿舍评比挂钩；为配合生活指导老师的管理，增强生活指导工作的实效，学校认真贯彻教师“进宿舍”工作，对进入学生宿舍的教师实行签名登记制度，并作为考核教师工作的依据之一。加强宿管会建设，加强学生的自我管理，监督学校宿舍管理和食堂管理。

　　4、加强劝导员制度的建设和指导学生会工作，切实提高学生干部的管理能力和工作素质，真正使学生做到自己管理自己，增强学生的自律意识，变他律为自律。

　　5、加强对特殊群体学生的教育，认真对待、解决处境不利学生成长过程中存在的问题，普遍建立导师制，建立辅导制度和跟踪、反馈制度，加强家校联系。

　　四、努力创建省绿色学校，积极开展形式多样的德育活动和综合实践活动

　　1、努力创建省绿色学校。以校园花圃作为劳动锻炼基地，坚持每月以班级为单位，组织学生参加“护绿保洁”劳动。清除花坛杂草，打扫枯枝落叶。通过“护绿保洁”活动，既培养了学生的劳动观念，又美化了环境。开展“青年志愿者”活动，利用寒假、节假日上街清除”牛皮癣”，为美化凤城做出自己的贡献。

　　2、充分利用重大节日的良好契机，开展各种形式的纪念活动；开展班班有歌声，班班有美展活动。组织学生参加各类征文比赛。

　　3、充分利用学校校史馆爱国主义基地，社会实践基地等德育基地开展学生社会实践活动和社区服务活动。

　　4、组织学生观看爱国主义教育影片，认真开展影评征文活动，鼓励学生积极撰写影评文章，激发学生创作热情，充分展示青少年学生良好的思想品德、艺术鉴赏和文化水平，拓展知识面。

　　5、拓宽社会实践、社区服务形式，提高学生的实践能力，增强效果。培养学生的实践能力和创新精神是素质教育的核心内容。学校把学生的社会实践活动作为必修内容列入教育教学计划，并结合学校实际和不同年段学生的特点制定学生参加社区服务、科技文化活动、志愿者活动、军事训练、生产实习、社会调查等形式多样的措施，扩大学生的参与面，积极培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的思维能力和技能。

　　五、做好德育课题研究，提高德育科研能力，创出特色

　　二十一世纪是竞争的世纪，如何以过硬的心理素质去迎接竞争时代的到来，这是摆在全校教职工面前的一件大事。这学年我们紧紧围绕心理健康教育，抓住重点，力争突破，争创学校德育工作特色。

　　1、结合班主任工作实践，针对工作中存在的问题，积极开展校德育课题研究，本学期六月份举行校德育论文交流会曁校德育课题结题会。

　　2、健全心理健康教育组织，学校有心理健康老师，每班班主任担任心理教育辅导员，选派一名学生担任心理教育联络员，形成多层次、立体型的队伍。

　　3、开展好心理教育讲座，建立心理咨询室，组织全体师生学习心理健康教育理论，掌握必要的心理健康知识和疏导办法。

　　4、有步骤地实施心理教育。每位教职工教育学生从心理学角度，以情感教育和成功教育的策略去激励和感化他们；另一方面，充分利用学校开设的心理咨询室，挂出心理信箱，开通心理咨询热线，开设心理阅览室，并在黑板报开辟心理一角栏目，有的放矢做好学生心理疏导工作。

　　六、发挥家长学校的作用，建构完善的学校－社会德育教育网络

　　加强家校联系，进一步健全班主任家访制度，开展形式多样的家访活动。各年级在期中考试以后召开一次家长座谈会，各年级各班对家长会应作好充分准备，及时填写家长会教案，并送政教处存档。重视“后进生转化”工作，做好后进生的建档、跟踪、教育、转化等工作，把工作落到实处收到成效。建立、健全各类德育活动基地，为学生的高中新课程综合实践活动提供保证。

