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　　暑期师生读书活动方案

　　一、活动目的

　　1.通过读书，使教师朝着“有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”发展，向“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。

　　2.通过读书，使学生度过一个书香暑假，获得无价的知识沉淀。

　　二、活动主题

　　营造书香氛围

　　师生共同成长

　　三、活动口号

　　书香暑假—让阅读成为一种习惯

　　四、活动对象

　　全体师生

　　五、活动时间

　　2022年7月10日—2022年8月30日

　　六、活动内容

　　（一）第一阶段（7月10-7月12日）全面动员推荐好书，制定计划全面实施。

　　1.教师：

　　（1）语文教师制定班级读书计划，开学后上交。

　　（2）全体教师制定个人暑期读书计划，开学后上交。

　　2.学生：

　　（1）语文老师向学生推荐好书2-3本（可以参考中小学读书推荐书目，也可以根据班级实际读书情况另外推荐。）

　　（2）学生制定阅读计划：固定的阅读时间（每天至少30分钟）、阅读地点、阅读方式和书单。

　　（二）第二阶段（7月13—8月30日）欢度暑假，享受阅读。

　　1.

　　教师读书

　　（1）必读书目《给教师的一百条建议》，选读书目自选。

　　（2）做好读书笔记并完成一篇1000字以上的读书心得（要求真实，一品一得，绝对原创）。

　　2.学生读书

　　一二年级：

　　（1）每个学生制作一张“书香暑假—阅读越快乐”为主题（题目自拟）的手抄报，开学后，以班级为单位装订成册，上交教务处。

　　（2）建立“采蜜集”。学生们在暑假期间认真阅读自己所确定的书籍。每个学生建立一本“采蜜集”，将读书活动计划、好词好句、名人名言以及自己的心得体会等记录下来，开学后上交。

　　三—六年级

　　1.完成一篇读书心得。每位同学根据自己的阅读感受，写好以诸如“我读****有感”为题的读书心得，每生一份。（中年级在500字左右，高年级在600字左右）。

　　2.批注式阅读一本书，每班上交五本进行评比。

　　3.每生完成8篇读书笔记，内容包括：读书时间

　　、阅读书目、好句好段、我的感受等，开学后上交。

　　（三）第三阶段（9月份）成果展示，亮出风采

　　学生层面：

　　1.班级内举办好书分享活动，组织学生将自己已经阅读的书籍与他人分享，以书会友，充分做到资源共享。

　　2.开学后，低段

　　“手抄报、采蜜集”、中高段

　　“读后感、读书笔记、批注书籍”上交到学校进行评比。

　　3.各班召开一次以“书香暑假—我读书，我快乐”为主题的暑假读书交流会（包班领导需参加）。

　　教师层面：

　　1.开学后，开展一次读书沙龙活动，组织老师交流假期读书心得。

　　2.每名教师留存读书照片，开学后上交。

　　（四）第四阶段：评比表彰，总结经验

　　组织教师及学生读书活动评选工作，对获奖教师及学生进行表彰奖励。

　　五家户中心学校

　　2022年6月28日