　　七、存在问题

　　1、少数学生行为规范差，边走边吃零食，随意破坏公物，迟到现象还有待进一步改进。

　　2、对新时期如何进一步加强未成年人思想道德建设，如何引导学生健康上网、进一步规范学生行为的教育，这些都有待新学期认真探讨。

　　合肥高升学校政教处

　　2008年6月25日

　　 第三篇：07—08第二学期工作总结

　　2007—2008第二学期工作总结

　　综合教育部

　　转眼间又到了期末，一个学期的工作即将结束，下面是我的工作上几点体会。

　　一、课堂教学

　　在本学期中，本人担任初中

　　一、二年级班信息技术课的教学，在教学过程中，本着教育也是服务的宗旨，大胆创新，处处为学生着想，在新课改的基础上不段摸索新的知识点和总结经验，在课堂教学中取得了很大的进步，同时根据ISO9001的要求作好各项本职工作。 初

　　一、初二年级教学任务已按要求完成，并将在本学期参加东莞市统考（7月8号统考） 各年级分别完成了以下的教学任务：

　　1、初中一年级教学

　　（1）从“信息时代的文字处理”开始，让学生探究信息时代的文字处理，进一步熟悉“文字的与排版”、“表格的设计与制作”、“图文混排的设计与制作”来帮助学生认识WORD的基本组成与制作设计，到“利用表格处理数据”，最后，通过一个综合活动来完整体验“采集数据做研究”的过程，提高信息技术的应用意识和应用能力。

　　（2）本册教材整合了新课标教学理念，非常重视信息活动行为规范的培养，把内容渗透到各章及相关问题的讨论中，提醒遵守规范，明辨是非，养成健康文明的信息活动习惯。

　　2、初中二年级教学

　　（1）本学期主要学习内容：“认识电子表格软件、输入一份天气预报表、天气预报表、建立若干份关联的校运会报名统计表、统计数据、认识计算机网络、探究因特网的奥秘、筹划班级网站、创建网站站点、制作网站首页、制作栏目信息、制作通讯录表单。”

　　（2）这套教材以培养学生的信息素养为宗旨，把计算机作为信息技术的认知工具，以培养学生获取、分析、加工、利用、评价信息的能力为主线。

　　二、竞赛辅导

　　在本学期中，在大课间和晚上第三节的时间段，负责电脑制作活动的开展。在指导学生学习网页制作、PS设计、电子报刊的过程中，不断探究摸索新的课题，本着选拔优秀学生，不断提高他们的设计与制作水平，锻炼学生吃苦耐劳的精神、培养学生科学性学习的方法。

　　努力做到按时按量完成布置的任务，让学生学习不断创新的思维方式。

　　一、二年级完成以下辅导任务：

　　教会学生如何选题、收集资料—分析资料—整理资料—应用资料、分析选题的制作方向，作品框架的搭建与设想、文章内容的撰写等。

　　1、学习用PS设计网页模板、色彩的搭配、制作网页LOGO图、切割图片、图片的处理、网

　　页文字的设计、图层的应用以及工具的使用、网页模板的导出。

　　2、学习用Dreamweaver和Frontpage来设计网页页面：网页站点的建立、表格的设计、图

　　片、动画的插入、文章内容的排版、网页首页的设计、一级、二级目录的建立与管理。

　　3、学习PPT模板的制作、图文排版、PPT要素、文章内容的撰写等。

　　三、竞赛工作

　　一、在本学期中，积极应战了多个竞赛项目：

　　① 2008年3月，参加第九届全国中小学电脑制作活动与第六届全国信息技术创新与实践

　　活动，辅导了二名小学生和四名初中学生共四件作品，其中一件网页作品《桥头荷韵·情满莲湖》入围“第六届全国中小学生信息技术创新与实践活动”全国总决赛，总决赛定于2008年9月份在湖北武汉举行，其他三件作品分别获得市二等奖一件，市三等奖两件。

　　二、在本学期中，积极备战了以下两个竞赛项目：

　　（1）2008年5月到现在，辅导中学生备战第十届全国中小学生电脑制作活动与第六届全

　　国中小学生信息技术创新与实践活动总决赛。

　　目前，正在积极努力备战这两个项目。

　　四、教研工作、机房管理

　　１、 教研活动、课题研究

　　本人本学期以来，积极参加部门组织的教研活动，上了二堂公开课，听了10节课。 ２、机房管理

　　在D206机房管理过程中，服务尽量做到位，让学生满意。平时注意卫生清洁，摆好桌椅，

　　关好门窗，电源，在离开教室时检查使用情况，出现故障或问题时及时解决。

　　六、小结

　　一个学期下来，本人都以积极的心态对待工作，在以后的工作当中要更加努力不断地增强自己的业务水平，总结经验，提高自己的教学质量，在竞赛辅导工作上更要抓细抓严，不断创新，争取在各项活动中取得更优越的成绩。

　　二〇〇八年六月二十二日

　　 第四篇：07-08学年第二学期总结

　　07-08学年第二学期工作总结

　　时光飞逝,伴随着学期期末的来临，我们学习部的工作已经接近尾声，下面我分点概述本部门的工作：

　　第一. 开展我系的日常考勤工作。本学期中我们进一步紧捉我系的考勤工作，减少我系同学迟到，早退，旷课等现象的出现，维护课堂秩序，从而完善我系的考勤制度。主要做到每周一小计，每月一大计，每月一统计，及时公布给同学们核对。

　　第二. 三月份开展我系的06级和07级综合测评工作。综合测评工作开展前，学习部公布上学期总的考勤统计，接着对07级各班学习委员开展培训，讲解综合测评各条例及电脑操作，以便她们能够顺利开展综合测评工作。综合测评工作期间认真组织监督我系综合测评工作的开展，并及时抽查核对，打印公布综合测评排名，使工作的过程透彻，有利于同学们共同监督。

　　第三. 召开我系各班的学习委员会议。及时了解我系各班同学的考勤情况，掌握我系同学具体的学习动向，为学习经验交流会做准备

　　第四. 在五月份组织召开我系第三次学习经验交流会。让我系同学相互交流学习经验，有利于同学们掌握良好的学习方法，为我系营造良好的学习氛围。第五. 在六月开展我系05级综合测评，并评选出三好学生和优秀学生干部。第六. 协助配合我系学生会开展各项具体工作，例如“五四”青年节相关活动，欢送08届毕业生工作等。从而多方面为我系同学服务。

　　除此以外，配合学院的迎评工作，协助学院学生会开展各项具体工作，颁发迎评资料，将资料分发到各班，为迎评做好准备。

　　在这个学期里，我们部门全体成员共同努力，积极参与，认真完成了任务，在工作吸取经验与教训，提高工作能力，有了较多的收获

　　中文系学生会学习部

　　2008-6-20

　　 第五篇：07-08学年第二学期辅导员工作总结

　　07-08学年第二学期辅导员工作总结

　　时光荏苒，岁月如梭，工作两年多来，在学院领导的指导下，能够圆满地完成自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。现将工作总结如下：

　　一、总结工作情况

　　本学期中，我负责7个班级，共234名学生，分别为2个07级电缆班，2个06级视光班，1个05级材料专业毕业班和2个04级高职班。在辅导员具体分工中，我作为我系的学工小组长，承担了学生档案、注册、保险统计，学工简报，班级、班主任考核，奖惩信息的统计工作，同时也肩负起了我系就业方面的相关工作。从总体上来说，我所带的班级在各项常规评比中，成绩都是名列前茅，如所带7个班级41个宿舍中就有20个是星级宿舍。在活动方面，积极调动学生的积极性，参与到院系举办的各项活动中来，尤其是两个电缆班，为了增进校企之间的合作，还精心组织了跟远东控股集团多场足球友谊赛和篮球友谊赛。在自己和学生们的共同努力下，05级材料专业毕业班的就业率达到了100%，视光专062荣获了江苏省高校先进班集体和无锡市五四红旗先进团支部，视光专061荣获无锡市先进班集体。另外在我院举办的第三届大学生职业生涯规划大赛中，在我的精心指导下，我系两名学生同时荣获第一名，并将代表我院参加省级比赛。

　　二、总结工作经验 思想政治教育工作是我们辅导员的首要工作，在与学生相处以及解决与学生有关的问题时，我基本上从以下几个方面去正确引导学生开展工作：

　　第一，尊重学生、信任学生 对学生的尊重表现在，我总以商量的语气与学生说话，让学生感受到充分的民主气氛；为了体现对学生的信任，我将班级的大事都交给学生自己去处理，正如我对同学所言：“我只是辅导员，而你们才是班级真正的主人。”比如，班级组织活动基本上以学生为组织者，而我只限于做一个参与者，受到鼓舞与激励的学生们热情高涨、积极参与，以班级主人翁的姿态，为打造明星班级而同心协力。

　　第二，关心学生、爱护学生

　　没有爱，就没有教育。这正如哲学家罗素所说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分或自由地发展。”教师的爱不仅是一种态度和情感，而且是一种评价，一种社会性认可。我将对学生的关爱，建立在对其充分了解的基础之上，入学分数高者我力主他参加自考；工作能力强者，我支持其进学生会或为其提供具体的事情让他们去做；有特长者，我就为其提供得以施展才华的平台；经济拮据者，我从学院为其争取勤工助学岗，以解燃眉之急；此外，我一直在运用“皮格马利翁效应（即教师期望效应）”中的激励机制，相信表扬与激励会对人的心理与行为产生直接影响，并促进预期期望效果的达成；会使学生更加自尊、自信、自爱、自强、诱发出一种积极向上的激情；会使石头雕塑变成美少女。

　　第三，严格的要求学生

　　作为辅导员，我对学生充满了热情和期望。但同时，我深知，师爱作为一种特殊性社会情感，是一种高尚而神圣的情感，它服务于人才培养的总体目标需要，除了关心、爱护，还必须有严格要求，必须按照培养目标去严格要求每个学生，必须：

　　（一）严而有度

　　我在要求学生严格按照学生手册的规定去规范自己行为的同时，又将制度规章的硬性与教育的科学性、严肃性结合在一起， 实事求是，分析中肯，判断准确，结论合理，对学生要求适当，使学生心服口服。达到这个效果，我绝对不再穷追猛打、不依不饶，相反地，我力求把握批评、惩罚的适度与适时，这样既保护了学生的情感，又树立了教育威信，最终提高了教育效果。有这么一个例子，五一放假前期，一位学生未请假便提前离开半天，在班级里造成不好的影响，我真既急又气，多么想严格按制度追究、严厉地批评他一番。五一假期过来，这位学生主动找到我，道明了事情的原委，并一再表明自己拿奖学金的决心很大，不愿看到一次违纪影响到自己学习的积极性。他对优异学习成绩的追求以及主动承认错误的勇气打动了我，我不再追究，因为教育的效果已经达到了，还求什么？

　　（二）严而有方

　　严格，并不是摆起冷冰冰的面孔，滔滔不绝的进行说教。我总认为，对学生的严格应该人性化。在学生犯了错误的场合，我总不忘留给他足够的余地让他解释原因，我习惯这样开始：“知道为什么请你来吗？”等到他肯定的回答后，我选择做一个耐心的听众，没有了急风骤雨的谴责，没有了声色俱厉的训斥，“此时无声胜有声”，倒是学生自己感到了压力，到最后自己表示以后绝不这样。这是他自己作出的承诺，而不是辅导员的命令。只要是一个有责任感、有自尊心的人，就不会反复地去违背诺言。这样，受承诺的约束，学生犯同样错误的可能性极小，基本上可确保“下不为例”。总之，作为辅导员，面对学生，我采用的方式是：润物无声的渐染，春风化雨的感化。

　　三、今后努力的方向

　　一年来，在我担任辅导员的七个班级里一直没发现什么异常，师生之间、同学之间基本上实现了和谐相处、其乐融融。但是，大学是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期，以后的日子，任重道远，我不敢有丝毫懈怠。为了能够更好的适应教育对象的成熟与老练，为了能够及时的满足时代对辅导员提出的新要求，我为自己制订了一个奋斗目标就是在政治上做学生的表率，在品德上成为学生的模范，在工作中勇于创新。

　　总之，在今后的本职工作中，我会加强自己的师德修养，不断认识自我，直面自己的状况和水平，提出新的奋斗目标不断激励自我；战胜自己身上的消极因素，不断求得提高，实现提高自我；做好人格示范，以人为本，力求师生关系、同学关系的全面、和谐发展，将工作做到最好。